IPSSJ
Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal

PEMBERDAYAAN ANAK-ANAK JALANAN MELALUI KEGIATAN KREATIF DAN EDUKATIF: MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI DAN POTENSI DIRI

Pustika Ayuning Puri (Unknown)
Ratih Anggoro Wilis (Unknown)
Nurhayati Siregar (Unknown)
Vallen Reyhan Karli (Unknown)



Article Info

Publish Date
03 Oct 2025

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan memberikan ruang belajar dan berkembang bagi anak-anak jalanan. Melalui pendekatan kreatif dan edukatif, program ini berupaya menumbuhkan rasa percaya diri sekaligus mengasah potensi yang dimiliki anak-anak. Kegiatan dilaksanakan di Yayasan Sanggar Senja, Cibinong – Bogor, dengan membagi aktivitas sesuai kelompok usia: mewarnai untuk anak-anak usia 5–8 tahun, pembelajaran dasar bahasa Inggris untuk anak-anak usia 9–13 tahun, serta sesi motivasi dan bimbingan untuk remaja usia 14–18 tahun. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme, kreativitas, serta keberanian anak-anak untuk mengekspresikan diri. Hal ini membuktikan bahwa dukungan sederhana melalui kegiatan kreatif dan edukatif mampu menjadi pijakan awal bagi mereka dalam meraih masa depan yang lebih baik.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

ojs

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Description

Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, ...