<![CDATA[Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) di SD Negeri 63 Palembang berfokus pada penerapan media interaktif dan ice breaking dalam mengoptimalkan konsentrasi belajar dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan praktik mengajar langsung di kelas. Media interaktif digunakan untuk membantu siswa memahami materi pembelajaran secara lebih menarik dan mudah dipahami, sedangkan ice breaking diterapkan sebelum pembelajaran dimulai untuk meningkatkan fokus, semangat, dan kesiapan belajar siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan media interaktif dan ice breaking mampu meningkatkan konsentrasi, keaktifan, antusiasme, serta hasil belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengelola kelas yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Oleh karena itu, media interaktif dan ice breaking dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan konsentrasi belajar dan hasil belajar siswa di sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
