Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi

cyberspace
Website

Published by Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

ISSN : 25982079 EISSN : 25979671 DOI : -

Core Subject : Science, Education,

Computer Science & IT Education Other

Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi is an open access, peer-reviewed journal that will consider any original scientific article that expands the field of information technology education and various other related applied computer sciences themes. The journal publishes articles of interest to Information technology teachers, researchers and practitioners. Manuscripts must be original and educationally interesting to the audience in the field. The goal is to promote concepts and ideas developed in this area of study by publishing relevant peer-reviewed scientific information and discussion. This will help information technology practitioners to advance their knowledge for greater benefit and output in their professional contexts.

Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)

Articles 7 Documents

Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2019)" : 7 Documents clear

PENGELOLAAN INFORMASI PENYELENGGARAAN CONFERENCE TERPADU DI UIN AR-RANIRY BANDA ACEH DENGAN APLIKASI OPEN CONFERENCE SYSTEM (OCS) Rahmad Ade Akbar; Bustami Yusuf; Masrura Mailany
CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : UIN Ar-Raniry

This research was motivated by information media in holding a conference at UIN Ar-Raniry which was considered to be still less effective in disseminating conference information to be held. Information on organizing conferences in UIN Ar-Raniry is not integrated in one system or is still distributed separately. The application of the Open conference system (OCS) as an integrated media for organizing conference information in UIN Ar-Raniry is expected to have a very good impact. Open Conference System (OCS) is an open source Content Management System (CMS) created by the Public Knowledge Project (PKP) and developed again by researchers using the Research and Development (RnD) method with the Extreme Programming development method. The results of the development of this system are tested using the User Acceptance Test (UAT) method that uses the Linkert technique as the scale. This test involved 38 respondents from 19 study programs throughout the faculties at Ar-Raniry UIN. The test results obtained an average value of 4.04 with a percentage of 80.8% which means that respondents strongly agree with the system developed.

USER INTERFACE DESIGN FOR AREA BOUNDARY ARCHIVE APPLICATION OF BANDA ACEH MUNICIPALITY DEVELOPMENT PLANNING AGENCY Zuhra Sofyan
CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : UIN Ar-Raniry

This study aims to help the Development Planning Agency of Banda Aceh municipality in developing an online system interface for the data catalog of city boundary records. In addition, this research also aims to find out what functional requirements are needed by the user so the interface design will be able to assist people to store and retrieve the desired data. By using the DIA Cycle method, the interface design able to accommodate the user needs in utilizing the Banda Aceh city boundary catalog data archive system.

PENERAPAN ALGORITMA KNUTH-MORRIS-PRATT PADA FITUR PENCARIAN DEFINISI ISTILAH STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PADA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UIN AR-RANIRY Khairan AR Khairan; Hendri Ahmadian
CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : UIN Ar-Raniry

Tujuan dari Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan langkah penerapan algoritma Knuth-Morris-Pratt pada fitur pencarian “DEFENISI ISTILAH” SOP LPM UIN Ar-Raniry, serta mengukur tingkat efisiensi proses pencarian “DEFENISI ISTILAH” SOP. Tiga persoalan utama dalam penelitian ini yakni pembuatan sistem pencarian istilah SOP oleh User atau admin, dan penerapan algoritma Knuth Morris Pratt (KMP). Untuk memudahkan pemetaan persoalan, pada penelitian ini menggunakan diagram fishbone (ishikawa). Pengembangan sistem pencarian istilah SOP yang terdiri atas: xampp server, mozilla firefox, dan bahasa pemrograman PHP dan HTML. Berdasarkan hasil uji kelayakan sistem, fitur pencarian SOP ini layak untuk digunakan dan dapat meningkatkan efisiensi pencarian istilah SOP LPM, dengan nilai yang berada pada interval 61 – 80% dan dengan mean (rerata) 0.8 atau setara dengan 80%.

PERBANDINGAN PENGGUNAAN APLIKASI SCRATCH DAN MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ANIMASI 2D JURUSAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 MESJID RAYA Nadia Satriana; Yusran Yusran; Basrul Abdul Majid
CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : UIN Ar-Raniry

Pada mata pelajaran Animasi 2D di kelas XI Multimedia SMKN 1 Mesjid Raya masih menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 . Padahal masih banyak aplikasi lainnya. Pada penelitian ini, penulis memperkenalkan aplikasi Scratch pada siswa-siswi dengan tujuan agar peneliti dapat membandingkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Animasi 2D menggunakan aplikasi Scratch dan Macromedia Flash 8. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, yaitu menggambarkan dan menginterpretasikan sesuai data yang diperoleh. Sedangkan untuk pengumpulan datanya dengan menyebarkan angket/kuisioner kepada responden. Kemudian dari hasil angket dilakukan pengolah data dengan menggunakanediting, scoring, dan tabulating. Berdasarkan hasil penelitian, minat belajar siswa menggunakan aplikasi Scratch lebih meningkat dibandingkan dengan menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8. Rata-rata presentase respon siswa terhadap minat belajar pada mata pelajaran Animasi 2D adalah termasuk kriteria sangat tertarik, dengan perolehan rata-rata skor 97,48 dan persentase 81,2%. Sedangkan hasil frekuensi nilai rata-rata minat belajar Animasi 2D adalah siswa mencapai kriteria minat belajar yang tinggi terhadap mata pelajaran Animasi 2D, dengan perolehan skor 81,2.

PENGEMBANGAN DIGITAL BOOK BERBASIS ANDROID UNTUK MENSTIMULUS PSIKOMOTORIK SISWA Syafruddin Syafruddin
CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : UIN Ar-Raniry

This study aims to: (1) produce an android-based digital book application to concretize students' motoric understanding on the Fiqh subject matter in waqf (endowment) lesson, and (2) find out the extent of the appropriateness (quality) of the application that have been developed. The research is Research and Development (R & D) using the model of Alessi and Trollip which is adjusted based on the needs of the researcher. The development procedure consists of three stages (a) planning, (b) design, and (c) development which includes standards, ongoing evaluation, and project management. This research resulted in: (1) Android-based digital book application and guidebook for user, and (2) have quality based on a feasibility trial through alpha test and beta test. Alpha test was assessed by two material experts with a mean score of 3.40 (very feasible), and 3.45 by media experts (very feasible). Beta Test is carried out in small group of 6 students with a total score of 3.53 and a very feasible category. The increase occurred when a large group trial of 30 students of MAN 1 Pidie Class X IPA with a total score 3.67 was categorized as very feasible. Based on the feasibility trial, it is possible for an Android-based digital book application to be able to stimulate the psychomotor component of students for the learning of Fiqh subject in waqf (endowment) lesson.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR (STUDI KASUS DI SMK NEGERI AL MUBARKEYA) Muhajir Muhajir; Rahmat Musfikar; Hazrullah Hazrullah
CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : UIN Ar-Raniry

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran Edmodo terhadap minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sistem komputer jurusan teknik komputer jaringan di SMK Negeri Al- Mubarkeya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik eksperimen, desain yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan desain Pretest-Postest Kelompok Tunggal, kelas eksperimen menerapkan media pembelajaran Edmodo ,dan kelas Kontrol tidak menerapkan media pembelajaran Edmodo, penelitian ini melakukan Pretest sebelum menggunakan media pembelajaran dan Posttest sesudah menerapkan media pembelajaranEdmodo,menyatakan bahwa nilai rata-rata pre-test kelompok eksperimen yaitu 40,74 dan post-test sebanyak 80,31. Sedangkan hasil pre-test kelompok kontrol adalah 53,98 dan nilai post-test 67,65. Maka hasil belajar siswa (i) atau post-test siswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan hasil post-test kelas kontrol. Adapun menurut perhitungan uji-t, juga menghasilkan nilai post-test rata-rata kelas kontrol yaitu 80,53 dan nilai rata-rata post-test kelas eksperimen adalah 67,68. Hal ini menunjukkan bahwa hasil nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Hasil ini juga dibuktikan oleh hasil signifikasi dari hasil tes indenpendent sample test yaitu 0,044. Hasil signifikasi tersebut menunjukkan bahwa 0.044< 0,05 atau tHitung < tTabel maka hipotesis diterima. Dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran Edmodo lebih efektif karena terdapat peningkatan minat dan hasil belajar.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DENGAN MENGINTEGRASIKAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DENGAN MEDIA CHEMSCETCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Siti Nurlani Harahap; Muhammad Fadlan Siregar
CYBERSPACE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : UIN Ar-Raniry

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative learning Tipe STAD dengan media chemschetch terhadap hasil belajar kimia siswa. Penelitian dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 2 dan Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 dan Negeri 3 Medan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak empat kelas yang terdiri dari 2 kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Medan dan 2 kelas X Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan. Masing – masing kelas dibagi menjadi kelas kontrol dan kelas eksperimen. Jumlah siswa keseluruhan untuk kelas kontrol dan eksperimen adalah 128 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (random sampling). Teknik analisa data dilakukan dengan paired sampel uji T melalui program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD dengan media chemschetch terhadap hasil belajar siswa.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

Filter by Year

2019 2019

Filter By Issues

All Issue Vol 9 No 2 (2025) Vol 9, No 1 (2025) Vol 9 No 1 (2025) Vol 8, No 2 (2024) Vol 8 No 2 (2024) Vol 8, No 1 (2024) Vol 8 No 1 (2024) Vol 7 No 2 (2023) Vol 7, No 2 (2023) Vol 7, No 1 (2023) Vol 6, No 2 (2022) Vol 6, No 1 (2022) Vol 5, No 2 (2021) Vol 5, No 1 (2021) Vol 4, No 2 (2020) Vol 4, No 1 (2020) Vol 3, No 2 (2019) Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2017) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Mira Maisura

Contact Email
jurnal.cyberspace@ar-raniry.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jurnal.cyberspace@ar-raniry.ac.id

Editorial Address
Information Technology Education (PTI) Department administration office, Faculty of Education and Teacher Training (FTK) Building B 1st Floor, Ar-Raniry State Islamic University, Darussalam, Banda Aceh, 23111.

Location
Kota banda aceh,

Aceh

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Mira Maisura

Contact Email jurnal.cyberspace@ar-raniry.ac.id

Phone -

Journal Mail Official jurnal.cyberspace@ar-raniry.ac.id

Editorial Address Information Technology Education (PTI) Department administration office, Faculty of Education and Teacher Training (FTK) Building B 1st Floor, Ar-Raniry State Islamic University, Darussalam, Banda Aceh, 23111.

Location Kota banda aceh, Aceh INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Mira Maisura

Contact Email
jurnal.cyberspace@ar-raniry.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jurnal.cyberspace@ar-raniry.ac.id

Editorial Address
Information Technology Education (PTI) Department administration office, Faculty of Education and Teacher Training (FTK) Building B 1st Floor, Ar-Raniry State Islamic University, Darussalam, Banda Aceh, 23111.

Location
Kota banda aceh,

Aceh

INDONESIA