Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Analisis Kompetensi Sumber Daya Manusia dan Kinerja UMKM di Kabupaten Konawe Kepulauan

Pitra Pradipta Rachman (Unknown)
Asraf (Unknown)
Rince Tambunan (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi sumber daya manusia (SDM) dan kaitannya dengan kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kabupaten Konawe Kepulauan. Kompetensi SDM dikaji melalui tiga dimensi utama berdasarkan model Spencer & Spencer (1993), yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Sedangkan kinerja UMKM dianalisis melalui indikator produktivitas, inovasi, dan keberlanjutan usaha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam kepada empat informan utama yang terdiri atas pelaku UMKM di sektor olahan hasil laut, kerajinan lokal, kuliner, serta informan pendukung dari Dinas Koperasi dan UKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaku UMKM di Konawe Kepulauan umumnya memiliki pengetahuan teknis yang baik, terutama yang diperoleh melalui pengalaman langsung, namun masih rendah dalam aspek manajerial dan digital. Keterampilan operasional sudah berkembang secara mandiri, tetapi belum banyak yang mengakses pelatihan formal untuk peningkatan kapasitas. Sikap kerja pelaku UMKM ditunjukkan melalui ketekunan, tanggung jawab, dan semangat adaptasi terhadap perubahan. Kompetensi tersebut berkontribusi positif terhadap kinerja, terutama dalam menjaga produktivitas dan keberlanjutan usaha, meskipun inovasi masih bersifat sederhana dan belum terstruktur.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...