cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yessi Fitriani
Contact Email
yessifitriani931@gmail.com
Phone
+6281278893228
Journal Mail Official
pembahsipps@univpgri-palembang.ac.id
Editorial Address
Street. Jendral A. Yani Lorong Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang South Sumatera
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
  • Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra In
  • Website
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : 2337456X     EISSN : 26223732     DOI : https://dx.doi.org/10.31851/pembahsi
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Pembahsi: journals learning language and Indonesian literature is a writing of research, study, and application of theory, conceptual ideas, as well as literature articles in the field of science education language and Indonesian literature.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 165 Documents
 2   3   4   5   6 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BERDASARKAN MEDIA CATATAN HARIAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS XII SMA TAMANSISWA PALEMBANG Mariam Agustina
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v7i1.1286

Abstract

This study aims to improve the ability to write poetry based on daily logs through the contextual learning model of students of class XII IPA Tamansiswa High School of Palembang. This research uses classroom action research type. The research data was taken through tests and nontes. Results of observation on the first cycle student activity percentage 56.97% and increased in cycle II to 79.55%. Increased 22.58%. Similarly with the results of learning activities cycle I, the average grade of 66.8% of students who have completed 17 students or 54.8%, which has not completed 14 students or 45.2%. Based on the results of reflection on the first cycle there are some things that need attention and improvement, then this research needs to proceed with the action cycle II to obtain the desired results. In the second cycle action the results achieved by the average student class 77.6 and all students have been completed or 100% of students have achieved the value of the established KKM. The conclusion of this research that based on the daily diary through contextual learning model can improve students' poetry writing ability and can be an alternative choice for teachers in learning to write poetry.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 21 PALEMBANG Yulisar Panuah
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 1 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v10i1.4472

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran cooperative learning tipe group investigation (GI) dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII Smp Negeri 21 palembang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, sedangkan teknik analisis data menggunakan statistik dengan uji t. Hasil dalam penelitian ini pertama model pembelajaran cooperative learning tipe group investigation berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang. Hal ini terbukti dari hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000. Karena nilai sig (probabilitas) lebih kecil dari 0,025, maka Ha diterima. Kedua motivasi belajar berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang. Hal ini terbukti dari hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa nilai sig (2-tailed) sebesar 0,020 Karena nilai sig (probabilitas) lebih kecil dari 0,025, maka Ha diterima. Ketiga   Model Pembelajaran cooperative learning tipe group investigation dan motivasi belajar berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 21 Palembang. Hal ini terbukti dari hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa nilai probabilitas interaksi Model Pembelajaran cooperative learning tipe group investigation dan motivasi (0,024) < 0,05; maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Pemanfaatan Tradisi Lisan Senjang Musi Banyuasin Sumatra Selatan Sebagai Identitas Kultural Arif Ardiansyah
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2016): Jurnal PEMBAHSI (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v0i0.1047

Abstract

This research examines Senjang as the Oral Tradition Musi Banyuasin South Sumatra. This study used qualitative research with the ethnographic approach. The results showed that the oral tradition of Senjang is as media forms of cultural arts that connect parents with young generation or it can be also between the society and government in delivering the aspiration such as the advice, criticism or even the delivery strategy of happiness feeling. Some attempts have been made to preserve, utilize and develop Senjang tradition through schools, galleries and arts tradition festival. Senjang is present in traditional events such as marriage, thanksgiving, and the other which becomes a cultural identity of Musi Banyuasin.Keywords: Oral Tradition, Senjang, Cultural Identity and Musi Banyuasin
NOVEL GADIS PANTAI KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER: SUATU KAJIAN DIMENSI GENDER Yenny Puspita; Muhamad Nasir
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i2.4289

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan dimensi gender dalam novel Gadis Pantai karya Pramoedya Ananta Toer melalui tokoh Gadis Pantai. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Gadis Pantai karya Pramoedya Ananta Toer yang terbit pada pada September 2011 cetakan ke tujuh yang diterbitkan oleh Lentera Dipantara dengan tebal 270 halaman. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis karya. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa dari analisis dimensi gender melalui analisis kedudukan tokoh perempuan yaitu Gadis Pantai (Mas Nganten) ditemukan  Mas Nganten memiliki sifat lemah atau inferior, yaitu lebih rendah dari laki-laki, ia merelakan dirinya hanya menjadi abdi suami, dan menjalankan perintah tentang apa yang boleh dan tidak boleh dikerjakan tanpa izin suami. Sedangkan melalui analisis kedudukan Bendoro, ditemukan bahwa Bendoro adalah seorang pembesar yang berkuasa. Meskipun ia dengan Mas Nganten dalam ikatan suami istri, ia tetap berkedudukan lebih tinggi dari Mas Nganten. Ia merupakan pemilik diri Mas Nganten yang berhak memberi peraturan tentang apa yang boleh Mas Nganten lakukan. Berdasarkan sikapnya, penulis menggambarkan kehadiran tokoh perempuan memiliki sifat lemah.
GAYA BAHASA SINDIRAN IRONI, SINISME DAN SARKASME DALAM BERITA UTAMA HARIAN KOMPAS Agus Heru
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 2 (2018): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v8i2.2083

Abstract

The problem of this research is how the use of sarcasm, sarcastic and sarcasmic sarcasm in Kompas April 2015 headlines and whether the contents of the protests contained in Kompas headlines in April 2015 are reviewed based on political elements. The purpose of this study describes the use of sarcastic, sarcastic and sarcastic sarcasm styles contained in the headlines in Kompas daily in April 2015 and describes the contents of the protest contained in the headlines in the April 2015 Kompas newspaper reviewed based on political elements. Theoretically this research is expected to contribute to the theory of language style satire of irony, cynicism and sarcasm in relation to political protests. It is practically useful as one of the alternatives in Teaching Indonesian about the use of sarcastic, sarcastic and sarcastic sarcasm styles in fiction and non fiction. The method used is descriptive. Source of data in this research is derived from Kompas political news in April 2015. Political news that was studied was taken from Kompas daily for one month from 1-30 April 2015. While the data analysis techniques used content analysis techniques and change analysis techniques. The results show the use of sarcastic, sarcastic and sarcasmic sarcasm style which contains political protests in Kompas headlines in April 2015 consisting of replacement elements and replaceable elements that have similarities in semantics, categories, or analogies. The use of sarcastic, sarcastic and sarcastic sarcasm in the headlines of Kompas daily in April 2015 amounted to 17 sarcasm, sarcastic and sarcasmic sarcasm. In this regard, there is a need for further efforts to introduce analytical teaching of a kind of sarcastic, cynicism and sarcasm Keywords— Language style satire of irony, cynicism and sarcasm
Transformasi Novel ke Film 99 Cahaya di Langit Eropa karya Hanum Salsabila dan Rangga Almahendra Imelda Ratih Ayu
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v10i2.4891

Abstract

ABSTRAK              Transformasi Novel ke Film 99 Cahaya di Langit Eropa karya Hanum Salsabila dan Rangga Almahendra            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana transformasi novel ke film 99 Cahaya di Langit Eropa karya Hanum salsabila dan Rangga Almahendra berdasarkan kernel dan satelit. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, (1) Kernel dan satelit novel “99 Cahaya di Langit Eropa” selaku hipogram dari film “99 Cahaya di Langit Eropa”, (2)Kernel dan satelit film “99 Cahaya di Langit Eropa”  sebagai hasil transformasi terhadap novel aslinya, (3)Perbedaan alur pada tranformasi novel dan film ”99 Cahaya di Langit Eropa” berdasarkan kernel dan satelit. Metode yang digunakan dalam penelititian ini adalah metode deskriftif kualitatif.            Berdasarkan hasil penelitian mengenai kernel dan satelit novel 99 Cahaya di Langit Eropa karya Hanum Salsabila dan Rangga Almahendra dapat diperoleh data kernel sebanyak 31 kernel dan satelit sebanyak 62 satelit, sedangkan data film 99 Cahaya di Langit Eropa menunjukan jumlah kernel sebanyak 40 kernel dan satelit sebanyak70 satelit, dan perbedaan alur cerita pada tranformasi novel dan film 99 Cahaya di Langit Eropamengalami modifikasi, ekspansi dan haplology dan terdapat 22 perbedaan alur (jalan cerita).  Kata Kunci : Tranformasi, Kernel dan Satelit   
PSIKOLOGI SASTRA DALAM NOVEL BULAN TERBELAH DI LANGIT AMERIKA KARYA HANUM SALSABIELA RAIS DAN RANGGA ALMAHENDRA Eni Marlina
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v7i2.1361

Abstract

Novel can be understood by studying from various aspects and approach one of them by using approach of Literary Psychology. Research in the Novel of the Moon Split in the sky of America by Hanum Salsabiela Rais and Rangga Almahendra is focused on  Personality figures included in the type of id (Das Es), Ego (Das Ich) and Super Ego (Das Ueber Ich) according to the theory of Sigmund Freud, Based on the results of research related to the study of literary psychology in novel Moon Splitted in the Sky American by Hanum Salsabiela Rais and Rangga Almahendra can be put forward as follows (1) Story in the novel of the Moon Split in the Sky America The work of Hanum Salsabiela Rais and Rangga Almahendra is centered on the central figure, whereas the additional figure of the writer described by the author is seen as a result of the actions performed by the main mat (2) the personality of the figure based on Singmund Freud's theory in the novel of the Spherical Moon in the Sky America In accordance with the problem formulation that is (a) aspect Id (Ice Dai) which includes change facial expression to (B) Ego (Das Ich) which is the nature and feelings of the characters such as the feeling of annoyance, sadness, and sadness , Tortured, and happy, (c) Super ego (Das Ueber Ich) embodied in the form of interaction of the characters with others, remind each other in the goodness, and the internal conflict that occurs within the characters and kinflik that occur between characters with characters Others. Keywords: Psychology, Literature, Moon novel Split in American Skies
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAY TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA DALAM MEMERANKAN DRAMA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 68 SEBERANG ULU 1 PALEMBANG Ice Nofrianti
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 1 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v10i1.4616

Abstract

Penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri 68 Seberang Ulu 1 Palembang yang berjumlah 30 orang. Berdasarkan analisis data obesrvasi pada siklus I jumlah keseluruhan kemampuan berbicara dalam bentuk memerankan tokoh drama melalui metode bermain peran siswa kelas V SDNegeri 68 Seberang Ulu 1 Palembang hanya 71.07%  dan hanya ada 7 siswa mencapai KKM 70 atau 23.33%. Sebaliknya, pada siklus II nilai sebesar 81.87% telah memenuhi standar ketuntasan klasikal. Kriteria keberhasilan siswa dalam memerankan tokoh drama, artinya pembelajaran berbicara dalam bentuk memerankan tokoh drama melalui metode  bermain peran pada siklus II telah berhasil atau dinyatakan memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berbicara dalam bentuk memerankan tokoh drama melalui metode bermain peran (role play) pada siswa kelas V SD Negeri 68 Seberang Ulu 1 Palembang.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS MELALUI MEDIA BERBASIS AUDIO Bambang Hidayat
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v7i1.1282

Abstract

Abstract: This research is motivated by the still level of the students ability to write text to speech. Tenth grade high school students 20 Palembang country through learning by using audio-based media?.In order to answer the problem formulation.This type of research (PTK). This study was conducted over two cycles each cycle condisting of four components: planning, implements, observation and reflection. The ability to write text to speech through audio-based media experience significant from one cycle to cycle two minimum completeness criteria (KKN) which has ben set at 75. The cycle of the 1941, average values obtained in cycle 65 while the two accumulated value of learning outcomes in 2339, the average 78. Based on the acquisition value of the second cycle there is an increasing and developing students abilities from oneth cycle to cycle two, the cycle of the two cycle average of 64.70%, average of 77.97%.
Kajian Neurosis Tokoh dalam Novel Koma (Cinta Tanpa Titik) Karya Mercy Sitanggang Rini Aryani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i2.4296

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan neurosis  tokoh yang terdapat dalam novel Koma (Cinta Tanpa Titik) karya Mercy Sitanggang.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah  novel Koma (Cinta Tanpa Titik) karya Mercy Sitanggang, yang berjumlah 256 halaman, menggunakan pendekatan psikologis. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis konten. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa Novel Koma (Cinta Tanpa Titik) karya Mercy Sitanggang merupakan novel yang mencerminkan gejala kejiwaan, khusunya neurosis yang tercermin melalui ucapan, tindakan, dan perilaku tokoh-tokohnya. Secara Secara keseluruhan jumlah tokoh yang terdapat dalam novel Koma (Cinta Tanpa Titik) karya Mercy Sitanggang berjumlah 10 tokoh yang terdiri dari satu tokoh utama, yakni Bianca dan 9 tokoh pembantu, yakni: Vennya, Alex, Wayan, Mama Bianca, Jojo, Ramses, Irwanda, Carol, Ida. Dari sepuluh tokoh tersebut, setelah dianalisis hanya ditemukan tiga tokoh yang mengalami neurosis, yakni tokoh Bianca, Mama Bianca, dan Wayan.

Page 4 of 17 | Total Record : 165

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 2 (2025): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol. 15 No. 1 (2025): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol. 14 No. 2 (2024): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol. 14 No. 1 (2024): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol. 13 No. 2 (2023): Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol. 13 No. 1 (2023): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol. 12 No. 2 (2022): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 12, No 1 (2022): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 2 (2021): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 1 (2021): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 1 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 2 (2018): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2017): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2016): Jurnal PEMBAHSI (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia More Issue