Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia
Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025

Analisis Implementasi Art Therapy pada Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah: Kajian Pustaka Sistematis

Berdha Krismona, Elwas (Unknown)
Syahril, M. Fiqri (Unknown)
Oktafia, Nurul (Unknown)
Nor Zainudin, Zaida (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2025

Abstract

Perkembangan dunia pendidikan di era society 5.0 menuntut adanya layanan alternatif dalam bimbingan dan konseling. Layanan bimbingan dan konseling bukan hanya bertujuan untuk merangsang perkembangan sosial-emosional peserta didik, namun juga turut membantu mereka dalam mengembangkan potensinya secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau implementasi art therapy sebagai alternatif yang dapat digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling. Metode penelitian menggunakan tinjauan pustaka sistematis dengan mengumpulkan artikel berbahasa Indonesia maupun Inggris yang terbit dalam kurun 2020-2024 yang membahas mengenai pelaksanaan art therapy di sekolah. Hasil ulasan terhadap 9 artikel yang memiliki kata kunci seperti ‘art therapy’, ‘expressive art therapy’, guidance and counseling’, ‘art therapy di sekolah, menunjukkan bahwa art therapy dapat digunakan sebagai alternatif layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Penggunaan art therapy dalam layanan bimbingan dan konseling dapat dilakukan sebagai usaha preventif maupun kuratif yang dapat diimplementasikan dari jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan kelompok rentan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jpti

Publisher

Subject

Education Engineering

Description

Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia (JPTI) merupakan Jurnal Ilmiah Nasional yang menerbitkan artikel hasil penelitian dan gagasan ilmiah* dari Dosen, Peneliti, Praktisi, dan Guru dari seluruh Indonesia dan Mancanegara. JPTI memiliki fokus dan ruang lingkup yang terdiri dari 1. Lingkup ...