Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Edukatif GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Ikhwana, Disty Khairani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Efektivitas Media KESPRO CARD Untuk Memberikan Pemahaman Kesehatan Reproduksi Peserta didik di SMP Negeri 1 Parumbak Aini Harahap, Azur; Ikhwana, Disty Khairani; Nasution, Ega Putri Andira; Salsabila, Faradiza; Harahap, Rhiza Khairani; Mustika, Cici Endang
Edukatif Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan reproduksi merupakan hal yang berkaitan dengan sistem reproduksi pada individu sehingga pentingnya untuk memelihara dan menjaga organ reproduksi agar terhindari dari permasalahan dalam kesehatan reproduksi. Kurangnya pemahaman remaja terhadap kesehatan reproduksi merupakan salah satu faktor banyaknya remaja yang memiliki permasalahan dalam sistem reproduksinya. Oleh karena itu, adanya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan penggunaan media kespro card untuk memberikan pemahaman kesehatan reproduksi peserta didik di SMP Negeri 1 Patumbak. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre eksperimen. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, ditemukan bahwa nilai Z dalam tabel uji hipotesis dengan Wilcoxon adalah -4,625 dengan Asymp. Sig. (2-tailed) 0,000 yang menandakan bahwa hasil tersebut < 0,025 sehingga artinya hipotesis diterima. Oleh karena itu, dapat ditarik kesimpulan bahwa media kespro card efektif untuk memberikan pemahaman tentang kesehatan reproduksi kepada peserta didik di SMP Negeri 1 Patumbak.
Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Self-Management Pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 8 Medan Mauritia Shalsa, Adelia; Saragih, Nurul Azmi; Mujib, Abdul; Ikhwana, Disty Khairani
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): In Process
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan manajemen waktu pada siswa kelas VIII tahun ajaran 2024/2025 di SMP Negeri 8 Medan yang memiliki kemampuan manajemen waktu rendah melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik self-management. Jenis penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini menerapkan pendekatan eksperimen semu dengan teknik purposive sampling. Subjek penelitian berjumlah 10 siswa yang dipilih berdasarkan hasil angket dan observasi awal. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil pemberian layanan bimbingan kelompok teknik self-management yang diolah melalui hasil uji Wilcoxon menunjukkan bahwa rata-rata skor pre-test sebesar 86,66, dan setelah dilakukan post-test perolehan skor meningkat menjadi 178,1, dengan selisih skor sebesar 91,5. Dapat ditarik kesimpulan bahwa terjadi peningkatan yang signifikan pada kemampuan manajemen waktu setelah diberikan tindakan bimbingan kelompok teknik self-management dalam dua siklus. Sehingga disimpulkan bahwa berdasarkan hasil penelitian bahwa layanan bimbingan kelompok teknik self-management dapat meningkatkan kemampuan manajemen waktu siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Medan tahun ajaran 2024/2025.
Penerapan Games Edukatif untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif dan Kedekatan Emosional antara Anak dengan Orang Tua di Paud Melatih Putih Kelurahan Tanjung Selamat Wahyudi, Chandra; Harahap, Azur Aini; Tampubolon, Camelia; Pepayoca, Chindi Emiya; Dalimunte, Deby Elystiadi; Purba, Dewi Febriana; Ikhwana, Disty Khairani; Siregar, Nurhafni; Dewi, Ika Sandra
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan kognitif dan kedekatan emosional antara anak dan orang tua melalui penerapan games edukatif. Kegiatan dilaksanakan di PAUD Melatih Putih, Kelurahan Tanjung Selamat, dengan melibatkan orang tua dari siswa PAUD sebagai peserta. Metode yang digunakan mencakup penyampaian materi, demonstrasi, dan praktif langsung berbagai jenis games edukatif  seperti games Topik (Tutup Botol Pintar Kata) dan games Cocok pasang. Evaluasi dilakukan melalui angket pre test dan post test untuk mengukur perubahan perilaku dan keterlibatan orang tua dirumah. Hasil menunjukkan adanya peningkatan penerapan games edukatif  dari 60% menjadi 70% setelah pelatihan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan bermain di fase golden age pada anak dapat menjadi media yang efektif dalam membangun stimulai kognitif anak sekaligus memperkuat hubungan emosional antara anak dan orang tua. Pelatihan ini diharapkan menjadi model pembelajaran keluarga yang aplikatif dan menyenangkan.
Efektivitas Games Edukatif Berbasis Barang Bekas terhadap Perkembangan Kognitif dan Kedekatan Emosional Anak: Studi Kasus di PAUD Melati Putih Wahyudi, Chandra; Harahap, Azur Aini; Tampubolon, Camelia; Pepayoca Girsang, Chindi Emiya; Dalimunte, Deby Elystiadi; Purba, Dewi Febriana; Ikhwana, Disty Khairani; Siregar, Nurhafni; Dewi, Ika Sandra
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): In Process
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1640

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan games edukatif berbasis barang bekas dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak dan kedekatan emosional antara anak dan orang tua. Kegiatan dilaksanakan di PAUD Melatih Putih, Kelurahan Tanjung Selamat, dengan melibatkan 10 orang tua siswa sebagai partisipan pelatih. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan pengukuran melalui angket pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan sebesar 10% pada keterlibatanorang tua dalam menerapkan permainan edukatif dan peningkatan kualitas kedekatan emosional dengan anak setelah pelatihan.Permainan yang digunakan seperti Games Topik dan Games Cocok Pasang terbukti mampu menjadi media edukatif yang menyenangkan, murah, dan efektif dalam merangsang perkembangan anak.penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis permainan edukatif buatan sendiri dapat menjadi strategi efektif dalam membangun intraktif positif antara anak dan orang tua,sekaligus mendorong tumbuh kembang anak secara optimal.
Co-Authors Abdul Mujib Aini Harahap, Azur Dalimunte, Deby Elystiadi Dewi, Ika Sandra Harahap, Azur Aini Harahap, Rhiza Khairani Mauritia Shalsa, Adelia Mustika, Cici Endang Nasution, Ega Putri Andira Nurhafni Siregar Pepayoca Girsang, Chindi Emiya Pepayoca, Chindi Emiya Purba, Dewi Febriana Salsabila, Faradiza Saragih, Nurul Azmi Tampubolon, Camelia Wahyudi, Chandra