Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Vol. 9 No. 2 (2026): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERMUATAN LITERASI SAINS PADA MATERI FLUIDA DI SMA

Putri Fadillah (Universitas Malikussaleh)
Fajrul Wahdi Ginting (Unknown)
Riza Andriani (Unknown)
Nanda Novita (Unknown)
Sudirman (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif bermuatan literasi sains pada materi fluida yang layak dan praktis digunakan di SMA. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap analysis, design, development, dan evaluation. Produk dikembangkan menggunakan Articulate Storyline 3, divalidasi oleh tiga orang ahli (expert judgement), kemudian diuji secara terbatas kepada 28 siswa kelas XII-2 dan seorang guru fisika SMA Negeri 1 Lhokseumawe. Data dikumpulkan melalui lembar validasi dan angket respons, lalu dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil menunjukkan tingkat kelayakan materi sebesar 84,7 dan kelayakan media sebesar 86,0, keduanya berkategori sangat layak. Respons siswa dan guru masing-masing memperoleh skor rata-rata 86,0 dengan kategori sangat baik. Media mengintegrasikan animasi, video, simulasi, latihan interaktif, umpan balik otomatis, dan lembar kerja bermuatan literasi sains. Dengan demikian, media layak digunakan sebagai sumber belajar pendukung, meskipun efektivitasnya masih perlu diuji melalui implementasi pembelajaran berskala lebih luas.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

relativitas

Publisher

Subject

Education Physics Social Sciences

Description

Physics Learning Development of physics teaching materials Development of teaching media physics Development of models and methods of teaching physics Development of physical learning evaluation Physics Learning Curriculum Pedagogic Physics Difficulties Students in learning Physics Development of ...