cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Ilmiah KORPUS
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 26146614     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Ilmiah KORPUS merupakan jurnal Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIB. Jurnal ini memuat dan menyebarluaskan hasil kajian ilmiah dan hasil-hasil penelitian mahasiswa dan dosen yang terpilih tentang bahasa, sastra, dan pengajarannya. KORPUS terbit tiga kali dalam setahun, yaitu pada bulan April, Agustus, dan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 16 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 6 No 3: Desember 2022" : 16 Documents clear
Penggunaan Bahasa Asing Di Ruang Publik Kota Bengkulu Wahyuni, Janetri Suti; Wardhana, Dian Eka Chandra; Rahayu, Ngudining
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.19258

Abstract

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan fenomena penggunaan bahasa asing di ruang publik Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah ruang publik Kota Bengkulu berupa penamaan geografi, bangunan atau gedung, jalan, apartemen atau permukiman, perkantoran, kompleks perdagangan, merek dagang, lembaga usaha, lembaga pendidikan, organisasi yang didirikan atau dimiliki warga negara indonesia atau badan hukum indonesia, rambu umum, penunjuk jalan, fasilitas umum, spanduk dan alat informasi lain yang merupakan pelayanan umum. Data penelitian adalah kata atau frase bahasa asing yang terdapat di ruang publik Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Langkah-langkah analisis data yang dilakukan ada empat tahap yaitu (1) identifikasi data, (2) klasifikasi data, (3) interpretasi data, dan (4) kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh adalah partisipan yang menggunakan bahasa asing di ruang publik Kota Bengkulu digunakan oleh tiga pihak lembaga yaitu (1) lembaga usaha, (2) lembaga pendidikan, dan (3) lembaga pemerintah. Penggunaan bahasa asing oleh lembaga usaha dan lembaga pendidikan sebagai penamaan mempunyai maksud dan tujuan untuk (1) menarik pembeli dan (2) menarik pengguna jasa. Penggunaan bahasa asing oleh lembaga pemerintah mempunyai maksud dan tujuan untuk menyampaikan informasi serta anjuran kepada publik. Penggunaan bahasa di ruang publik Kota Bengkulu ditemukan dalam bentuk (1) kata dan (2) frase. Jenis frase yaitu (1) frase nominal, (2) frase verbal, dan (3) frase adjektival. Bentuk frase struktur bahasa asing dan frase struktur bahasa Indonesia membentuk tiga pola yaitu (1) MD-DM, (2) DM-MD, dan (3) DM-DM. Terdapat bentuk frase struktur bahasa Indonesia dengan menggunakan kata asing. Jenis kelas kata yaitu (1) nomina, (2) verba, dan (3) adjektiva.
Analisis Eufemisme Pada Berita dalam Situs Tribunnews.com Meirawati, Dwika; Diani, Irma; Suryadi
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.19480

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk, makna, dan fungsi eufemisme pada berita dalam situs Tribunnews.com. Data penelitian ini adalah berita pada situs Tribunnews.com yang diunggah pada bulan April tahun 2021. Data pada penelitian ini adalah berupa kata, frasa, klausa, dan kalimat yang menunjukkan bentuk penghalusan. Sumber data pada penelitian ini adalah berita dalam situs Tribunnews.com yang dimuat selama bulan April 2021. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dokumen. Bentuk dokumen yang digunakan adalah berupa berita. Teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan membaca enam puluh dokumen yang telah didapat, kemudian peneliti  mengklasifikasikan bentuk kebahasan eufemisme, serta menganalisis makna dan fungsi eufemisme pada berita dalam situs Tribunnews.com. Hasil dari penelitian ini, yang pertama adalah bentuk kebahasan eufemisme yang ditemukan pada berita dalam situs Tribunnews.com. Terdapat empat bentuk kebahasaan eufemisme yang ditemukan pada berita dalam situs Tribunnews.com, yaitu bentuk kebahasaan berupa kata yaitu kata verba, nomina dan adjektiva, bentuk kebahasaan berupa frasa verba, nomina, dan adjektiva, bentuk kebahasaan berupa klausa verba, dan bentuk kebahasaan berupa kalimat berita. Yang kedua adalah terdapat empat fungsi eufemisme yang ditemukan pada penelitian ini, yaitu fungsi untuk menyamarkan makna, fungsi untuk bersikap sopan, fungsi untuk menghindari tabu, dan fungsi untuk merahasiakan sesuatu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk eufemisme berupa kata nomina lebih banyak ditemukan pada berita dalam situs Tribunnews.com dan fungsi yang paling banyak digunakan adalah untuk penyamaran makna yang berfungsi untuk menutupi suatu kenyataan.
Pembelajaran Keterampilan Menulis Puisi dengan Teknik Perancah Majas Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu Jumarta, Rofi; Trianto, Agus; Wisman
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.23068

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran  keterampilan menulis puisi dengan teknik perancah majas pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah metode diskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini guru dan siswa dengan jumlah populasi siswa yaitu sebanyak 16 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumen, dan wawancara. Data pada penelitian ini berupa ucapan dan perbuatan guru dan siswa pada pembelajaran keterampilan menulis puisi dengan teknik perancah majas bahasa pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Hasil Penelitian menunjukan bahwa, teknik perancah majas yang diterapkan pada pembelajaran keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII A terlihat para peserta didik timbul rasa motivasi belajar dan menyelesaikan tugas secara mandiri. Namun, penerapan teknik perancah majas yang dilakukan oleh guru pada peserta didik belum sesuai dengan prosedur pembelajaran perancah sebagai mana mestinya.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X IPA SMAN 4 KAUR Putra, Deriksya Adica; yulistio, Didi; Kurniawan, Rio
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.23074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis teks eksposisi pada siswa Kelas X IPA SMAN 4 Kaur. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Proses pengumpulan data juga didukung oleh lembar pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru yang melaksanakan pembelajaran kepada siswa materi menulis teks eksposisi pada 2 (dua) kali pertemuan  pembelajaran dan masing-masing dilakukan 90 menit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis teks eksposisi dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan saintifik dengan model discovery learning. Metode pembelajaran dilaksanakan melalui diskusi dan tanya-jawab. Guru membagi para murid dalam beberapa kelompok belajar. Dalam hal ini, setiap siswa diberikan kesempatan untuk bertanya dan pertanyaan ditanggapi oleh kelompok lainnya. Kemuadian guru memberi penilaian hasil pembelajaran berdasarkan kriteria penilaian yang dibuat guru.
Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Rejang Lebong Aldona, Devia; Ariesta, Ria; Utomo, Padi
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.27095

Abstract

Keterampilan menulis teks prosedur dipelajari di kelas VII dan peneliti ingin membantu guru untuk memetakan keterampilan menulis siswa kelas VIII SMPN 2 Rejang Lebong. Salah satu potensi siswa adalah kemampuan menulis teks prosedur dari aspek struktur teks prosedur dan siswa juga dilengkapi dengan sarana dan prasarana pendukung sekolah. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara umum dan khusus keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Rejang Lebong yang berjumlah 341 siswa. Dalam penelitian ini, sampel yang digunakan adalah teknik random sampling, yaitu 15 persen dari populasi atau 50 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes yang diberikan kepada siswa untuk menulis teks prosedur. Kemampuan menulis teks prosedur dinilai dari lima aspek, yaitu isi, struktur, diksi, penggunaan kalimat, dan mekanik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik sederhana dengan menghitung nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Rejang Lebong dalam menulis teks prosedur adalah 82,63 yang tergolong baik. Hal ini berdasarkan rerata sebesar 82,63 yang juga berarti bahwa siswa memiliki kemampuan menulis teks prosedur yang baik tetapi belum optimal. Hasil penelitian secara khusus bahwa aspek (1) isi termasuk dalam kategori sangat baik dengan rata-rata 25,38, (2) aspek struktur termasuk dalam kategori baik dengan rata-rata 16,99, (3) aspek diksi termasuk dengan kategori baik dengan rata-rata 16,59, (4) aspek penggunaan kalimat termasuk dalam kategori baik dengan rata-rata 16,26, (5) aspek mekanik termasuk dalam kategori baik dengan rata-rata 7,51.
Cerminan Feminisme Dalam Novel Cantik Itu Luka Karya Eka Kurniawan Utari, Dwi; Amrizal; Chanafiah, Yayah
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.27096

Abstract

Tujuan dari tulisan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan peran dan kedudukan tokoh-tokoh perempuan (2) untuk mengetahui bentuk diskriminasi yang dialami oleh tokoh-tokoh perempuan, dan (3) untuk menemukan Cerminan Perempuan yang tergambar dalam novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik studi pustaka. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan terdapat peran dan kedudukan perempuan sebagaimana (1) peran dan kedudukan perempuan dalam keluarga (2) peran dan kedudukan perempuan dalam dunia kerja (3) peran dan kedudukan perempuan dalam masyarakat (4) peran dan kedudukan perempuan dalam memperjuangkan hak-haknya (5) peran dan kedudukan perempuan pada kondisi yang inferior (6) peran dan kedudukan perempuan dalam menjaga dan melindungi perempuan lainnya, dan (7) peran dan kedudukan perempuan dalam melawan sistem patriarki. Bentuk-bentuk diskriminasi yang terdapat pada novel Cantik Itu Luka karya Eka Kurniawan dialami oleh tokoh-tokoh perempuan pada lingkup pendidikan, lingkup rumah tangga (keluarga), serta lingkup lingkungan kerja dan masyarakat. Cerminan perempuan yang tergambar dalam novel Cantik itu Luka karya Eka Kurniawan sangat berkaitan dengan kenyataan yang terjadi pada perempuan-perempuan yang hidup di zaman kolonial hingga pasca kolonial.

Page 2 of 2 | Total Record : 16

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 2 (2025): Agustus 2025 Vol 9 No 1 (2025): April 2025 Vol 8 No 3 (2024): Desember 2024 Vol 8 No 2: Agustus 2024 Vol 8 No 1: April 2024 Vol 7 No 3: Desember 2023 Vol 7 No 2: Agustus 2023 Vol 7 No 1: April 2023 Vol 6 No 3: Desember 2022 Vol 6 No 2: Agustus 2022 Vol 6 No 1: April 2022 Vol 5 No 3: Desember 2021 Vol 5 No 2: Agustus 2021 Vol 5 No 1: April 2021 Vol 4 No 3: DESEMBER 2020 Vol 4, No 2: AGUSTUS 2020 Vol 4, No 1: APRIL 2020 Vol 3, No 3: DESEMBER 2019 Vol 3, No 2: AGUSTUS 2019 Vol 3, No 1: APRIL 2019 Vol 2, No 3: DESEMBER 2018 Vol 2, No 2: AGUSTUS 2018 Vol 2, No 1: APRIL 2018 Vol 1, No 2: DESEMBER 2017 Vol 1, No 1: AGUSTUS 2017 More Issue