Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

Strategi Guru Dalam Penggunaan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Kemampuan Belajar Siswa Di Sekolah Menengah – Indonesia

Aisyah Ajad (Padang State University)
Bayu Wijayanto (Padang State University)
Dedi Hermon (Padang State University)
Afriandi Afriandi (Padang State University)

Article Info

Publish Date
23 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam penggunaan teknologi digital untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa di sekolah menengah . Metode penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi terhadap guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam penggunaan teknologi pendidikan melibatkan Integrasi Teknologi ke dalam Pengajaran Harian, Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Teknologi (T-Pack dan SAMR), Penggunaan Platform Pembelajaran Digital Nasional, Pendekatan Blended Learning dan Flipped Classroom, Peningkatan Kompetensi Guru melalui Latihan Profesional. Staregi ini dilakukan guru guna untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa menengah malaysia. .

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Innovative and Creativity
Website

Abbrev

joecy

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...