Pelatihan Perancangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pembelajaran Mendalam Menggunakan AI Bagi Guru Taman Kanak Kanak di Kabupaten Tanah Datar

Elise Muryanti (Universitas Negeri Padang)
Yaswinda Yaswinda (Universitas Negeri Padang)
Nur Hazizah (Universitas Negeri Padang)
Riskha Hanifa Nasution (Universitas Negeri Padang)
Imam Muthie (Universitas Negeri Padang)
Wulan Rahmadia Novera (Universitas Negeri Padang)
Elvira Khori Ulni (Universitas Negeri Padang)
Amalia Husna (Universitas Negeri Padang)
Rani Hafizatul Fadhila (Universitas Negeri Padang)
Rachma Dina (Universitas Negeri Padang)

Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Vol 8 No 3 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

Kegiatan Pelatihan dalam program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Taman Kanak-Kanak (TK) dalam merancang Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis pembelajaran mendalam (deep learning) dengan memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI). Kegiatan Pelatihan program pengabdian masyarakat dilakukan di Kecamatan Limo Kaum, Kabupaten Tanah Datar, diikuti oleh 32 guru TK. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan melalui lima tahap: sosialisasi, pelatihan, workshop, pendampingan, dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan: skor rata-rata pretest sebesar 56,3 meningkat menjadi 87,9 pada posttest. Sebanyak 98% peserta mampu merancang LKPD berbasis deep learning menggunakan aplikasi AI seperti ChatGPT, Canva, dan Wordwall. Kontribusi dan keterbaruan dalam kegiatan ini adalah pengunaan AI yang sebelumnya terbatas dengan mengunakan canva namun juga mengunakan Chat GPT. LKPD yang dihasilkan lebih interaktif, bermakna, dan menyenangkan, mencakup aktivitas berhitung, literasi, serta kegiatan kreatif.