cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hairani
Contact Email
matrik@universitasbumigora.ac.id
Phone
+6285933083240
Journal Mail Official
matrik@universitasbumigora.ac.id
Editorial Address
Jl. Ismail Marzuki-Cilinaya-Cakranegara-Mataram 83127
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer
Published by Universitas Bumigora
ISSN : 18584144     EISSN : 24769843     DOI : 10.30812/matrik
Core Subject : Science,
Computer Science & IT
MATRIK adalah salah satu Jurnal Ilmiah yang terdapat di Universitas Bumigora Mataram (eks STMIK Bumigora Mataram) yang dikelola dibawah Lembaga Penelitian dan Pengabadian kepada Masyarakat (LPPM). Jurnal ini bertujuan untuk memberikan wadah atau sarana publikasi bagi para dosen, peneliti dan praktisi baik di lingkungan internal maupun eksternal Universitas Bumigora Mataram. Jurnal MATRIK terbit 2 (dua) kali dalam 1 tahun pada periode Genap (Mei) dan Ganjil (Nopember).
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 17 No 2 (2018)" : 8 Documents clear
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Pengenalan Huruf Hijaiyah Menggunakan Metode 4-D Yuniansyah Yuniansyah; Andri Saputra
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1081.322 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.77

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah. Pengenalan huruf Hijaiyah pada anak-anak usia dini sangatlah penting, karena mengenal huruf hijaiyah adalah dasar untuk mepelajari cara membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. dengan multimedia pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan minat belajar pada anak-anak. Metode yang digunakan pada pengembangan multimedia pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah adalah metode 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pendifinisan masalah menggunakan survey lapangan dan mempelajari buku iqro, proses desain menggunakan Adobe Fotoshop CS6. Pada proses pengembangan dilakukan penggabungan materi berupa teks, gambar, audio, dan animasi dengan menggunakan adobe flash cs 6 dan dilanjutkan uji coba menggunakan metode Alpha dan Beta test. Hasil penelitian ini adalah DVD multimedia pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah yang siap digunakan. Berdasarkan hasil evaluasi pada saat penyebaran multimedia pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah dapat disimpulkan bahwa multimedia ini sangat membantu guru-guru taman pendidikan Al-Qur’an dan anak didiknya serta anak-anak yang ingin mengenal huruf hijaiyah. .
Perancangan Apilkasi Parenting Penguatan Perilaku Positif Anak oleh Orang Tua Berbasis Android Elly Mufida; Martini Martini; Ady Hermawan
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (850.842 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.78

Abstract

Saat ini banyak orang tua memberikan fasilitas smartphone pada anaknya dengan alasan agar komunikasi antara mereka tetap terjaga, terutama bagi orang tua yang sibuk dengan karirnya. Namun sayangnya, kecendrungan anak-anak untuk memilih bermalas-malasan dengan smartphone yang dimiliki dibandingkan dengan melaksanakan kewajiban mereka. Sehingga smartphone yang harusnya memberikan manfaat positif justru menjadikan perilaku anak cenderung mengarah ke hal yang negatif. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah aplikasi mobile untuk orang tua dan anak yang dapat membantu mengurangi perilaku negatif anak menjadi ke arah yang lebih positif. Metode waterfall digunakan untuk pembangun aplikasi ini. Sedangkan untuk pembuatan aplikasi ini, penulis memilih Android Studio sebagai Integrated Development Environment (IDE) untuk pengembangan aplikasi. Aplikasi Parenting berbasis Android ini dapat membantu orang tua dalam pembentukan perilaku positif anak disamping kesibukannya. Pada aplikasi ini, orang tua dapat memberikan daftar tugas yang harus diselesaikan olah anak dengan rentang waktu tertentu. Pada login anak, anak dapat memberikan status tugas yang telah diberikannya. Jika anak telah menyelesaikan tugasnya, orang tua dapat memeriksa dan memberikan skor tugas tersebut, dimana skor tersebut akan terakumulasi. Pada posisi skor tertentu, orang tua dapat memberikan reward kepada anaknya
Desain Model Penjadwalan Pelajaran dan Media Ajar Berbasis Komputer pada Pondok Pesantren Al-Intishor Mataram Muhammad Yunus
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (546.079 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.82

Abstract

Pada Pondok Pesantren (Ponpes) Al-Intishor, pembuatan jadwal belajar masih dikerjakan secara semi manual menggunakan microsoft excel sehingga membutuhkan waktu yang lama. Biasanya dalam menyusun jadwal membutuhkan waktu satu mingguan karena pada Ponpes ini terdiri dari dua lembaga pendidikan yaitu Madarasah Aliyah (MA) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs). Penjadwalan menjadi tambah rumit ketika guru yang akan dijadwalkan mengajar di kedua madrasah, apalagi dengan jam ngajar yang lumayan banyak. Selain penjadwalan, rata-rata guru di ponpes ini hampir tidak pernah menggunakan perangkat teknologi informasi dalam menyampaikan materi ke para siswa. Hal ini tentunya bisa membuat siswa menjadi bosan dan tidak menarik. Terutama untuk beberapa mata pelajaran yang membutuhkan simulasi dalam bentuk animasi, audio maupun video. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini berupa pengumpulan data, analisa masalah, perumusan masalah dan solusi, implementasi dan evaluasi hasil. Dari hasil rumusan masalah didapatkan solusi yang ditawarkan yaitu menggunakan aplikasi FET untuk penjadwalan dan penggunaan Ms. Power Point untuk pembuatan media ajar berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Hasil dari penelitian ini yaitu ponpes Al-Intishor berhasil membuat jadwal dengan berbagai model hasil menggunakan aplikasi FET, serta para guru mampu membuat media ajar berbasis TIK menggunakan Power Point. Dengan diterapkannya penjadwalan dan pembuatan media ajar berbasis TIK diharapkan mampu meningkatkan kinerja ponpes Al-Intishor dalam menghasilkan pelayanan pendidikan yang berkualitas.
Perancangan Aplikasi Konsultasi Ibu Hamil Berbasis Cloud Computing Argo Wibowo
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (924.955 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.83

Abstract

Pada saat ini banyak sekali informasi yang bisa kita dapatkan di internet, termasuk informasi seputar kehamilan. Namun dengan banyaknya informasi tersebut, tidak semua informasi bisa dipertanggungjawabkan kebenarannya. Perlu adanya pihak lain yang melakukan validasi. Kehamilan merupakan momen istimewa bagi seorang ibu, untuk itu diperlukan informasi yang tepat untuk kehamilan sang ibu. Melihat masalah tersebut, muncullah gagasan ide untuk merancang suatu aplikasi yang dapat menghubungkan antara ibu yang sedang mengandung, dengan pihak dokter yang spesialis di bidang kandungan. Tidak hanya dokter, para ibu juga bisa saling berbagi kisah kehamilannya dengan para ibu hamil lainnya. Aplikasi ini dirancang untuk menghubungkan para ibu dan dokter sehingga dapat memperoleh informasi yang lebih terpercaya secara langsung. Perancangan aplikasi berbasis cloud, dengan antarmuka yang sederhana sehingga memudahkan ibu dalam menggunakan aplikasi ini.
Aplikasi Pemetaan Kualitas Pendidikan di Indonesia Menggunakan Metode K-Means Gibran Satya Nugraha; Hairani Hairani
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (956.108 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.84

Abstract

Aplikasi Pemetaan Kualitas Pendidikan Di Indonesia Menggunakan Metode K-Means adalah sebuah aplikasi yang dirancang untuk memudahkan pemetaan kualitas pendidikan di Indonesia. Aplikasi ini dapat membuat sebuah cluster dari kualitas pendidikan di Indonesia berdasarkan sejumlah parameter yaitu Angka Partisipasi Kasar, Angka Partisipasi Murni, Angka Putus Sekolah, Angka Kelulusan, Angka Melanjutkan, Jumlah Sekolah, Rasio Siswa/Sekolah, Rasio Siswa/Kelas, Rasio Kelas/Guru, Rasio Kelas/Sekolah, Rombongan Belajar/Ruang Kelas, dan Jarak Sekolah. Keluaran atau output dari sistem berupa peta yang mengelompokkan daerah-daerah sesuai dengan kualitas pendidikan yang dimilikinya. Analisis perancangan yang digunakan dalam pembuatan sistem ini menggunakan UML (Unified Modeling Language) dimana setiap aktivitas pada sistem akan dikelompokkan secara sendiri-sendiri di dalam sebuah use case diagram dan alur dari sistem digambarkan dalam bentuk flowchart. Perancangan sistem yang dilakukan antara lain perancangan basis data. Perancangan berdasarkan spesifikasi kebutuhan, dan perancangan antarmuka. Secara umum aplikasi ini dapat menghitung data parameter kualitas pendidikan dengan menggunakan metode K-Means Clustering, dan menampilkan hasilnya dalam bentuk peta, sehingga dinas pendidikan atau lembaga-lembaga yang menangani pendidikan di Indonesia dapat membandingkan kualitas pendidikan setiap provinsi di Indonesia Key word : Clustering, k-means, pemetaan
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi E-Procurement Modul pada Pemesanan Barang Non Produksi di PT Toyota Motor Manufacturing Indonesia Angelina Ervina Jeanette Egeten; Yanes Hardianto S; Putri Ayu P; Okky Marita S
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (914.413 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.85

Abstract

Teknologi saat ini sudah semakin berkembang seperti penerapan modul e-procurement yang merupakan salah satu modul pada e-business untuk menghadapi persaingan bisnis yang semakin ketat. Dalam proses bisnis pengadaan barang non produksi di PT Toyota Motor Manufacturing Indonesia (TMMIN) yang merupakan perusahaan manufaktur kendaraan roda empat, sudah menerapkan e-procurement menggunakan modul pemesanan Material Management (MM) pada System Application and Product (SAP). Namun masih ada permasalahan dalam penggunaan modul tersebut yaitu proses persetujuan Purchase Requisition (PR) dan Purchase Order (PO) masih menggunakan kertas serta tidak dapat dilakukan pemantauan informasi status persetujuan secara terkini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merancang sistem informasi baru yang dapat menjawab kebutuhan user, memberikan informasi terkini dari status persetujuan PR dan PO, menyediakan fitur persetujuan elektronik PR dan PO, dan menyediakan fitur unduh PO. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan Object Oriented Analysis and Design (OOAD) dalam melakukan analisa dan perancangan sistem. Hasil dari penelitian ini adalah rancangan sistem informasi baru yang dapat menjawab kebutuhan user dan sistem. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemantauan status terkini dari sisa budget juga persetujuan PR dan PO, pembuatan serta persetujuan PR dan PO secara online, pengunduhan PO oleh vendor melalui sistem, dan pengaturan hak akses dan peran login karyawan.
Implementasi Google Maps Api Berbasis Android untuk Lokasi Fasilitas Umum di Kabupaten Sumbawa Kiki Rizki; Ahmat Adil
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (840.711 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.87

Abstract

Google Maps API adalah suatu library yang berbentuk javascript yang berguna untuk memodifikasi peta yang ada di Google Maps sesuai kebutuhan Informasi mengenai lokasi fasilias umum seperti bengkel tambal ban, toko sparepart, dan ATM sangat diperlukan untuk pengguna smartphone Android. Informasi lokasi yang telah di definisikan tersebut dapat dilihat pada aplikasi Google Maps Android, namun data lokasi yang terkait masih terbatas. Adanya teknologi API dan pemetaan Google yaitu Google Maps dapat digunakan untuk mengembangkan suatu aplikasi pemetaan lokasi bengkel tambal ban, toko sparepart, dan ATM. Untuk itu diperlukan perancangan system berbasis android untuk mendapatkan system pencarian berdasarkan lokasi. Hasil dari aplikasi yang dikembangkan adalah dapat memberikan informasi jarak, waktu, dan rute menuju lokasi bengkel tambal ban, toko sparepart, dan ATM. Hasil pengujian sistem menunjukkan bahwa sistem pemetaan lokasi bengkel tambal ban, toko sparepart, dan ATM ini layak dan dapat dipergunakan di smartphone Android karena data yang terkandung pada aplikasi tersebut lebih fokus memiliki data lokasi bengkel tambal ban, toko sparepart, dan ATM.
Rancang Bangun Sistem Informasi Self Acreditation Berbasis Online Muhammad Tajuddin; M. Hisyam; Suharliyanto Suharliyanto
MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer Vol 17 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (895.953 KB) | DOI: 10.30812/matrik.v17i2.153

Abstract

Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat BP-PAUDDIKMAS Nusa Tenggara Barat (NTB) melihat akreditasi Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) masih dilakukan secara manual oleh Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Nonformal (BAN-PNF), maka dilakukan inovasi berbasis teknologi informasi dengan nama Self Akreditasi Dalam Jaringan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (SADAR PKBM) yang berbasis online. Penelitian fokus pada sistem pengajuan akreditasi oleh PKBM secara mandiri sebelum mengajukan akreditasi secara manual. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan pelaksanaan penilaian akreditasi PKBM sebelum mengajukan akreditasi dan juga meningkatkan ektifitas dan efisiensi dalam penilaian akreditasi serta pengembangan SADAR PKBM berbasis online sangat membantu PKBM. Penilaian SADAR PKBM mencakup 8 aspek penilaian, yaitu standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian. Metode System Development Life Cycle (SDLC) digunakan dengan teknik terstruktur dan teknik Prototyping untuk membuat deskripsi secara sistimatis dan akurat dengan cara mencari informasi faktual sesuai standar akreditasi yang mendetail dan mengidentifikasi masalah-masalah untuk justifikasi keadaan dan kondisi penilaian yang digunakan assesor dalam menjalankan tugasnya. Hasil aplikasi SADAR PKBM agar PKBM menyadari pentingnya mutu yang tolok ukurnya adalah akreditasi, sehingga hasil SADAR PKBM dapat digunakan sebagai persiapan sebelum mengajukan akreditasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 25 No. 1 (2025) Vol. 24 No. 3 (2025) Vol 24 No 2 (2025) Vol. 24 No. 2 (2025) Vol. 24 No. 1 (2024) Vol 24 No 1 (2024) Vol. 23 No. 3 (2024) Vol 23 No 3 (2024) Vol 23 No 2 (2024) Vol. 23 No. 2 (2024) Vol 23 No 1 (2023) Vol. 23 No. 1 (2023) Vol. 22 No. 3 (2023) Vol 22 No 3 (2023) Vol 22 No 2 (2023) Vol 22 No 1 (2022) Vol 21 No 3 (2022) Vol 21 No 2 (2022) Vol 21 No 1 (2021) Vol 20 No 2 (2021) Vol 20 No 1 (2020) Vol 19 No 2 (2020) Vol 19 No 1 (2019) Vol 18 No 2 (2019) Vol. 18 No. 2 (2019) Vol 18 No 1 (2018) Vol 17 No 2 (2018) Vol 17 No 1 (2017) Vol 16 No 2 (2017) Vol 16 No 1 (2016) Vol 15 No 2 (2016) Vol 15 No 1 (2015) More Issue