Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia
Vol. 2 No. 2 (2026): JULI-DESEMBER

Penegakan Kedisiplinan Dayah Misbahudh Dhulam Al-Aziziah Muara Satu Kota Lhokseumawe

Meliyana Meliyana (Universitas Malikussaleh)
Ferizaldi Ferizaldi (Universitas Malikussaleh)
Asrul Fahmi (Universitas Malikussaleh)
Aflia Riski (Universitas Malikussaleh)
Lisa Iryani (Universitas Malikussaleh)



Article Info

Publish Date
15 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya jumlah santri di Dayah Misbahudh Dhulam Al-Aziziah Muara Satu Kota Lhokseumawe yang sebagian besar berstatus sebagai mahasiswa aktif, sehingga menyebabkan masih terjadinya pelanggaran aturan pada bidang pengajian, jamaah, dan kegiatan umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penegakan kedisiplinan di Dayah Misbahudh Dhulam Al-Aziziah serta faktor-faktor yang menghambat proses penegakan disiplin tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang dipilih secara purposive sampling, yaitu pimpinan dayah, pengurus bidang terkait, pengawas, dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penegakan disiplin di dayah telah dilaksanakan melalui aturan bertahap dan sanksi edukatif, seperti teguran lisan, denda kebersihan, dan sanksi material. Namun, pelaksanaannya belum berjalan optimal karena masih terdapat lemahnya kesadaran santri, pengaruh teman sebaya, kurang efektifnya pengawasan, serta belum tertibnya sistem pencatatan pelanggaran secara administratif. Dengan demikian, penegakan kedisiplinan di Dayah Misbahudh Dhulam Al-Aziziah belum sepenuhnya efektif dan masih memerlukan perbaikan dalam sistem pengawasan dan administrasi.  

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jili

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

A peer-reviewed journal published by Indo Publishing as an integrated media for ongoing communication regarding important findings of new research in the field of education and teaching, including: the field of educational research in the teaching and learning process, curriculum development, ...