Articles
14 Documents
Search results for
, issue
"Vol 9 No 1 (2024)"
:
14 Documents
clear
<![CDATA[Kesenjangan Digital Antarsiswa di Era Ekonomi Atensi; Studi Kasus di Madrasah Aliyah Al-Ibrohimy Galis ]]>
<![CDATA[Arifin, Moh. Samsul]]>;
<![CDATA[Fauzi, Muhammad]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.345
<![CDATA[In the context of the attention economy era, where human attention has become a valuable commodity, this research explores digital disparities with a focus on a case study at Madrasah Aliyah Al-Ibrohimy Galis. Digital disparities are identified through signs emerging among students, particularly concerning economic factors, digital literacy, and regulations on the use of communication technology within the Islamic boarding school environment. This study utilizes the attention economy framework as a theoretical foundation, illustrating intense competition to capture students' attention in the digital environment. The research methodology involves student surveys, interviews, and document analysis. The success of this study provides insights into strategies to reduce the digital gap in Madrasah Aliyah Al-Ibrohimy Galis. The research reveals the existence of inter-student digital disparities at MA Al-Ibrohimy, influenced by variations in digital literacy, economic disparities, and regulations governing information technology usage in the boarding school environment. The conclusion emphasizes the need for special attention to students' digital literacy levels, addressing economic disparities, and reviewing technology usage regulations in the boarding school. Recommendations are provided to local management and stakeholders to enhance access and utilization of information technology at MA Al-Ibrohimy, thereby reducing the digital gap and supporting equality in learning. This research underscores the urgency of addressing digital disparities in the Islamic education setting, considering the increasing role of technology in the dominant attention economy.]]>
<![CDATA[Moralitas Digital Refleksi atas Nilai-nilai Al-Qur'an dalam penggunaan Teknologi ]]>
<![CDATA[akib, mohammad]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.348
<![CDATA[This article reviews the concept of digital morality as a reflection of the values contained in the Koran in the context of the use of technology. By considering the challenges and opportunities facing Muslims in the digital era, this article explores how the teachings of the Qur'an can guide individuals in using technology responsibly and ethically. Discussions cover moral aspects such as integrity, privacy, tolerance and justice in the use of digital technology, as well as efforts to apply Al-Qur'an principles in the online environment. Through this analysis, this article aims to provide a better understanding of the importance of digital morality in the Islamic context and how the values of the Qur'an can guide Muslims' online behavior.]]>
<![CDATA[Peran Pemerintahan Daulah Abbasiyah dalam Peradaban Islam di Baghdad (750-1258 M) ]]>
<![CDATA[Muhammad, Daffa]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.361
<![CDATA[Fokus tulisan penelitian ini adalah untuk menggali dan mengkaji dampak dan signifikansi pemerintahan Daulah Abbasiyah dalam membentuk peradaban Islam di Bagdad pada periode 750-1258 Masehi. Tujuan utamanya adalah untuk menganalisis dan mengevaluasi peran yang dimainkan oleh pemerintahan Daulah Abbasiyah dalam kemajuan dan perkembangan peradaban Islam di Bagdad, dengan penekanan khusus pada pembentukan pemerintahan, berbagai tahapan pemerintahan Daulah Abbasiyah, evolusi sistem pemerintahan. struktur, dan pengaruh budaya Persia dan administrator dalam pemerintahan. Metode penelitian yang akan digunakan adalah pendekatan historis dan analisis konten terhadap sumber-sumber primer dan sekunder yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemerintahan Daulah Abbasiyah memainkan peran penting dalam mendorong pertumbuhan dan kemajuan peradaban Islam di Bagdad melalui penerapan prosedur administrasi yang efektif dan promosi kebijakan yang mendorong pembangunan intelektual dan ekonomi. Selain itu, masuknya orang Persia dalam pemerintahan Abbasiyah menggambarkan keberagaman budaya mereka dan kontribusi berharga yang mereka berikan pada berbagai aspek masyarakat, seperti administrasi, sastra, dan inovasi ilmiah. Pada akhirnya, kekuasaan Daulah Abbasiyah berperan penting dalam membentuk dan memperluas peradaban Islam di Bagdad, dengan masukan signifikan dari orang Persia yang meningkatkan tatanan politik dan budaya pada era Abbasiyah.]]>
<![CDATA[PERANG SALIB: DARI MOTIVASI RELIGIUS HINGGA AMBISI KEKUASAAN - SEBUAH TELAAH HISTORIS ]]>
<![CDATA[kinanti, alya dwi]]>;
<![CDATA[Akbar , Muhammad Hafidh]]>;
<![CDATA[sitorus, khairi tariq]]>;
<![CDATA[windari, sri]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.369
<![CDATA[This research discusses the crusades, a series of military campaigns carried out by European Christian powers in the Middle Ages, which had a profound impact not only on the history of Europe and the Middle East but also on global political, religious and cultural dynamics. It was called a crusade because Christian military expeditions when carrying out war used the cross as a unifying symbol to show that the war they were waging was a holy war and aimed to liberate Baitul Magdis (Jerusalem) from the hands of Muslims. The main goal of the crusades was to reclaim the holy land from the Muslim powers who had controlled it for several centuries. This method was used to collect data to reveal the discussion contained in this article. Reference collection in this activity is carried out by studying books and documents that are considered relevant to the object of study. It is hoped that the results of this research will add insight, new knowledge, and understanding of Islamic history and the crusades.]]>
<![CDATA[Pendekatan Psikologi dalam Studi Islam ]]>
<![CDATA[Shafa Alistiana Irbathy]]>;
<![CDATA[Mukminin, Moh. Amiril]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.375
<![CDATA[Manusia merupakan makhluk ciptaan Allah yang dibekali dengan berbagai potensi diri yang tidak dimiliki makhluk lainnya. Potensi ini dimaksudkan agar manusia dapat mengemban dua tugas utama, yaitu sebagai khalifatullah di muka bumi dan juga abdi Allah untuk beribadah kepada-Nya. Sehingga manusia dengan potensinya membutuhkan proses pendidikan, agar apa yang diembannya dapat terwujud. Seperti yang diungkapkan oleh Arifin bahwa pendidikan Islam bertujuan mewujudkan manusia berkepribadian muslim, baik secara lahir maupun batin, mampu mengabdikan segala amal perbuatannya untuk mendapatkan ridha Allah SWT. sehingga hakikat pendidikan Islam yang melahirkan manusia-manusia yang beriman dan berilmu pengetahuan, satu sama lain saling mendukung. Islam merupakan fenomena yang besar dan tidak dapat dipisahkan dari perkembangan hidup manusia di dunia yang telah mengukir dan mempengaruhi kehidupan manusia dan Islam adalah salah satu agama yang mayoritas diyakini oleh penduduk Indonesia. Agar Islam tetap ada di muka bumi, maka muncul berbagai pendekatan keilmuan dalam studi Islam yang selalu berkembang. Di antaranya pendekatan normatif, pendekatan filosofis, pendekatan psikologis, pendekatan historis, pendekatan ilmu sosial, pendekatan fenomologis, dan berbagai pendekatan lainnya. Diantara beberapa pendekatan tersebut, di makalah ini akan mengulas tentang pendekatan psikologis dalam studi Islam dimana pendekatan tersebut berhubungan dengan jiwa (kedamaian, ketentraman jiwa), sikap dan perilaku manusia dalam kehidupan beragama serta mempelajari seberapa berpengaruhnya agama atau keyakinan tersebut dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[Peradaban Islam pada Masa Khulafaur Rasyidin ]]>
<![CDATA[Muharrom, Muhammad Fakhrul]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.376
<![CDATA[Khulafaur Rasyidin bermakna pengganti-pengganti Rasul yang cendekiawan. Penggagas nama Khulafaur Rasyidin adalah orang-orang muslim yang paling dekat dengan Rasul setelah meninggalnya beliau. Empat tokoh sepeninggal Rasul itu merupakan orang yang selalu mendampingi Rasul ketika beliau menjadi pemimpin dan dalam menjalankan tugas. dalam kepemimpinan Abu Bakar, ia melaksanakan kekuasaannya bersifat sentral; kekuasaan legislative, eksekutif, dan yudikatif terpusat di tangan Khalifah. Ia juga melaksanakan hukum, dan selalu mengajak sahabat-sahabat besarnya untuk bermusyawarah. Kepemimpinan Umar bin Khattab menerapkan prinsip demokratis dalam kekuasaan yaitu dengan menjamin hak yang sama bagi setiap warga Negara. Kepemimpinan Ustman membangun bendungan untuk menjaga arus banjir yang besar dan mengatur pembagian air ke kota-kota. Ia juga membangun jalan-jalan, jembatan-jembatan, masjid-masjid, dan memperluas masjid di Madinah. Prestasi yang terpenting masa Khalifah Ustman adalah menulis kembali al-Quran yang telah ditulis pada zaman Abu Bakar.]]>
<![CDATA[Peta Posisi Landasan Pengembangan Kurikulum dalam Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Rahmania, Savira]]>;
<![CDATA[‘Alaniah , Almas Sharfina]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.377
<![CDATA[Kurikulum diartikan sebagai seperangkat rencana dan pengaturan yang berisi tentang tujuan, isi, dan bahan pelajaran. Kurikulum juga digunakan sebagai pedoman dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran guna mencapai tujuan pendidikan tertentu. Landasan atau dasar pengembangan kurikulum diartikan sebagai gagasan dan prinsip yang menjadi titik tolak dalam mengembangkan kurikulum. Kurikulum sebagai rancangan pendidikan mempunyai kedudukan yang sangat strategis dalam seluruh aspek kegiatan pendidikan. Mengingat pentingnya peranan kurikulum dalam pendidikan, maka dalam penyusunannya harus mengacu pada landasan yang kokoh dan kuat. Landasan pengembangan kurikulum memiliki peranan yang sangat penting, sehingga apabila kurikulum diibaratkan sebagai sebuah bangunan gedung yang tidak menggunakan landasan atau fondasi yang kuat, maka ketika diterpa angin atau terjadi goncangan, bangunan gedung tersebut akan mudah rubuh dan rusak. Demikian pula halnya dengan kurikulum, apabila tidak memiliki dasar pijakan yang kuat, maka kurikulum tersebut akan mudah terombang-ambing dan yang akan dipertaruhkan adalah manusia (peserta didik) yang dihasilkan oleh pendidikan itu sendiri. Istilah kurikulum sering dimaknai plan for learning (rencana pendidikan).]]>
<![CDATA[Kesenjangan Digital Antarsiswa di Era Ekonomi Atensi; Studi Kasus di Madrasah Aliyah Al-Ibrohimy Galis ]]>
<![CDATA[Arifin, Moh. Samsul]]>;
<![CDATA[Fauzi, Muhammad]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[STIT Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.345
<![CDATA[In the context of the attention economy era, where human attention has become a valuable commodity, this research explores digital disparities with a focus on a case study at Madrasah Aliyah Al-Ibrohimy Galis. Digital disparities are identified through signs emerging among students, particularly concerning economic factors, digital literacy, and regulations on the use of communication technology within the Islamic boarding school environment. This study utilizes the attention economy framework as a theoretical foundation, illustrating intense competition to capture students' attention in the digital environment. The research methodology involves student surveys, interviews, and document analysis. The success of this study provides insights into strategies to reduce the digital gap in Madrasah Aliyah Al-Ibrohimy Galis. The research reveals the existence of inter-student digital disparities at MA Al-Ibrohimy, influenced by variations in digital literacy, economic disparities, and regulations governing information technology usage in the boarding school environment. The conclusion emphasizes the need for special attention to students' digital literacy levels, addressing economic disparities, and reviewing technology usage regulations in the boarding school. Recommendations are provided to local management and stakeholders to enhance access and utilization of information technology at MA Al-Ibrohimy, thereby reducing the digital gap and supporting equality in learning. This research underscores the urgency of addressing digital disparities in the Islamic education setting, considering the increasing role of technology in the dominant attention economy.]]>
<![CDATA[Moralitas Digital Refleksi atas Nilai-nilai Al-Qur'an dalam penggunaan Teknologi ]]>
<![CDATA[akib, mohammad]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[STIT Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.348
<![CDATA[This article reviews the concept of digital morality as a reflection of the values contained in the Koran in the context of the use of technology. By considering the challenges and opportunities facing Muslims in the digital era, this article explores how the teachings of the Qur'an can guide individuals in using technology responsibly and ethically. Discussions cover moral aspects such as integrity, privacy, tolerance and justice in the use of digital technology, as well as efforts to apply Al-Qur'an principles in the online environment. Through this analysis, this article aims to provide a better understanding of the importance of digital morality in the Islamic context and how the values of the Qur'an can guide Muslims' online behavior.]]>
<![CDATA[Peran Pemerintahan Daulah Abbasiyah dalam Peradaban Islam di Baghdad (750-1258 M) ]]>
<![CDATA[Muhammad, Daffa]]>
<![CDATA[ AL - IBRAH Vol 9 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[STIT Al - Ibrohimy Bangkalan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61815/alibrah.v9i1.361
<![CDATA[Fokus tulisan penelitian ini adalah untuk menggali dan mengkaji dampak dan signifikansi pemerintahan Daulah Abbasiyah dalam membentuk peradaban Islam di Bagdad pada periode 750-1258 Masehi. Tujuan utamanya adalah untuk menganalisis dan mengevaluasi peran yang dimainkan oleh pemerintahan Daulah Abbasiyah dalam kemajuan dan perkembangan peradaban Islam di Bagdad, dengan penekanan khusus pada pembentukan pemerintahan, berbagai tahapan pemerintahan Daulah Abbasiyah, evolusi sistem pemerintahan. struktur, dan pengaruh budaya Persia dan administrator dalam pemerintahan. Metode penelitian yang akan digunakan adalah pendekatan historis dan analisis konten terhadap sumber-sumber primer dan sekunder yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemerintahan Daulah Abbasiyah memainkan peran penting dalam mendorong pertumbuhan dan kemajuan peradaban Islam di Bagdad melalui penerapan prosedur administrasi yang efektif dan promosi kebijakan yang mendorong pembangunan intelektual dan ekonomi. Selain itu, masuknya orang Persia dalam pemerintahan Abbasiyah menggambarkan keberagaman budaya mereka dan kontribusi berharga yang mereka berikan pada berbagai aspek masyarakat, seperti administrasi, sastra, dan inovasi ilmiah. Pada akhirnya, kekuasaan Daulah Abbasiyah berperan penting dalam membentuk dan memperluas peradaban Islam di Bagdad, dengan masukan signifikan dari orang Persia yang meningkatkan tatanan politik dan budaya pada era Abbasiyah.]]>
