JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Efektifitas Pembelajaran Daring dalam Meningkatkan Pemahaman Rukun Iman Siswa dalam Pendidikan Agama Islam dengan Uji T-Student Satu Sampel dan (Chi-Square) Satu Sampel

Ikhlas, Nur (Unknown)
Syamsurizal, Oky (Unknown)
Risnawati, Risnawati (Unknown)
Hamdani, M. Fikri (Unknown)

Article Info

Publish Date
26 May 2025

Abstract

Makalah ini membahas penerapan Uji T-Student Satu Sampel dan Uji Chi-Square Satu Sampel dalam evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Uji T digunakan untuk mengetahui apakah rata-rata nilai siswa berbeda dari nilai KKM, sedangkan Uji Chi-Square digunakan untuk melihat apakah distribusi preferensi siswa terhadap metode pembelajaran sesuai harapan. Analisis dilakukan menggunakan SPSS dan Excel. Hasil menunjukkan bahwa nilai siswa lebih tinggi dari KKM (signifikan), namun preferensi metode pembelajaran tidak berbeda signifikan dari distribusi yang diharapkan.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...