JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Implementasi Work Life Balance dalam Meningkatkan Job Satisfaction Karyawan Bank Syariah (Studi Kasus Bank Muamalat Indonesia KCP Solok)

Raisa, Rizka (Unknown)
Elmizan, Gina Havieza (Unknown)
Mansur, Yuwarman (Unknown)
Nurani, Khadijah (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Oct 2025

Abstract

Seiring berkembangnya zaman, tuntutan terhadap dunia pekerjaan justru semakin meningkat, sehingga keseimbangan dari kehidupan pekerjaan dan kehidupan pribadi menjadi hal yang terpenting untuk kesejahteraan karyawan. Oleh karena itu, perlunya work life balance yang baik sehingga bisa memiliki dampak yang baik kepada job satisfaction karyawannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi work life balance dalam meningkatkan job satisfaction karyawan bank ocush pada Bank Muamalat KCP Solok. Metode yang digunakan dalam penelitian inia adalah metode kualitatif yang memberikan penjelasan dan deskripsi terkait masalah yang diteliti. Data yang digunakan berasal dari jurnal nasional, buku-buku yang berkaitan dengan work life balance dan job satisfaction serta hasil observasi dan wawancara secara mendalam dengan karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan work life balance dapat mengurangi stress dan tekanan kerja karyawan. Hal ini tidak akan terlaksana apabila Bank Muamalat tidak mempunyai kesadaran ataupun kepedulian terhadap karyawannya. Bank Muamalat KCP Solok sendiri berusaha untuk memberikan karyawannya untuk menjalani kehidupannya sehari-hari. Karyawan yang memiliki work life balance yang baik, dalam menjalani pekerjaannya akan lebih ocus dan produktif. Sehingga, karyawan merasakan kepuasan dalam pekerjaannya.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...