JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Problem Based Learning Menggunakan Permainan Bingo dalam Mengidentifikasi Teks Deskripsi Kelas III SDN Tanah Tinggi 7 Kota Tangerang

Akbar, Ahmad Alvinda (Unknown)
Azhar, Arry Patriasurya (Unknown)
Jannah, Raudhatul (Unknown)

Article Info

Publish Date
11 Feb 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran diferensiasi dengan model Problem Based Learning (PBL) menggunakan permainan Bingo dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas III SDN 7 Tanah Tinggi, Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari observasi proses pembelajaran dan dokumen terkait implementasi pembelajaran diferensiasi menggunakan model PBL dan permainan Bingo. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran diferensiasi dengan model PBL dan permainan Bingo memiliki dampak positif yang signifikan terhadap keterlibatan dan motivasi siswa dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...