Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Peningkatan Kompetensi Dosen melalui Workshop Penyusunan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) di Politeknik Ganesha Medan

Natasha, Syarifah Fadillah (Unknown)
Epi, Yus (Unknown)
Hariyanti, Irma (Unknown)
Fadila, Zakia (Unknown)

Article Info

Publish Date
19 Jan 2026

Abstract

Penerapan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) merupakan kebutuhan strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi vokasi dan mendukung kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Namun, masih terdapat keterbatasan pemahaman dosen dalam menyusun kurikulum dan perangkat pembelajaran berbasis OBE. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi dosen melalui workshop penyusunan kurikulum berbasis OBE di Politeknik Ganesha Medan. Workshop diikuti oleh 30 orang dosen dan dilaksanakan secara luring selama satu hari, pukul 08.00–16.00 WIB, dengan metode ceramah, diskusi, praktik, dan pendampingan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta penilaian dokumen CPL, CLO, dan RPS. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dosen serta tersusunnya draf kurikulum dan RPS berbasis OBE yang selaras dengan prinsip constructive alignment.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Innovative and Creativity
Website

Abbrev

joecy

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...