Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Nizhamiyah

nizhamiyah
Website

Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

ISSN : 20864205 EISSN : 28302826 DOI : -

Core Subject : Education,

Education

1. Profesionalisme guru dalam Pendidikan Dasar Islam 2. Pengembangan dan Desain Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar Islam 3. Penerapan dan Pengembangan bidang studi atau mater Pelajaran Pendidikan Dasar Islam 4. Model, Strategi, dan Metode Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar Islam 5. Manajemen pendidikan dasar dalam Pendidikan Dasar Islam 6. Penggunaan Media dan teknologi pada Pendidikan Dasar Islam 7. Integrasi berbasis Wahdatul Ulum dalam Pendidikan Dasar Islam 8. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Dasar Islam 9. Filsafat Pendidikan Dasar Islam 10. Kebijakan dalam Pendidikan Dasar Islam

Arjuna Subject : -

Articles 8 Documents

Search results for , issue "Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH" : 8 Documents clear

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA MATA KULIAH IPS MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MAHASISWA PGMI 4 SEMESTER IV FITK T.P. 2016/2017 EKA YUSNALDI
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Permasalahan penelitian ini adalah peningkatan keterampilan sosial mahasiswa melalui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning pada matakuliah IPS di PGMI 4 Semester IV FITK T.P.2016/2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan sosial mahasiswa melalui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning pada matakuliah IPS di PGMI 4 Semester IV FITK T.P.2016/2017. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGMI 4 Semester IV FITK T.P.2016/2017 sebanyak satu kelas yang berjumlah 30 orang mahasiswa. Objek penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan keterampilan sosial mahasiswa pada pelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning di PGMI 4 Semester IV FITK T.P.2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan dalam kelas meliputi kegiatan pelaksanaan tindakan kelas (PTK) berupa kegiatan refleksi awal dan melakukan observasi untuk mengidentifikasi permasalahan yang terjadi di kelas, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan sebanyak 2 siklus dan masing-masing siklus dilakukan dengan 2 kali pertemuan dan pada setiap akhir siklus dilakukan observasi untuk mengetahui hasil peningkatan keterampilan sosial mahasiswa. Hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa kategori persentase keterampilan sosial mahasiswa hasil observasi siklus I pertemuan I termasuk kategori rendah yaitu sebesar 46,67%, siklus I pertemuan II termasuk kategori tinggi yaitu sebesar 33,33%, siklus siklus II pertemuan I termasuk kategori tinggi yaitu sebesar 53,33%, dan siklus II pertemuan II termasuk kategori sangat tinggi yaitu sebesar 90,00%. Dengan demikian dapat dikemukakan kesimpulan bahwa implementasi model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan keterampilan sosial mahasiswa pada pelajaran IPS di PGMI 4 Semester IV FITK T.P.2016/2017.

INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK RORA RISKY WANDINI
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Munculnya kurikulum 2013 yang menekankan pengembangan sikap (karakter) membuat tugas seorang pendidik bukan hanya sebagai orang yang mentrasferkan pengetahuan saja, tetapi berkewajinan membentuk karakter peserta didik. Kematangan karakter menjadi tolak ukur kualitas pribadi seseorang. Pengintegrasian pendidikan karakter ke dalam matapelajaran merupakan salah satu cara yang dapat diambil oleh pendidik dalam hal pemenuhan terhadap kurikulum 2013.

PENDIDIKAN ISLAM: MENGUAK SEJARAH PERKEMBANGAN MADRASAH HINGGA ERA NIZAMIYAH Fatkhur Rohman
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Tulisan singkat ini akan menguraikan sejarah perkembangan Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam. Dalam pertumbuhan dan perkembangannya madrasah dijadikan sebagai evolusi lembaga pendidikan Islam. Pendidikan Islam berawal dari kuttab (tempat belajar membaca dan menulis) dengan bimbingan guru khusus, kemudian berkembang pada pendidikan di masjid, masjid khan (maksud disini adalah masjid sebagai lembaga pendidikan) yang dilengkapi dengan sebuah asrama bagi siswanya, hingga sampai berkembang menjadi sebuah lembaga pendidikan yang disebut dengan Madrasah.

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM PERSFEKTIF KONSTRUKTIVISME mhd daut siagian
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Pembelajaran matematika harus mengalami perubahan, dan pergeseran pandangan sehingga siswa tidak lagi memandang matematika sebagai momok. Maka diperlukan sebuah prinsip penting dalam gerakan pembaharuan dalam pembelajaran. Paham konstruktivisme menjadi relevan dan menjadi sebuah prinsip utama dalam belajar matematika. Pembelajaran matematika dalam persfektif konstruktisme tidak lagi memandang siswa sebagai subjek yang pasif, melainkan siswa lah yang membangun (konstruksi) pengetahuan tersebut hingga Zone Proximal Development (ZPD). Dalam hal ini guru berperan sebagai fasilitator dan sebagai pembimbing atau sebagai moderator, akhirnya siswa akan sampai kepada pemahaman matematika yang mandiri dan kuat.

PEMBAKUAN PERISTILAHAN PERKOMPUTERAN DALAM BAHASA INDONESIA tri indah kusumawati
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Indonesian language standardization that has been done by the government in the form of appropriate rules in spelling, vocabulary, grammar, and terminology. Standardized Indonesian language guidance in the form of an (EYD), General Terms of Establishment, Standard Indonesian Grammar, and Big Indonesian Dictionary (KBBI). These guidelines serve as a reference for selecting the correct language form. Tips for Standardization of Indonesian Computing Terminals which contains Practical Guide for Establishment of Computer Terms, Special Guidelines for the Use of Computer Terms and the List of Indonesian Computer Terms is one of the means issued by the Implementing Team of Presidential Instruction No. 2 Year 2001 for use, either by users or developers of the computer.

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING PADA PEMBELAJARAN IPA SEKOLAH DASAR NIRWANA ANAS
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Problem Solving pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian di kelas IV yang terdiri dari 24 siswa.penelitian ini dilakukan dengan 3 (tiga) siklus. Penelitian ini menghasilkan: (1) ketuntasan klasika hasil belajar siswa sebelum menggunakan metode Problem Solving yaitu 12,5%. (2) ketuntasan klasikal hasil belajar siswa setelah menggunakan metode Problem Solving pada siklus I sebesar 58,3% selanjutnya pada siklus II siswa yang tuntas sebesar 91,7% pada siklus III siswa yang sebesar 95,83%. Hasil belajar siswa pada siklus III telah mencapai tingkat ketuntasan belajar secara klasikal yaitu sebesar 85%. (3) peningkatan hasil belajar siswa dari sebelum adanya tindakan sampai pada siklus III yaitu 83,3%.berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penggunaan metode Problem Solving dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam materi Energi Panas dan Energi Bunyi di kelas IV.

PELAKSANAAN IBADAHDENGAN MENGINTEGRASIKAN FIQH DAN TASAWUF Auffah Yumni
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Fiqh merupakan ketentuan yangmengatur persoalan-persoalan amaliah terdiri dari dua kategori pertama,ketentuan-ketentuan hukum yang secara langsung ditetapkan oleh Syari’ (Allah dan Rasul-Nya di dalam Al-Qur`an dan Sunnah), kedua, ketentuan-ketentuan hukum hasil kajian para ulama mujtahid yang merujuk pada al-Qur`an dan Sunnah.Islam menghendaki terwujudnya keterpaduan aspek-aspek amaliah lahiriah yang diatur dalamfiqh dengan penghayatan aspek-aspek amaliyah batiniah yang diatur dalam tasawuf. Pada diri Rasulullah Saw.integrasi tersebut tercermin pada sikap beliau yang konsisten mematuhi syariah dalam kehidupan pribadi dan sosial (ibadah dan muamalah). Sementara pada sisi lain, beliau adalah seorang yang melewati sebagian malamnya dengan rukuk dan sujud, serta tetes air mata kerinduan kepada Allah.

MEMA’NAI SYAHADATAINDAN KEUTAMAANNYA DALAM KEHIDUPAN Pangulu Abdul Karim
NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Bagi umat Islam, kata Syahadat bukanlah kata yang asing. Syahadat adalah seperti nafas yang senantiasa menemani hidup manusia. Syahadat adalah salah satu syarat utama keislaman seseorang. Tanpa syahadat dalam hati, pikiran, ucapan, dan tindakan mereka, maka tiada pula islma dalam kehidupan manusia. Syahadat adalah sebuah perkata vital dalam kehidupan umat islam. Syahadat ibarat ruh sedangkan islam sendiri ibarat jasadnya. Di dalam agama islam, kedua kalimat syahadat tersebut merupakan sebuah rangkaian utuh yang harus diimani secara menyeluruh. Haram bagi umat islam untuk hanya mengimani salah satu nya saja. Haram bagi umat islam untuk hanya mengakui Allah saja namun tidak mengakui Rasulullah Muhammad saw, begitu juga sebaliknya. Maka terlebih dahulu mereka haruslah mengetahui makna yang terkandung dalam dua kalimat tersebut.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

Filter by Year

2017 2017

Filter By Issues

All Issue Vol 16, No 1 (2026): NIZHAMIYAH Vol 15, No 2 (2025): NIZHAMIYAH Vol 15, No 1 (2025): NIZHAMIYAH Vol 14, No 2 (2024): NIZHAMIYAH Vol 14, No 1 (2024): NIZHAMIYAH Vol 13, No 2 (2023): NIZHAMIYAH Vol 13, No 1 (2023): NIZHAMIYAH Vol 12, No 2 (2022): NIZHAMIYAH Vol 12, No 1 (2022): NIZHAMIYAH Vol. 11 No. 2(2021): NIZHAMIYAH Vol 11, No 1 (2021): NIZHAMIYAH Vol 10, No 2 (2020): NIZHAMIYAH Vol 10, No 1 (2020): NIZHAMIYAH Vol 9, No 2 (2019): NIZHAMIYAH Vol 9, No 1 (2019): NIZHAMIYAH Vol 8, No 2 (2018): NIZHAMIYAH Vol 8, No 1 (2018): NIZHAMIYAH Vol 7, No 2 (2017): NIZHAMIYAH Vol 7, No 1 (2017): NIZHAMIYAH Vol 6, No 2 (2016): NIZHAMIYAH Vol 6, No 1 (2016): NIZHAMIYAH More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
nizhamiyah@uinsu.ac.id

Editorial Address
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Jl. Williem Iskandar Psr. V Medan Estate – Medan 20731 Telp. 061- 6622925 – Fax. 061 – 661568

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official nizhamiyah@uinsu.ac.id

Editorial Address Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Jl. Williem Iskandar Psr. V Medan Estate – Medan 20731 Telp. 061- 6622925 – Fax. 061 – 661568

Location Kota medan, Sumatera utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
nizhamiyah@uinsu.ac.id

Editorial Address
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Jl. Williem Iskandar Psr. V Medan Estate – Medan 20731 Telp. 061- 6622925 – Fax. 061 – 661568

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA