<![CDATA[Masa sekolah dasar merupakan tahap perkembangan yang sangat penting dan memerlukan stimulasi optimal di berbagai aspek, terutama dalam perkembangan sosial. Rasa percaya diri sebagai unsur utama pembentuk karakter anak bukanlah sifat bawaan, melainkan dapat ditumbuhkan melalui interaksi dan pengalaman sosial. Banyak siswa mengalami kesulitan beradaptasi dengan lingkungan baru, sehingga muncul rasa kurang percaya diri, cemas, dan takut berbicara di depan umum. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan pelatihan Muhadloroh sebagai sarana penguatan kemampuan public speaking bagi siswa SDN Windu, Karangbinangun. Pelatihan ini dirancang menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan siswa secara aktif dalam setiap tahap kegiatan, mulai dari observasi, pendampingan, hingga praktik langsung. Kegiatan meliputi pelatihan menjadi pembawa acara (MC), penyampaian pidato, serta pembuatan yel-yel motivatif. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek keberanian, kreativitas, dan kemampuan komunikasi siswa. Dengan demikian, pelatihan Muhadloroh terbukti efektif dalam menumbuhkan rasa percaya diri, meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum, serta membentuk karakter siswa yang komunikatif dan berani.]]>
Copyrights © 2025
