Analisis Kebijakan Kurikulum dan Kajian Buku Teks Seni Rupa Kelas XII SMA/MA Kurikulum Merdeka

Husnul Khatimah (Universitas Negeri Makassar)
Triyatni Garina (Universitas Negeri Makassar)
Muhammad Yusran (Universitas Negeri Makassar)
Irfan Irfan (Universitas Negeri Makassar)

Nuansa Journal of Arts and Design
Vol 10, No 1 (2026): Maret

Penelitian ini mengevaluasi kesesuaian buku teks Seni Rupa Kelas XII terhadap Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Menggunakan metode analisis konten kualitatif, kajian ini membedah substansi materi, pendekatan pedagogis, dan aspek visual. Hasil menunjukkan buku telah selaras dengan visi kurikulum melalui penerapan model Project Based Learning dan Inquiry. Meskipun berhasil mengintegrasikan nilai budaya nasional dan global, ditemukan keterbatasan representasi budaya Bali. Secara keseluruhan, buku ini efektif mendukung kompetensi artistik dan karakter siswa secara holistik