<![CDATA[Pembelajaran matematika sangat penting bagi lingkungan siswa. Hal ini akan mempermudah siswa dalam belajar sesuai dengan apa yang mereka alami dan rasakan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wer Tamrian dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok. Model pembelajaran yang diterapkan adalah model pembelajaran kooperatif tipe investigation kelompok yang merupakan salah satu tipe model pembelajaran kooperatif yang menggunakan kelompok-kelompok kecil dengan jumlah anggota tiap kelompok 4 sampai 5 siswa. Masing-masing anggota kelompok secara heterogen menurut tingkat prestasi, jenis kelamin dan suku. Peserta didik memilih topik untuk diselidiki dan elakukan penyelidikan atas topik yang dipilih yang selanjutnya mereka menyiapkan dan mempresentasikan laporan kepada seluruh kelas dan diakhiri dengan melakukan evaluasi dan umpan balik. Berdasarkan model pembelajaran kooperatif group investigation dengan menggunakan enam tahapan dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan model tersebut siswa akan terlibat aktif dalam pembelajaran yang berlangsung. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi (GI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Wer Tamrian pada materi operasi bilangan pada pecahan, dilihat dari perbedaan nilai tes awal dan tes akhir yang diperoleh. ]]>
Copyrights © 2026
