PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENCEGAHAN DAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KASUS CIDERA PADA PELAJAR SMA DI SAMARINDA

Alfi Ari Fakhrur Rizal (fakultas Ilmu keperawatan universitas muhammadiyah kalimantan timur)
Zulmah Astuti (fakultas Ilmu keperawatan universitas muhammadiyah kalimantan timur)
Regita Zsalsabila Rahma (fakultas Ilmu keperawatan universitas muhammadiyah kalimantan timur)
Riska Fitrya Syah (fakultas Ilmu keperawatan universitas muhammadiyah kalimantan timur)
Fadhi Ariya Pasampan (fakultas Ilmu keperawatan universitas muhammadiyah kalimantan timur)
Jumratul Amaliya (fakultas Ilmu keperawatan universitas muhammadiyah kalimantan timur)
Gihab Octario Wahyu (fakultas Ilmu keperawatan universitas muhammadiyah kalimantan timur)

Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnalpkm.org

Cedera pada pelajar SMA sering terjadi akibat aktivitas fisik seperti olahraga dan kegiatan ekstrakurikuler. Penanganan yang tepat sangat penting untuk mencegah komplikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendidikan kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan pelajar tentang pencegahan dan pertolongan pertama pada cedera. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, pretest, posttest, dan praktik. Peserta terdiri dari 40 siswa kelas 10 hingga 12 pada salah satu SMA Negeri di Samarinda. Program penyuluhan mengusung materi "Pencegahan dan Pertolongan Pertama Pada Cedera Kecelakaan", dengan menggunakan media powerpoint, video edukasi, booklet, dan simulasi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, tercermin dari peningkatan nilai rata-rata pretest sebesar 53 menjadi 84,75 pada posttest. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan pelajar mengenai pertolongan pertama pada cedera. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan keterampilan pelajar dalam menangani cedera di lingkungan sekolah.