cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Harls Evan Siahaan
Contact Email
evandavidsiahaan@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
kurios@sttpb.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
Kurios
Published by Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa Jakarta
ISSN : 2615739X     EISSN : 26143135     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences Other
KURIOS (Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen) merupakan wadah publikasi hasil penelitian teologi dan Pendidikan Agama Kristen dengan nomor ISSN: 2614-3135 (online), ISSN: 2406-8306 (print), yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa Jakarta.
Arjuna Subject : -
Articles 24 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 3: Desember 2024" : 24 Documents clear
Mengenakan mahkota berduri: Kepemimpinan kristiani dalam kerangka etika partisipatif Tobing, Jhon Piter
KURIOS Vol. 10 No. 3: Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa, Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30995/kur.v10i3.1133

Abstract

Christian leadership can be understood as bearing a crown of thorns. The ecclesiastical office is not a throne or the pinnacle of church life, but an uncomfortable cross. An ecclesiastical leader must be willing and able to participate in Christ's divine work and sufferings. Just as Christ became incarnate to encompass all humanity within Himself, so too must ecclesiastical leaders embrace each member of every faith community. Christian leadership is not merely a model to emulate or a role to perform, but an ethical response demanded of those called and chosen. It is the lived realization of participation in the divine work revealed through the person of Christ.   Abstrak Kepemimpinan kristiani dapat diandaikan sebagai tindakan untuk mengenakan mahkota berduri. Jabatan gerejawi bukan sebuah takhta dan menjadi puncak dalam kehidupan bergereja. Justru, jabatan gerejawi adalah salib yang sangat tidak enak. Seorang pemimpin gerejawi harus mau dan mampu mengambil bagian ke dalam karya ilahi dan penderitaan Kristus. Sebagaimana Kristus berinkarnasi untuk merengkuh seluruh manusia ke dalam diri-Nya, begitu pula para pemimpin gerejawi harus merangkul setiap pribadi di dalam komunitas iman. Kepemimpinan kristiani bukan sebuah model yang harus dituju atau dilakukan, melainkan sebuah tanggapan etis yang selayaknya dilakukan oleh mereka yang telah dipanggil dan dipilih. Kepemimpinan kristiani adalah wujud nyata dari partisipasi ke dalam karya ilahi yang diwahyukan melalui pribadi Kristus.
Konseling pastoral berbasis kesetaraan gender dalam menangani kekerasan dalam rumah tangga Runtuwene, Daniel
KURIOS Vol. 10 No. 3: Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa, Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30995/kur.v10i3.1225

Abstract

This study explores gender equality-based pastoral counseling as a transformative approach to addressing domestic violence in Indonesian churches. Using literature analysis with a practical theological approach, this research examines the challenges, implementation, and optimization strategies of pastoral counseling that integrates gender equality perspectives. Findings indicate that domestic violence remains a serious problem in Indonesian Christian communities, exacerbated by patriarchal theological interpretations and limited church service capacity. Gender equality-based pastoral counseling offers holistic solutions through the integration of feminist theology, liberation hermeneutics, and trauma-informed care methodologies, providing spiritual, psychological, and social support for victims. Healing ministries that integrate gender equality perspectives can revitalize the church's understanding of equal gender relations according to the imago Dei concept. Effective implementation requires a theological curriculum of theological development training for pastoral counselors and strategic partnerships with civil society organizations to create safe and transformative churches for all of God's people.   Abstrak Penelitian ini mengeksplorasi konseling pastoral berbasis kesetaraan gender sebagai pendekatan transformatif dalam menangani kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) di gereja-gereja Indonesia. Menggunakan metode analisis literatur dengan pendekatan teologis praktis, penelitian ini mengkaji tantangan, implementasi, dan strategi optimalisasi konseling pastoral yang mengintegrasikan perspektif kesetaraan gender. Temuan menunjukkan bahwa KDRT masih menjadi masalah serius dalam komunitas Kristen Indonesia, diperparah oleh interpretasi teologis yang bias patriarkal dan keterbatasan kapasitas pelayanan gereja. Konseling pastoral berbasis kesetaraan gender menawarkan solusi holistik melalui integrasi teologi feminis, hermeneutika pembebasan, dan metodologi trauma-informed care yang memberikan dukungan spiritual, psikologis, dan sosial bagi korban. Pelayanan pemulihan yang mengintegrasikan perspektif kesetaraan gender dapat merevitalisasi pemahaman gereja tentang relasi gender yang setara sesuai konsep imago Dei. Implementasi efektif memerlukan pengembangan kurikulum teologi, pelatihan konselor pastoral, dan kemitraan strategis dengan organisasi masyarakat sipil untuk menciptakan gereja yang aman dan transformatif bagi seluruh umat Allah.
Pengembangan model bimbingan karier berbasis nilai-nilai kepemimpinan Kristen bagi mahasiswa perguruan tinggi Sihombing, Grace Lamudur Arta; Manullang, Tetti; Manullang, Endang Juliati; Sitinjak, Tresia Rineystika
KURIOS Vol. 10 No. 3: Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa, Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30995/kur.v10i3.1174

Abstract

This study aims to implement Christian leadership values through a career guidance guidebook for university students. This guidebook is designed to help students integrate biblical principles such as integrity, service, humility, commitment, and justice into their career preparation. The research method uses a Research and Development (R&D) approach, adapting the Courseware Development Process (CDP) model and Gall & Borg to produce a valid and effective guidebook. The results show that this guidebook is practical in enhancing students' understanding of career as a life calling and shaping their character in accordance with leadership values, in addition to guiding students towards a deeper spiritual experience. This approach not only helps students prepare themselves technically but also fosters strong character and a work ethic grounded in biblical principles. This research contributes to preparing students to become competent and service-oriented leaders, addressing the needs of Christian higher education in response to the challenges of the modern workplace.   Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan nilai-nilai kepemimpinan Kristen melalui buku pedoman bimbingan karier bagi mahasiswa. Pedoman ini dirancang untuk membantu mahasiswa mengintegrasikan prinsip-prinsip alkitabiah seperti integritas, pelayanan, kerendahan hati, komitmen, dan keadilan ke dalam persiapan karier mahasiswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D), mengadaptasi model Courseware Development Process (CDP) dan Gall & Borg untuk menghasilkan pedoman yang valid dan efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku pedoman ini efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai karier sebagai panggilan hidup dan membentuk karakter mereka sesuai dengan nilai-nilai kepemimpinan, selain mengarahkan mahasiswa pada pemahaman spiritual yang lebih dalam. Pendekatan ini tidak hanya membantu mahasiswa mempersiapkan diri secara teknis tetapi juga membangun karakter yang kuat dan etika kerja yang sesuai dengan prinsip-prinsip Alkitab. Penelitian ini berkontribusi mempersiapkan mahasiswa menjadi pemimpin yang kompeten dan berorientasi pada pelayanan, menjawab kebutuhan pendidikan tinggi Kristen dalam menghadapi tantangan dunia kerja modern.
Pendidikan agama Kristen berbasis pendampingan pastoral: Model pemulihan trauma bagi korban bencana alam di Indonesia Luma, Subaedah; Brek, Yohan; Heydemans, Nency Aprilia; Tadung, Friska Putrima
KURIOS Vol. 10 No. 3: Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Pelita Bangsa, Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30995/kur.v10i3.1166

Abstract

This study examines the integration of Christian education and pastoral care as a trauma recovery model for natural disaster victims in Indonesia. Natural disasters frequently occurring in Indonesia create complex trauma affecting spiritual, psychological, and social dimensions of survivors. This research identifies a critical gap between traditional Christian education approaches and the urgent need for trauma-informed pastoral accompaniment in disaster contexts. Using qualitative theological methods and literature review from reputable theological journals and books, this study proposes a holistic model integrating pastoral counseling principles with Christian educational practices. The findings suggest that trauma-informed Christian education, grounded in theological understanding of suffering and grace, provides meaningful pathways for spiritual resilience and communal healing. This model emphasizes Holy Saturday theology, presence-based ministry, and contextualized pedagogical approaches that honor survivors' traumatic experiences while fostering hope and transformation.   Abstrak Penelitian ini mengkaji integrasi pendidikan agama Kristen dan pendampingan pastoral sebagai model pemulihan trauma bagi korban bencana alam di Indonesia. Bencana alam yang sering terjadi di Indonesia menciptakan trauma kompleks yang memengaruhi dimensi spiritual, psikologis, dan sosial para penyintas. Riset ini mengidentifikasi kesenjangan kritis antara pendekatan pendidikan agama Kristen tradisional dan kebutuhan mendesak akan pendampingan pastoral yang sadar-trauma dalam konteks bencana. Menggunakan metode teologis kualitatif dan tinjauan literatur dari buku-buku dan artikel-artikel jurnal teologi bereputasi, studi ini mengusulkan model holistik yang mengintegrasikan prinsip konseling pastoral dengan praktik pendidikan Kristen. Temuan menunjukkan bahwa pendidikan agama Kristen yang sadar-trauma, berdasarkan pemahaman teologis tentang penderitaan dan kasih karunia, menyediakan jalur bermakna untuk resiliensi spiritual dan pemulihan komunal. Model ini menekankan teologi Sabtu Suci, pelayanan berbasis kehadiran, dan pendekatan pedagogis kontekstual yang menghormati pengalaman traumatis penyintas sambil memupuk harapan dan transformasi.

Page 3 of 3 | Total Record : 24

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 3: Desember 2025 Vol. 11 No. 2: Agustus 2025 Vol. 11 No. 1: April 2025 Vol. 10 No. 3: Desember 2024 Vol. 10 No. 2: Agustus 2024 Vol. 10 No. 1: April 2024 Vol. 9 No. 3: Desember 2023 Vol 9, No 2: Agustus 2023 Vol. 9 No. 2: Agustus 2023 Vol. 9 No. 1: April 2023 Vol. 8 No. 2: Oktober 2022 Vol 8, No 2: Oktober 2022 Vol. 8 No. 1: April 2022 Vol 8, No 1: April 2022 Vol 7, No 1: April 2021 Vol 7, No 2: Teologi Menstimulasi Nilai-nilai Kemanusiaan dan Kehidupan Bersama dalam Bingkai Kebang Vol 6, No 1 (2020): April 2020 Vol 6, No 2: Oktober 2020 Vol 5, No 2 (2019): Oktober 2019 Vol. 5 No. 1 (2019): April 2019 Vol 5, No 1 (2019): April 2019 Vol 4, No 2 (2018): Oktober 2018 Vol. 4 No. 2 (2018): Oktober 2018 Vol 4, No 1 (2018): April 2018 Vol. 4 No. 1 (2018): April 2018 Vol 3, No 1 (2015): Oktober 2015 Vol. 2 No. 1 (2014): Oktober 2014 Vol 2, No 1 (2014): Oktober 2014 Vol 1, No 1 (2013): Oktober 2013 More Issue