Fostering English Education for Children Through College’s Student Synergy in Community Service Activities in Gongsol Village

Laita, Rahma
Kembaren, Farida Repelitawaty Br.
Siregar, Hanny Sarah
Kinanti, Kinanti
Tarigan, Zulayha Ulinta
Wulandari, Wulandari
Azmi, Nabila Putri
Nasution, Raja Farhan Anshori
Putri, Suci Aisya
Kholijah, Siti
Hanum, Atikah

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) di Desa Gongsol untuk mengatasi rendahnya kemampuan dasar Bahasa Inggris siswa sekolah dasar. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, dan pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Kegiatan yang dilakukan meliputi pengajaran Bahasa Inggris di MIS Al-Ittihadiyah, pembuatan pojok mini, les tambahan di perpustakaan desa, pengajian Al-Qur'an dan tahsin, lomba "Peringkat 1", dan bakti sosial berbasis masyarakat. Hasil program menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kosakata aktif mahasiswa, motivasi belajar yang lebih besar, dan hubungan yang lebih erat antara tim universitas dan masyarakat. Strategi pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan dengan media sederhana terbukti efektif meskipun fasilitas terbatas. Program ini juga mendorong keterlibatan masyarakat, yang sangat penting untuk keberlanjutan, dan direkomendasikan untuk dilanjutkan melalui pendampingan dan pelatihan guru.