JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Pemberdayaan Masyarakat Desa oleh Mahasiswa Kukerta di Desa Bram Itam Raya

Arif, M. Syaikul (Unknown)
Rahmadani, Novi (Unknown)
Nabila, Amelia (Unknown)
Gunawan, Arief (Unknown)
Wahab, Fathurrahaman (Unknown)
Jannah, Umi Nuril Patul (Unknown)
Nurleni, Nurleni (Unknown)
Yanti, Juli (Unknown)
Nurhaliza, Nurhaliza (Unknown)
Nurulatifah, Nurulatifah (Unknown)
Helmida, Santi (Unknown)
Rayaramadhana, Suci (Unknown)
Khairunisa, Siti (Unknown)
Rohani, Siti (Unknown)
Saputra, M. Dimas (Unknown)
Qhadafi, Muamar (Unknown)
Mutaqin, M. Hidayat (Unknown)
Lutfi, M.Haddad (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Feb 2026

Abstract

Pemberdayaan masyarakat desa merupakan permasalahan strategis dalam mewujudkan pembangunan lokal yang berkelanjutan. Rendahnya kapasitas sosial, ekonomi, pendidikan, hukum, dan keagamaan menjadi tantangan yang dihadapi masyarakat Desa Bram Itam Raya. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan serta hasil program pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif dengan melibatkan pemerintah desa, tokoh masyarakat, lembaga pendidikan, dan masyarakat setempat. Tahapan kegiatan meliputi survei kebutuhan, perencanaan program, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Program yang dilaksanakan mencakup sosialisasi pencegahan perundungan, literasi keuangan syariah sejak dini, pelatihan kewirausahaan skala kecil, perlindungan hukum perempuan dan anak, perbaikan data kependudukan, kegiatan pendidikan, penguatan keagamaan, dan olahraga masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi, pemahaman, keterampilan, serta penguatan nilai sosial dan keagamaan masyarakat desa.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...