Wahana Sekolah Dasar
Vol. 32 No. 2 (2024)

PENGUKURAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MAHASISWA MENGGUNAKAN LEVEL HOTS MARZANO

Wulan Trisnawaty (STKIP PGRI Pacitan)
Evi Rizqi Salamah (Universitas Hasyim Asyari)
Esti Nur Qorimah (STKIP PGRI Pacitan)
Zuni Eka Tiyas Rifayanti (STKIP Bina Insan Mandiri)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survey yang bertujuan untuk mengukurkemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa di STKIP PGRI Pacitan. Sejumlah 34mahasiswa program studi PGSD di STKIP PGRI Pacitan dilibatkan sebagai respondenpenelitian. Dari hasil survey diperoleh data bahwa dari 13 level HOTS Marzano, tidakada satupun level yang berada pada kategori tinggi. Selain itu hanya ada 3 levelMarzano yang berada pada kategori menengah yakni level membandingkan, klasifikas,dan alasan deduktif. Sedangan 10 level lainnya yakni alasan induktif,menganalisis kesalahan, membangun dukungan, perspektif analisis, abstraksi,membuat keputusan, investigasi, menyelesaikan masalah, inkquiri eksperiman,dan invensi berada pada kategori rendah. Dengan demikian, penelitian ini dapatmengukur level kognitif mahasiswa sehingga dapat diberikan treatment yang sesuaiuntuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tingginya.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

wsd

Publisher

Subject

Education

Description

Wahana Sekolah Dasar publishes articles on research, studies and application of theories, practical writing, and conceptual ideas related to Primary ...