<![CDATA[Di era digital, media sosial sudah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan mahasiswa, digunakan untuk berbagi informasi, terhubung dengan teman, dan mengikuti perkembangan berita. Penggunaan media sosial secara intensif dapat mengubah perilaku siswa dan meningkatkan kecenderungan FoMo (Fear of Missing Out). Siswa dengan FoMo cenderung memantau aktivitas teman dan kenalannya di media sosial sehingga menimbulkan kecemasan jika tidak dapat mengikuti apa yang terjadi di sekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif untuk menggambarkan situasi FoMo pada siswa SMP Negeri 8 Percut Sei Tuan. Pendidikan mengenai penggunaan media sosial yang sehat dan seimbang penting bagi sekolah dan orang tua untuk membantu siswa memahami bahwa apa yang mereka lihat online tidak selalu mencerminkan kenyataan. Langkah-langkah tersebut diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran siswa dan mengurangi dampak FoMo terhadap pembelajarannya. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan yang lebih baik dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.]]>
Copyrights © 2024
