GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025

Penerapan Games Edukatif untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif dan Kedekatan Emosional antara Anak dengan Orang Tua di Paud Melatih Putih Kelurahan Tanjung Selamat

Wahyudi, Chandra (Unknown)
Harahap, Azur Aini (Unknown)
Tampubolon, Camelia (Unknown)
Pepayoca, Chindi Emiya (Unknown)
Dalimunte, Deby Elystiadi (Unknown)
Purba, Dewi Febriana (Unknown)
Ikhwana, Disty Khairani (Unknown)
Siregar, Nurhafni (Unknown)
Dewi, Ika Sandra (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Jun 2025

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan kognitif dan kedekatan emosional antara anak dan orang tua melalui penerapan games edukatif. Kegiatan dilaksanakan di PAUD Melatih Putih, Kelurahan Tanjung Selamat, dengan melibatkan orang tua dari siswa PAUD sebagai peserta. Metode yang digunakan mencakup penyampaian materi, demonstrasi, dan praktif langsung berbagai jenis games edukatif  seperti games Topik (Tutup Botol Pintar Kata) dan games Cocok pasang. Evaluasi dilakukan melalui angket pre test dan post test untuk mengukur perubahan perilaku dan keterlibatan orang tua dirumah. Hasil menunjukkan adanya peningkatan penerapan games edukatif  dari 60% menjadi 70% setelah pelatihan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan bermain di fase golden age pada anak dapat menjadi media yang efektif dalam membangun stimulai kognitif anak sekaligus memperkuat hubungan emosional antara anak dan orang tua. Pelatihan ini diharapkan menjadi model pembelajaran keluarga yang aplikatif dan menyenangkan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jurnal

Publisher

Subject

Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts ...