<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dasar-dasar robotika dan mekanisme kerja robot otonom transporter guna menumbuhkan minat teknologi sejak dini pada siswa Sekolah Indonesia Kuala Lumpur. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih terbatasnya paparan langsung siswa Indonesia di luar negeri terhadap media pembelajaran STEM interaktif dan aplikasi robotika praktis. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu penyampaian materi konsep secara interaktif dengan media visual beranimasi, demonstrasi fisik robot otonom transporter dalam memindahkan objek, serta praktik langsung pengoperasian robot oleh peserta. Subjek kegiatan terdiri dari 25 siswa tingkat sekolah dasar di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur yang terlibat aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dasar siswa mengenai konsep robotika, fungsi sensor, dan sistem navigasi otonom dengan rerata peningkatan pemahaman mencapai 56 persen. Selain itu, evaluasi angket menunjukkan 88 persen siswa memiliki antusiasme serta minat yang tinggi untuk mempelajari bidang STEM di masa depan. Kesimpulannya, edukasi interaktif yang dikombinasikan dengan demonstrasi robot secara langsung efektif sebagai model pembelajaran berbasis pengalaman untuk meningkatkan literasi teknologi anak usia sekolah dasar]]>
Copyrights © 2027
