cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
Arjuna Subject : -
Articles 160 Documents
 12   13   14   15   16 
Pengaruh Viral Marketing dan Online Customer Review terhadap Keputusan Pembelian Online di Shopee Pada Mahasiswa Universitas Sebelas Maret Rahayu, Tri; Sangka, Khresna Bayu; Setyowibowo, Fery
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v8i2.69239

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui bagaimana pengaruh viral marketing dan online customer review terhadap keputusan pembelian online di shopee pada mahasiswa UNS.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan populasi yang digunakan adalah mahasiswa Strata-1 dan vokasi angkatan 2017- 2021 Universitas Sebelas Maret sejumlah 395 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah purposive sampling dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner/angket. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dan analisis regresi moderasi (MRA).Hasil yang terdapat dalam penelitian ini, mengungkapkan bahwa: viral marketing menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan yang telah dibuktikan dengan nilai sebesar 2,277 lebih besar dari 1,966. Online customer review menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan dengan nilai sebesar 13,902 lebih besar dari yaitu 1,966. Secara Bersama-sama Viral marketing dan Online customer review memiliki pengaruh terhadap keputusan pembelian.
Implementasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi Guru Ekonomi SMA di Kota Surakarta Putri, Bunga Ajeng Hadinar; Martono, Trisno; Sudarno, Sudarno
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v8i2.68215

Abstract

The world is changing rapidly hence we experience advancement of technology and science development. Therefore, teachers can not stay idle with this change. Teachers are demanded to continuously learning to adapt with the changing aspects so they are able to administer a classroom activity that relevant to current knowledge. This research aims to: 1) describe the implementation of continuous professional development of high school economic teachers in Surakarta, 2) to find the influencing factors of theachers participation in continuous professional developments activity; 3) to find the barriers in the implementation of continuous professional development;4) and to find the effort that teachers has been done to overcome the barriers they encountered while implementing continuous professional development. The method used in this research is qualitative where the data collected from the interview of ten teachers and the head of economic MGMP in kota Surakarta. From the analysis, it can be concluded that the implementation of continuous professional development consists of four phases i.e planning, execution, evaluation and reflection. Unfortunately, the continuity aspect of teacher’s professional development has not been achieved
Pendidikan Sebagai Modal Manusia Dalam Mencapai Pertumbuhan Ekonomi Berkelanjutan di Indonesia Yuliyanto, Riyan
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v9i2.77643

Abstract

Pentingnya pendidikan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi berkelanjutan telah ditunjukkan secara objektif dalam studi ini, dan modal manusia telah lama dianggap sebagai aspek yang paling khas dari sistem ekonomi. Penelitian ini bermaksud untuk menyelidiki secara empiris peran pendidikan sebagai modal manusia yang kaitannya dengan pertumbuhan ekonomi berkelanjutan dari berbagai hasil penelitian terdahulu. Pendekatan penelitian kualitatif dengan studi literatur yang digunakan untuk mendapatkan gambaran tentang dimensi korelatif-sinergis. Hasilnya Indonesia sebagai negara berkembang, harus mencurahkan sumber daya yang signifikan untuk membangun sistem pendidikan yang kuat sejalan dengan salah visi Indonesia emas tahun 2045 untuk mencapai pembangunan ekonomi berkelanjutan yang berpusat pada pengetahuan dan kualitas sumber daya manusia yang tinggi.
HOW IS THE COMMUNITY INTEREST ON ENTREPRENEURSHIP AROUND YOGYAKARTA INTERNATIONAL AIRPORT? Wakhidah, Esti Nur
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 6, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v6i1.35506

Abstract

ABSTRACT               Today, the number of unemployment is still high because the available employment does not match the number of the workforce because of the underutilization of business opportunities around the community. For example, many business opportunities can be developed with the opening of Yogyakarta International Airport, but the community around the airport location is not fully aware of the entrepreneur opportunities. The lack of community interest in entrepreneurship around YIA needs to be reviewed.               This study used a quantitative approach using descriptive method. This method was used because the data of this study are the results of a questionnaire in the form of numbers. The population involved residents living around Yogyakarta International Airport who do not have a business. The samples were 100 participants taken by non-probability sampling with purposive sampling.               The results indicate that (1) Entrepreneurial knowledge and motivation partially affect entrepreneurial interest with the same significance level of 0,000; (2) Entrepreneurial knowledge and motivation affects simultaneously entrepreneurial interest with a significance level of 0,000 and the effect is 50.7%.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dipadu Dengan Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Putri Pramita, Adinda Ramadhan; Joyoatmojo, Soetarno Joyoatmojo; Sudarno, Sudarno Sudarno
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v10i1.74121

Abstract

This study aims to find out how the implementation of the Think Pair Share cooperative learning model integrated with Course Review Horay can be used as an effort to improve student learning outcomes in Economics subjects. This research is library research. The data sources used for this research were relevant previous research data to the implementation of the Think Pair Share cooperative learning model integrated with Course Review Horay to improve student learning outcomes in Economics subjects. The Data collection technique used in this study was the documentation technique. The data analysis was the content analysis. The result of this study indicated that each step of the Think Pair Share cooperative learning model integrated with Course Review Horay, such as seeking information related to thinking activities, joint activities, and evaluation using CRH affected increasing independence in finding ideas and information needed, as well as students' skills in responsibility, cooperation, and communication. The conclusion of the study is the implementation of the Think Pair Share cooperative learning model integrated with Course Review Horay can improve students' learning outcomes in Economics subjects.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Lingkungan Sosial terhadap Perilaku Konsumsi Belanja Online Mahasiswa Univesitas Sebelas Maret Puspita Sari, Silvyanna Putri; Sudarno, Sudarno; Sangka, Khresna Bayu
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v8i2.68643

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan lingkungan sosial terhadap perilaku konsumsi belanja online mahasiswa Universitas Sebelas Maret. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan populasi mahasiswa aktif Universitas Sebelas Maret program Strata-1 dan Vokasi tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah 30.219 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah purposive sampling yang menghasilkan sampel sebanyak 395 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner/angket. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah regresi linier berganda.Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini mengungkapkan bahwa: Perilaku Konsumsi Belanja Online Mahasiswa Universitas Sebelas Maret menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan yang telah dibuktikan dengan nilai Fhitung sebesar 220,732 atau lebih besar dari Ftabel  3,01. Nilai probabilitas signifikasi dari variabel Literasi Keuangan adalah 0,000 atau < 0,05. Literasi Keuangan menunjukkan pengaruh positif dan signifikan dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 8,115 atau lebih besar dari ttabel 8,115 > 1,966. Nilai probabilitas signifikasi dari variabel Lingkungan Sosial adalah 0,000 atau < 0,05. Lingkungan Sosial menunjukkan pengaruh positif dan signifikan yang dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 8,205 atau lebih besar dari ttabel 8,205 > 1,966
Pendidikan Kewirausahaan, Relevansi Kurikulum Dan Kompetensi Pendidik Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Universitas Sebelas Maret Listyaningrum, Laras
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v9i2.72122

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pengaruh pendidikan kewirausahaan, relevansi kurikulum dan kompetensi pendidik terhadap niat berwirausaha mahasiswa Universitas Sebelas Maret.Penelitia ini menggunaka metode kuantitaif dengan populasi mahasiswa Universitas Sebelas Maret yang telah memperoleh mata kuliah kewirausahaan. Jumlah sampel yang digunakan untuk analisis adalah 373 responden. Teknik pengambila sampel yang digunaka adalah Nonprobability Sampling. Teknik pengumpula data menggunakan kuesioner yang disebarkan melalui media sosial. Penelitia ini menggunakan teknik analisis regresi linier berganda yang diolah menggunakan software SPSS.Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa variabel pendidikan kewirausahaan (0,000) dan kompetensi pendidik (0,001), kedua variabel independen tersebut mempengaruhi signifikan terhadap niat berwirausaha ditunjukkan dengan nilai probabilitas dari keduanya <0,05. Kemudian untuk variabel relevansi kurikulum (0,389) tidak mempengaruhi signifikan terhadap niat berwirausaha karena nilai probabilitas >0,05. Selanjutnya, secara simultan variabel pendidikan kewirausahaan, relevansi kurikulum dan kompetensi pendidik berpengaruh signifikan terhadap nia berwirausaha ditunjukka dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.
Pengaruh Interaksi Terhadap Kepuasan Belajar dalam Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS Angkatan 2018-2021 Anisa Nurjanah, Dewi; Wasito Adi, Bambang; Harini, Harini
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v9i1.73077

Abstract

Bagaimana Pemimpin Demokratis dan Budaya Organisasi dapat Mempengaruhi Kinerja Karyawan Laila, Nur Hikmahtul
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v6i2.46547

Abstract

Pemimpin demokratis dan budaya organisasi
Digital Entrepreneurship Learning : A Bibliomatric Analysis Rahmanto, Andi Adam
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v10i1.82905

Abstract

Konsep pembelajaran kewirausahaan digital merupakan salah satu solusi untuk memberikan pengetahuan kepada siswa terkait perilaku kewirausahaan. Tujuan dari makalah ini adalah memberikan tinjauan literatur bibliometrik yang luas tentang pembelajaran kewirausahaan digital. Artikel ditemukan dengan database scopus Terdapat 121 dari 359 artikel yang ditemukan dari data base scopus mulai dari tahun 2018 hingga 2022 yang dianalisis dalam penelitian ini. Referensi terpilih kemudian dikelola menggunakan perangkat lunak pengelola referensi yaitu mendeley. Setelah dilakukan pengelolaan database, penelitian ini mengklasifikasikan dan memvisualisasikannya menggunakan software VOSviewer. Secara keseluruhan, ulasan ini memberikan titik referensi yang tepat untuk penelitian lebih lanjut tentang pembelajaran kewirausahaan digital.

Page 15 of 16 | Total Record : 160

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2015 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 6, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 5, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 3, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 2, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 1, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi More Issue