Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial

nusantara
Website

Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

ISSN : 2541657X EISSN : 25500813 DOI : -

Core Subject : Economy, Education,

Economics, Econometrics & Finance Education

NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial adalah suatu jurnal multidisiplin yang mencakup berbagai pokok persoalan dalam kajian ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Secara khusus jurnal menaruh perhatian, namun tidak hanya terbatas, pada pokok-pokok persoalan tentang perkembangan ilmu pengetahuan sosial dan humaniora termasuk politik, hukum dan ekonomi; pembangungan ekonomi dan perubahan sosial termasuk di dalamnya antara lain pokok-pokok persoalan tentang gender, pemberdayaan masyarakat, kelembagaan sosial dan pemerintahan dan sistem pengetahuan lokal

Arjuna Subject : -

Articles 23 Documents

1 2 3

Search results for , issue "Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial" : 23 Documents clear

IMPLEMENTASI PEMBERIAN HAK PELAYANAN KESEHATAN DAN MAKANAN YANG LAYAK BAGI NARAPIDANA Ahmat Rully Herliansyah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pemenuhan hak narapidana dalam mendapatkan hak pelayanan kesehatan dan makanan yang layak, maupun hambatan yang dialami pihak lapas dalam memberikan pelayanan kesehatan dan makanan yang layak di Lembaga Pemasyarakatan Pemuda Tanggerang Kelas IIA. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan Khususnya Pasal 14 memberikan pengakuan yang tegas tentang hak-hak narapidana, salah satunya adalah untuk mendapatkan pelayanan kesehatan dan makanan yang layak di Lembaga Pemasyarakatan Pemuda Tanggerang Kelas IIA. Maka dari itu, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif, yang dapat memberikan gambaran tipe-tipeorang atau aktivitas sosial tertentu. Penelitian deskriptif itu sendiri ditunjukan untuk mengidentifikasikan masalah atau memeriksa kondisi dan praktek-praktek yang berlaku. Penelitian ini tidak dimaksud untuk menguji hepotesis tertentu,tetapi lebih menggambarkan apa adanya suatu variable, gejala atau keadaan.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI EKONOMI DI KELAS X SMK SWASTA MUHAMMADIYAH-13 SIBOLGA Muklis Yukup Harahap; Yani Sukriah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Adapun masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh pemanfaatan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi di kelas X SMK MUHAMMADIYAH-13 SIBOLGA tahun pelajaran 2018-2019 ? Jenis penelitian ini adalah asosiatif, sedangkan metode yang digunakan adalah metode kepustakaan dan metode lapangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang pengaruh pemanfaatan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi di kelas X SMK MUHAMMADIYAH-13 SIBOLGA tahun pelajaran 2018-2019. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMK SWASTA MUHAMMADIYAH-13 SIBOLGA yang berjumlah 484 peserta didik . Berhubung karena jumlah populsinya berada dibawah 100, maka penulis menetapkan sebagian populasi dijadikan sebagai responden penelitian (penelitian populasi). Alat pengumpulan data yang penulis lakukan adalah dengan melakukan angket dan tes. Angket digunakan untuk mengumpulkan data tentang pemanfaatan media pembelajaran (variabel X1) dan motivasi belajar (variabel X2), sedangkan prestasi belajar siswa bidang studi ekonomi (variabel Y) diperoleh melalui tes. Kemudian untuk melihat apakah ada pengaruh pemanfaatan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi di kelas X SMK SWASTA MUHAMMADIYAH-13 SIBOLGA

MENGANALISIS KURIKULUM BERKARAKTER BERBASIS KOMPETENSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK Paisal Hamid Marpaung; Ali Nurdin Siregar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada Analisis kurikulum berkarakter berbasis kompetensi terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi materi sistem dan alat pembayaran di kelas X SMA Negeri 1 Batangtoru tahun pelajaran 2019-2020.Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Analisis kurikulum berkarakter berbasis kompetensi terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi materi sistem dan alat pembayaran di kelas X SMA Negeri 1 Batangtoru tahun pelajaran 2019-2020. Metodelogi penelitian yang digunakan adalah deskriptif yaitu melihat pengaruh antara dua variabel yaitu kurikulum berkarakter berbasis kompetensi terhadap belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi materi sistem dan alat pembayaran di kelas X IPS SMA Negeri 1 Batangtoru tahun pelajaran 2019-2020. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif jenis korelasi, penulis mengumpulkan data dengan melakukan penyebaran angket, kemudian untuk melihat apakah ada Analisis kurikulum berkarakter berbasisi kompetensi terhadap prestasi peserta didik pada mata pelajaran ekonomi materi sistem dan alat pembayaran di kelas X IPS SMA Negeri 1 Batangtoru tahun pelajaran 2019-2020.Berdasarkan hasil perhitungan yang penulis lakukan melalui rumus korelasi product moment diperoleh r hitung = 0,543, dengan jumlah sampel sebanyak N=36 pada taraf interval kepercayaan 5% adalah 0,329 dan taraf interval kepercayaan 1% adalah 0,424. Dari nilai rxy tabel tersebut dapat dilihat bahwa rxy hitung lebih besar dari rxy tabel baik taraf kepercayaan 5% dan 1% yaitu 0,553 > (0,329-0,424). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang penulis ajukan dalam skripsi ini yaitu : “Ada analisis kurikulum berkarakter berbasis kompetensi terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi materi sistem dan alat pembayaran di kelas X IPS SMA Negeri 1 Batangtoru tahun pelajaran 2019-2020.”, dapat diterima kebenarannya.

VARIASI LEKSIKAL BAHASA MINANGKABAU DI NAGARI TUO PARIANGAN Ulil Amri; Nadra Nadra; Muhammad Yusdi
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan variasi leksikal Bahasa Minangkabau Isolek Nagari Pariangan, Kecamatan Pariangan, Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat yang meliputi empat titik pengamatan yaitu jorong Guguk (TP1), jorong Sikaladi (TP2), jorong Pariangan (TP3), dan jorong Padang panjang (TP4). Penelitian ini bersifat deskritip kuantitatif dalam mendeskripsikan variasi fonologis dan leksikal. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode simak libat cakap dengan menggunakan teknik sadap. Data dianalisis dengan metode komparatif sinkronis dengan membaningkan data-data bahasa yang kognat. Penghitungan perbedaan leksikal antartitik pengamatan dilakukan dengan menerapkan rumus Dialektometri. Temuan-temuan hasil penelitian berupa 219 variasi leksikal dari keseluruhan 991 kosakata dasar yang dianalisis.

PELAKSANAAN PENGELOLAAN BENDA SITAAN DAN BARANG RAMPASAN NEGARA DI RUMAH PENYIMPANAN BENDA SITAAN NEGARA (RUPBASAN) KELAS I JAKARTA SELATAN Almavico Putra Perdana
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Rumah penyimpanan Benda Sitaan Negara, atau disingkat Rupbanas adalah tempat benda yang disita oleh negara untuk keperluan proses peradilan. Hal ini ditegaskan dalam pasal 44 ayat (1) KUHAP yang berbunyi “Benda Sitaan Negara disimpan didalam Rumah Penyimpanan Benda Sitaan Negara” Tidak sedikit dalam suatu kasus pidana yang sedang ditangani oleh penyidik banyak barang bukti yang rusak bahkan hilang, hal ini bisa terjadi karena banyak penyebab, diantaranya kurang baiknya pemeliharaan barang bukti yang dilakukan Rupbanas dan juga ada penyalahgunaan barang bukti yang telah disita seperti digunakan oleh oknum individu ataupun dijual oleh aparat penegak hukum. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian lapang (field research), dimana penelitian ini langsung melakukan peninjuan kelapangan serta memperoleh data yang diinginkan di Rupbanas Jakarta Selatan. Sedangkan sifat penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis empiris, yaitu suatu pendekatan dengan melihat bagaimana suatu hukum yang terdapat dalam undang-undang itu diterapkan dalam suatu masyarakat, yaitu melalui wawancara dan observasi.

HUBUNGAN ANTAR LEMBAGA NEGARA MENURUT UNDANG UNDANG DASAR 1945 Yusmiati Yusmiati
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Hubungan antar lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945. Masalah yang akan dibahas di dalam penulisan ini adalah Bagaimanakah hubunganan anatar lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945?. Masalah Kelembagaan negara, tugas dana wewenang serta hubungan antar lembaga negara sudah diatur di dalam Undang-Undang Dasar 1945. Undang_Undang Dasar yang berlaku sekarang ini sudah mengalami empat kali amandemen. Metoda yang digunakan dalam penulisan ini adalah metoda Library research (Penelitian Perpustakaan). Metoda Leebrary research dengan mengambil dari berbagai buku, Undang-Undang Dasar 1945, dan dari peraturan perundangan yang berlaku yang berkaitan dengan masalah yang dibahas, kemudian menarik kesimpulan. Dalam melaksanakan tugas dan wewenang masing-masing lembaga negara mempunyai hubungan antara satu dengan lainnya, yaitu hubungan antara: 1. MPR dan Presiden; 2. MPR dan DPR; 3. DPR dan Presiden; 4. BPK dan DPR; 5. DPR dan MK. Hubungan antar lembaga negara, pengaturannya sudah diatur di dalam Undang-Undang Dasar 1945. Kelembagaan negara sdisebut lembaga tinggi nagara.

PENGARUH PROGRAM KEGIATAN I-CREATEDI ( KEMANDIRIAN-KREATIVITAS DAN INOVASI) TERHADAP KINERJA BADAN USAHA AMAL NASYIATUL AISYIYAH (BUANA) ( STUDI PIMPINAN DAERAH NASYIATUL AISYIYAH KAB KENDAL –JAWA TENGAH) Dyah Pikanthi Diwanti; Suryanto Suryanto; Sri Iswati; Tri Siwi Agustina; Hari Basuki Notobroto
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Tulisan ini memberikan kerangka untuk kewirausahaan organisasi yang ada pada organisasi non profit (sosial kemasyarakatan) yang dihadapi saat ini maupun ke depan. Program I-CreatedI mendukung dalam kewirausahaan organisasi untuk menemukan solusi yang terbukti menjadi kebutuhan organisasi dan kemajuan kinerja usaha organisasi. Sumber Daya Manusia sebagai kunci dari keberlangsungan kewirausahaan organisasi memiliki peran penting. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Peneliti mengambil lokasi pada Badan Usaha dan Amal Nasyiatul Aisyiyah (BUANA) Pimpinan Daerah di Kabupaten Kendal- Jawa Tengah. Hasil penelitian menunjukan bahwa 60,9% variabel program I-CreatedI mampu menjelaskan variabel kinerja BUANA sedangkan 39,1% lainnya dijelaskan oleh variabel di luar program. Adapun faktor di luar program yang berpengaruh terhadap kinerja BUANA pada kewiirausahaan organisasi antara lain: motivasi, perilaku kepemimpinan, dan budaya organisasi yang terbangun. Berdasar hasil terhadap bobot sumbangan efektif program I-CreatedI bahwa variabel kemandirian memberi kontribusi terbesar sebesar 4,689 , kreativitas sebesar 2,835 sedangkan inovasi berkisar 2,444.

PERBEDAAN DISCOVERY LEARNING DENGAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR Feri Setia Buana; Indri Anugraheni
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara Kemampuan pemecahan masalah IPS kelas IV SD pada kelompok yang telah menerapkan model pembelajaran Discovery Learning dengan kelompok yang menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen Kuasi dengan menggunakan desain penelitian The Static Group Pretes-Posttest Design. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan lembar observasi dan tes. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan menggunakan uji-t untuk mengukur dan mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah IPS Kelas IV SD pada kelompok eksperimen setelah mendapatkan perlakuan. Hasil analisis data penelitian dengan menggunakan Uji-t diperoleh hasil nilai sig (2-tailed) sebesar 0,01, karena nilai Sig (2-tailed) <0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan anatara penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan Model pembelajaran Problem Based Learning pada muatan pelajaran IPS Kelas IV SD.

DISASTER RISK REDUCTION LESSON FROM HALMAHERA SWARM 2017 AND LOMBOK EARTHQUAKE 2018 Rohmat Hidayat; Admiral Musa Julius; Wilopo Wilopo; I Dewa Ketut Kerta Widana
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Three years ago, we were shocked by Halmahera Swarm 2017 and two years ago Lombok Earthquake 2018. This article is purpose to show the swarm earthquake which occur fluently in Indonesia, such as Halmahera Swarm 2017 and Lombok Earthquake 2018, also the lesson for Disaster Risk Reduction. The lesson learnt from those earthquakes is importance of the follow up in the form of capacity building in communities on responding the earthquake hazard.

OPTIMALISASI PENGEMBANGAN INISIATIF MASYARAKAT BERBASIS DINAMIKA INTERNAL MELALUI PENGUATAN KELEMBAGAAN SOSIAL DI RUSUNAWA SLEMAN Anastasia Adiwirahayu; Aulia Widya Sakina; Candra Rusmala Dibyorini
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses optimalisasi pengembangan inisiatif masyarakat rusunawa berbasis dinamika internal melalui penguatan kelembagaan sosial yang dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis. Temuan di lapangan menunjukkan bahwa optimalisasi pengembangan inisiatif masyarakat rusunawa belum bisa dilakukan secara maksimal karena kelembagaan sosial yang ada di lingkungan masyarakat penghuni rusunawa ternyata belum seluruhnya terbentuk atas dasar kebutuhan dan inisiasi masyarakat secara mandiri sehingga pola aktivitas keseharian masyarakat belum bisa sejalan dengan proses pemenuhan kebutuhan bersama. Kelembagaan sosial yang ada justru melakukan eksklusi terhadap inisiatif, pemikiran dan nilai-nilai yang membuka peluang untuk keluar dari keterbatasan. Keberadaan kelembagaan sosial mengalami defisit makna karena adanya ketimpangan relasi kuasa, di mana pelaku kebijakan lebih mendominasi wacana dan pemaknaan, serta merepresentasikan diri tanpa menghadirkan suara dan aspirasi penghuni untuk mengembangkan karakteristiknya secara mandiri. Imbasnya, kelembagaan sosial yang merujuk pada pandangan modernisasi lingkungan fisik di rusunawa dianggap belum cukup responsif dan adaptif dalam memfasilitasi arus dua arah yaitu, informasi dan pelayanan eksternal dengan aspirasi dan kepentingan masyarakat penghuninya.

Page 2 of 3 | Total Record : 23

1 2 3

Filter by Year

2020 2020

Filter By Issues

All Issue Vol 12, No 11 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 10 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 9 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 8 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 7 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 6 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 5 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 4 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 3 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 2 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 11 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 10 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 8 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 7 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 5 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 4 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 3 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 2 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 1 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 12 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 10 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 9 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 8 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 7 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 6 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 5 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 10, No 3 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 2 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 1 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 10 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 9 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 8 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 7 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 5 (2022): NUSANTARA :Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 4 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 3 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 2 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 1 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 8 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 7 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 6 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 5 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 4 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 3 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 2 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 1 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 4 (2020): (SI) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 3 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 2 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 3 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 2 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 1 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 5, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 4, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 3, No 1 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 2 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 1 (2016): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Andes Fuady

Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jurnal.nusantara@um-tapsel.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota padangsidimpuan,

Sumatera utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Andes Fuady

Contact Email andes@um-tapsel.ac.id

Phone -

Journal Mail Official jurnal.nusantara@um-tapsel.ac.id

Editorial Address -

Location Kota padangsidimpuan, Sumatera utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Andes Fuady

Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jurnal.nusantara@um-tapsel.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota padangsidimpuan,

Sumatera utara

INDONESIA