Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Pengaruh Citra Da’i Terhadap Kredibilitas Pesan Dakwah Ustadz Hilman Fauzi Di Tiktok

Reni Reni (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Selvia Assoburu (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Chairunnisah Putri Ayu Ningsih (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)



Article Info

Publish Date
06 Feb 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh citra seorang pendakwah di media sosial TikTok terhadap kredibilitas pesan dakwah yang disampaikan kepada audiens generasi Z. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan media sosial sebagai sarana dakwah digital yang menuntut da’i membangun citra positif agar pesan dakwah dapat diterima secara efektif. TikTok dipilih sebagai media penelitian karena karakteristiknya sebagai platform video pendek dengan tingkat interaksi yang tinggi di kalangan generasi Z.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah pengikut akun TikTok Ustadz Hilman Fauzi dengan sampel sebanyak 100 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner daring. Variabel independen dalam penelitian ini adalah citra komunikator dakwah yang meliputi image creation, image maintenance, dan image repair, sedangkan variabel dependen adalah kredibilitas pesan dakwah. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, dan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra pendakwah di media sosial TikTok berpengaruh positif dan signifikan terhadap kredibilitas pesan dakwah. Citra da’i yang dipersepsikan baik oleh audiens mampu meningkatkan kepercayaan dan penerimaan pesan dakwah. Penelitian ini menegaskan bahwa pembentukan citra komunikator dakwah yang positif di media sosial berperan penting dalam meningkatkan efektivitas dakwah digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...