Sellan
Vol 3 No 1 (2026): Sellan

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Pada Siswa SMKS SPP Kosgoro Luwuk

kasmayani-@ Anwar (BK FKIP Universitas Tompotika Luwuk)
Wiesmayani Salma (Universitas Tompotika Luwuk)
Nuratika Suri Nudi (Universitas Tompotika Luwuk)



Article Info

Publish Date
27 Jan 2026

Abstract

Abstrak. Pengaruh Bimbingan Kelompok dalam meningkatkan rasa percaya diri pada siswa SMKS SPP Kosgoro Luwuk Kab. Banggai Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Tompotika Luwuk. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatakan rasa percaya diri pada siswa. Latar belakang penelitian ini adalah tingginya kasus bullying dilingkungan sekolah yang memengaruhi perkembangan sosial dan emosional siswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest one group design. Dengan jumlah populasi 15 dengan jumlah sampel yaitu sebanyak 12 orang. Dalam pengumpulan data penelitian, peneliti menggunakan instrumen peningkatan rasa percaya diri yang dikembangkan sendiri oleh peneliti berdasarkan pendapat tokoh. Metode yang digunakan untuk analisis data yaitu uji deskriptif, uji normalitas,dan uji hipotesis menggunakan uji T berpasangan dan uji N-Gain yang bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan rasa percaya diri pada siswa Analisis data dilakukan dengan menggunakan program aplikasi Excel Kata Kunci : Bimbingan kelompok, rasa percaya diri

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sellan

Publisher

Subject

Education

Description

SELLAN : Jurnal Bimbingan dan Konseling adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tompotika Luwuk. Jurnal ini sebagai media publikasi dan desiminasi hasil penelitian dan karya ilmiah di bidang bimbingan & konseling dan psikologi pendidikan dari ...