Learning, Observing, and Practicing: Interactive Video-Based Education on Healthy Lifestyles and Handwashing Practices among Fifth-Grade Students at SDN Kubang Kemanisan, Serang

Ade Rahayu Prihartini (Universitas Bina Bangsa)
Rini Setiawati (Universitas Bina Bangsa)
Febrina Nugrahini (Universitas Bina Bangsa)
Ahmad Bagus Mindiarto (Universitas Bina Bangsa)

PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 5 No 3 (2026): Agustus

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah merupakan fondasi penting untuk membentuk kebiasaan kesehatan sejak usia sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat pemahaman dan keterampilan siswa kelas V mengenai PHBS, dengan penekanan pada Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS). Kegiatan dilaksanakan di SDN Kubang Kemanisan, Serang, dengan 29 siswa kelas V. Tahap persiapan berlangsung pada 13–18 Juli 2026 meliputi koordinasi, penyusunan materi, pemilihan video interaktif, penyiapan media, dan pembagian tugas tim. Pelaksanaan dan evaluasi dilakukan pada 20 Juli 2026 melalui edukasi partisipatif menggunakan video interaktif, tanya jawab, demonstrasi, dan praktik langsung cuci tangan. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest dan posttest sederhana untuk mengidentifikasi pemahaman siswa, disertai observasi keterlibatan dan praktik. Pada pretest, 6 dari 29 siswa (20,7%) dikategorikan paham, sedangkan pada posttest meningkat menjadi 27 siswa (93,1%). Dengan demikian, terdapat kenaikan 21 siswa atau 72,4 poin persentase pada proporsi siswa yang paham. Dokumentasi kegiatan juga menunjukkan siswa terlibat aktif dalam sesi diskusi, demonstrasi, dan praktik CTPS. Pendekatan audiovisual yang dipadukan dengan demonstrasi memberi pengalaman belajar konkret dan sesuai dengan karakteristik anak usia sekolah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi PHBS berbasis video interaktif dan praktik langsung layak digunakan sebagai strategi promosi kesehatan sekolah. Penguatan berkelanjutan oleh guru dan ketersediaan sarana CTPS diperlukan agar pengetahuan berkembang menjadi kebiasaan.