Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Pengaruh Beban Kerja Terhadap Konsistensi Kinerja Jurnalis Dalam Menyusun Artikel Berita Di PT Urban Media Network

Dea Tasya (Universitas Mitra Bangsa)
Sri Wahyuningsih (Universitas Mitra Bangsa)
Fifit Hadiaty (Universitas Mitra Bangsa)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2025

Abstract

Pesatnya perkembangan media digital menuntut jurnalis untuk menjaga konsistensi kinerja meskipun dihadapkan pada beban kerja yang tinggi. Di PT Urban Media Network, terdapat kondisi tingginya tuntutan produksi konten dan ketidakstabilan kualitas hasil jurnalistik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh beban kerja terhadap konsistensi kinerja jurnalis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui kuesioner kepada 50 responden menggunakan purposive sampling. Data dianalisis melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, regresi linier sederhana, uji t, dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS versi 31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap konsistensi kinerja jurnalis. Koefisien regresi sebesar 0,620 dengan nilai signifikansi < 0,001, serta nilai R Square sebesar 0,393, yang berarti beban kerja menjelaskan 39,3% variasi dalam kinerja jurnalis. Temuan ini sejalan dengan teori Gary Dessler dan didukung oleh penelitian terdahulu. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pengelolaan beban kerja secara efektif guna menjaga kualitas kinerja jurnalis. Studi selanjutnya disarankan menambahkan variabel lain seperti stres kerja atau kepuasan kerja untuk memperluas cakupan analisis.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...