Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

ALIRAN PEMIKIRAN ILMUWAN (POSITIVISTIK, POST-POSITIVISTIK, SUBJEKTIVISTIK, OBJEKTIVISTIK)

Damnur, Juliani (Unknown)
Muhajir, Sapuani (Unknown)
Syafaruddin, Syafaruddin (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini menganalisis paradigma filsafat ilmu modern yang mendominasi metodologi kontemporer, namun menimbulkan tantangan epistemologis bagi tradisi keilmuan Islam. Tujuan penelitian adalah menganalisis secara komparatif aliran pemikiran positivistik, post-positivistik, subjektivistik, dan objektivistik serta implikasinya terhadap epistemologi Islam. Penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka menggunakan analisis filosofis-komparatif. Populasi meliputi literatur filsafat ilmu 2021-2025, dengan sampel 25 sumber primer dari Google Scholar dipilih purposively. Instrumen berupa dokumen sekunder dianalisis melalui konten analisis kualitatif dengan triangulasi sumber. Hasil menunjukkan keempat aliran memiliki komitmen prosedur ilmiah sistematis, namun berbeda pada asumsi ontologis-epistemologis yang memengaruhi pilihan metode kuantitatif hingga kualitatif. Kesimpulan mengusulkan paradigma komplementer untuk epistemologi Islam holistik yang adaptif secara kontekstual.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...