Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.116

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Ilmiah pesona PAUD Journal of Nonformal Education Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini PEDAGOGI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCE (Journal of Childhood Education) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Golden Age Aulad : Journal on Early Childhood KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Halaqah Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Teknik Mesin dan Pembelajaran Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran INCARE REKASATWA : Jurnal Ilmiah Peternakan Ilmu Pendidikan PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM) JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa Didaktika ALAYYA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman The Journal Of English Teaching For Young And Adult Learners Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Manajemen Teknologi dan Sistem Informasi Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Jurnal Peternakan Lingkungan Tropis Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education SERIBU SUNGAI: Journal of Research and Community Service Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Management Studies and Business Journal Management Dynamics: International Journal of Management and Digital Sciences

Nur Hazizah

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang

Author-ID : 1173665

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

FULL DAY SCHOOL SEBAGAI PELUANG DAN TANTANGAN PAUD MASA DEPAN Hazizah, Nur
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3, No 3c (2017): DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Tulisan ini memfokuskan untuk mengkaji sejauh mana kebutuhan masyarakat tentang pendidikan dan pelayanan pada dunia pendidikan, manfaat fullday school bagi sekolah dan oangtua dan masyarakat, mengkaji peluang perkembangan program full day school, dan mengkaji tantangan-tangtangan full day school PAUD masa depan.Â KATA KUNCI: full day school, peluang dan tantangan PAUD masa depan

Studi Kasus Keterlambatan Bicara Anak Usia 6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Siregar, Aisyah Oktavia; Hazizah, Nur
Aulad : Journal on Early Childhood Vol 2 No 2 (2019): August, 2019
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan tentang faktor penyebab dan solusi keterlambatan bicara anak TK Aisyiyah 29 Padang, menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan study kasus. Peneliti menggunakan orangtua dan guru sebagai informan. Cara untuk mengumpulkan data yang peneliti gunakan adalah dokumentasi, wawancara dan teknik lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan beberapa faktor keterlambatan bicara anak dan solusi dalam menghadapinya. Faktor keterlambatan bicara anak seperti 1) pengetahuan masih kurang: belum bisa mengenal huruf dan angka. 2) bahasa kedua: anak bingung menggunakan bahasa. 3) gaya bicara: dalam berbicara anak tiak jelas. 4) hubungan orangtua: orangtua sibuk dan kurang memperhatikan perkembangan anak. 5) kesehatan: pendengaran, lidah, dan hidung anak tidak terjadi masalah. Hasil temuan didukung teori dan pendapat ahli yang berkaitan. Selanjutnya upaya peneliti lakukan yaitu, menstimulasi anak agar berbicara dengan kegiatan belajar mengajardan memberi tahu orangtua saran dari para ahli dan lembaga khusus masalah yang dihadapi anak.

DESCRIPTIVE STUDY OF ABILITY TO CALCULATE CHILDREN AGE 5-6 YEARS IN PAUD TUNAS BANGSA PADANG ACADEMIC YEAR 2019/2020 Abdi, Ikhsan; Hazizah, Nur; Zulminiati, Zulminiati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah aritmatika anak usia 5-6 tahun. Ini terlihat karena masih banyak anak yang belum mampu menghitung angka dari 1 hingga 20, dan kemampuan anak untuk mengingat apa yang telah dihitung masih rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat kemampuan berhitung anak-anak berusia 5-6 tahun di PAUD Tunas Bangsa Padang pada tahun akademik 2019/2020. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian adalah anak-anak berusia 5-6 tahun di PAUD Tunas Bangsa Padang Tahun Akademik 2019/2020. Data dianalisis menggunakan rumus persentase, kemudian hasil perhitungan persentase yang diperoleh dikelompokkan menggunakan kriteria penilaian persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua aspek kemampuan berhitung anak-anak berusia 5-6 tahun diamati sebagian besar dalam kriteria Berkembang Sesuai dengan Harapan (BSH), dengan persentase 66,37%, artinya anak mampu menghitung angka 1 -20. Kemampuan berhitung anak untuk berkembang (MB) terletak pada indikator angka penghubung dengan angka simbol 1-20 pada 51,25%. Berkembang sesuai dengan Harapan (BSH) terletak pada indikator mengenali angka simbol 1-20 untuk 70.62%, membuat urutan angka 1-20 untuk 58.75%, dan membedakan dua objek dengan nomor yang sama dan bukan nomor yang sama dan jumlah dan sedikit sebesar 67,5%. Dan Very Good Development (BSB) berada dalam indikator menyebutkan dan menghitung dalam angka 1-20, yaitu 83,75%.

PENGGUNAAN PERMAINAN HULAHOP DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI Rahmayuni, Nadya; Hazizah, Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanakah penggunaan hulahop dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak usia dini, apakah efisien atau tidak bila digunakan dalam belajar mengajar. Pengembangan kemampuan motorik kasar hendaknya sesuai dengan kaidah-kaidah yang dijelaskan oleh para ahli. Begitu pula dengan permainan hulahop yang membuat peserta didik berkembang kemampuan motorik kasarnya dikarenakan permainannya yang sesuai dengan kaidah-kaidah motorik kasar yang seharusnya ada pada diri anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode penelitian studi literatur dengan teknik pengumpulan data mengolah dan menganalisis sumber referensi dari buku dan jurnal ilmiah yang berkaitan dengan permasalahan penelitian. Analisis dilakukan dengan cara menghubungkan permasalahan dengan teori atau pemaparan yang ada di buku atau dijurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan Hulahop dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak sangat efisien dan cocok digunakan dalam menggembangkan aspek tersebut. Peneltian ditunjukkan dari analisis beberapa jurnal yang menghasilkan temuan bahwa permainan hulahop dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini.

Leadership Headmaster in Improving the Quality of PAUD in the New Normal Period Hazizah, Nur
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 8, No 2 (2020): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing Juny 2020
Publisher : Universitas Negeri Padang

Education is the most important thing to maintain/improve its quality and quality. In any condition, institutions and leaders must be able to make decisions and policies to continue to run the education system, such as a pandemic that is sweeping the world, every policy issued by the government must be properly adjusted by the school principal. For this reason, the new normal period must be abolished by the leader in order to be able to implement policies that maintain stability.Keywords: Leadership, Headmaster, Quality, PAUD Institution, New Normal

Pelaksanaan Pengembangan Motorik Halus Anak pada Sentra Seni dan Kreativitas di TK Fitri, Ramadaniah; Hazizah, Nur
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 2 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.2649345

This study aims to describe the implementation of fine motor development at TK Pertiwi 3, Office of the Governor of Padang. This research is a qualitative approach with descriptive method. The researcher uses the principal and teacher as informants. Ways to collect data that researchers use are observation, interviews, and documentation. The data analysis technique is done using data triangulation techniques. The results of the fine motor development activities at TK Pertiwi 3 The Office of the Governor of Padang has been carried out well as expected. The implementation of fine motoric development is carried out in the arts center and creativity by way of each class so that children do not feel bored. Every activity of implementing fine motor development is done more emphasized through activities that use hands, fingers through activities that produce a work. The teacher conducts fine motor development by providing simulations with various kinds of activities. The teacher has used a variety of methods in the implementation of the child's fine motor development, namely using, demonstration methods, direct practice methods, and methods of giving assignments.

Peningkatan Keterampilan Pra-Membaca Anak-Anak Melalui Penggunaan Limbah Rumah Tangga Yeni, Elva; Hazizah, Nur
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 2 No 1 (2020): JFACE: Jurnal Keluarga, Dewasa, dan Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Language is a stage of childrenâ€™s development which is expreased through thinking using word that mark the increased ability of creativity in accordance with the stage of development. The purpose of this research is to improve childrenâ€™s pre-reading skills throught the use of household waste (packs/packages) in group A primagama padang kindergarten. This type of research is classroom action techniques are through observation while the analysis technique used is percentage. The results of research in primagama padang creative kindergartens that the childâ€™s ability to increase from each meeting, can be seen from the average in the first cycle 42,19% increased in the second cycle to 84,37% by applying the packaging media in childrenâ€™s reading ability

Upaya Peningkatan Kecerdasan Emosi Anak Melalui Kegiatan Bermain Karpet Printing Pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun Rahmadini, Rahmadini; Hazizah, Nur
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 2 No 1 (2020): JFACE: Jurnal Keluarga, Dewasa, dan Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah upaya meningkatkan kecerdasan emosi anak dalam kegiatan bermain, dalam menindak lanjuti kecerdasan emosi yang dimunculkan dari kebiasaan dan keseringannya untuk memanfaatkan situasi dan kondisi diri secara wajar. Emosi anak 5-6 tahun dalam pengelolaannya tersebut merupakan pematangan pada tahap perkembangannya, dimana peralihan anak pra operasional ke masa yang lebih konkrit. Munculnya intensitas emosi positif melalui stimulus melalui bermain mampu mempersiapkan anak dalam pertahanan diri dan bertindak dalam persoalan, yang diluapkan emosi secara wajar atau wajar. Untuk keberhasilan disegala aspek perkembangannya baik jasmani maupun rohani secara berkesinambungan yang berlangsung seumur hidup.

Peningkatan Kreativitas Melalui Kreasi Balon di Taman Kanak-Kanak Musa Enda Kecamatan Lubuk Kilangan Padang Kasmawati, Kasmawati; Hazizah, Nur
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 2 No 1 (2020): JFACE: Jurnal Keluarga, Dewasa, dan Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penumbuhan jiwa kreatif anak usia dini adalah suatu hal yang sangat penting. Anak yang kreatif dapat berkreasi dengan imajinasi yang dimilikinya, serta dengan bakat dan kreativitas yang dimilikinya. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk meningkatkan Kreativitas melalui Kreasi Balon. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam Penelitian adalah kelompok B dengan jumlah 15 orang anak. Penelitian dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan tiga kali pertemuan setiap siklus. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah Observasi, Dokumentasi dan hasil penilaian diolah dengan Teknik Persentase. Hasil Penelitian menunjukkan pada Siklus I sebanyak tiga kali pertemuan dengan Persentase 15%. Pada siklus II sebanyak tiga kali pertemuan dengan Persentase 82%. Disimpulkan bahwa media Kreasi Balon dapat mengembangkan daya pikir anak untuk berfikir secara kreatif di Taman Kanak-kanak Musa Enda Lubuk Kilangan Padang

Peningkatan Motorik Halus Anak Melalui Mengisi Pola Gambar di Taman Kanak â€“ Kanak Kartika 1-8 Padang Gusti, Erlinda; Hazizah, Nur
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 2 No 1 (2020): JFACE: Jurnal Keluarga, Dewasa, dan Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this study is to improve children's fine motor skills through filling out drawing patterns by drawing lines. Fine motor skills of children in group A TK Kartika 1-8 Padang in the 2019/2020 school year are still low. This research is a class action research, the research was carried out in two cycles and each cycle consisted of 4 stages namely: planning, action, observation and reflection. In each cycle three meetings were held. The method used to collect data is through observation and documentation. Based on the results of the action taken there is an increase in the child's fine motor skills through filling in the image patterns. This can be seen from the results of observing the fine motor abilities of children before the action and after the action. This can be seen in Cycle I with a very good developing average of an average percentage of 31% and an increase in Cycle II with a very good developing average of 86%. This data shows that filling in image patterns can improve children's fine motor skills in Kartika Kindergarten 1-8 Padang

Co-Authors Abdi, Ikhsan Ahmad Dahlan Ana Mutmainah Bani Said Anggraini, Vivi Anzalna Nur Izatunisa Aqila Tamima Aulia Abidza Ayu, Futri Delsah, Ratu Trisna Dewi, Risna Dharma, Budi Dini Lestari Djurmiani Nasution elva yeni Emelia Rahmadany Putri Gami Endang Susri Ranti Erdanelli Erdanelli Ermita Ermita Erni Ariyanti Fadhilah, Rahmah Fitri Feranika, Ayu Fina Antisah Fitri Eriyanti Fitri, Ramadaniah Ginanjar, Awal Gusti, Erlinda Gustia Wulanda Yuma HARMILAWATI Hasibuan, Melisa Zuriani Ibrahim Ibrahim Indriani Indriani Irmayani Ismaniar Ismaniar Juliana, Putri Juniati, Winda Lili Nofriyanti Mega Rahmi Mhd. Arifta Pulung Tumangger Muhammad Rivai Muklir, Muklir Nellitawati Nellitawati Ninis Hadi Haryanti, Ninis Hadi Nirma Yunita Siregar Novelia , Syindi Nur Aslami Nur Baiti Nur Fadhilah Syam Nurhafizah Nurhafizah Pratiwi, Khairunnisa Angriani Putra, Yosep Eka Putri, Elssy Assari Rahmadini, Rahmadini Rahmatullah, Surya Nur Rahmayuni, Nadya Rani Indah Wirasti Ratih Suryani Rismareni Pransiska Rohel, Natasya Sabrianti Rizkika Sari Wulandari Sari, Puja Nofila Sari, Revi Permata Sharipuddin Sidiq Wismumpuni Siregar, Aisyah Oktavia Sri Murni Sri Murni Suarso, Eka Sucitra Putri Suhaila Husna Samosir Suryajaya Suryajaya, Suryajaya Syarianda Syafitri Syuraini, Syuraini Thasa Almelia Putri Tia Ayu Ningrum Wina Kurnia Dewi Wisroni, Wisroni Wulansari, Novani Yaswinda Yaswinda Yungsi Aini WulanPitri Yuniati, Zahra Zahra Yuniati Zarina Rahmi, Dian Zulminiati Zulminiati

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search