cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Attazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Humanities, Art,
Arts Humanities
Arjuna Subject : -
Articles 201 Documents
 14   15   16   17   18 
PENGUATAN MODERASI BERAGAMA TERHADAP SANTRI DI PONPES AL HIDAYAT LASEM PASCA PENETAPAN LASEM SEBAGAI KAMPUNG TOLERANSI Moh Sholihuddin
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.14716

Abstract

Abstark Kota lasem sejak dahulu sudah terkenal sebagai kota multi etnis diama tidak hanya suku jawa namun etnis china dan arab sudah banyak menghuni kota tersebut. Kota lasem sendiri sudah dikenal sebagai kota yang penuh dengan toleransi agama dimana dikota tersbeut tidak hanya multi etnis namun juga banyak agama dan dapat hidup berdampingan dengan baik. kota lasem juga banyak terdapat pondok pesntren. Pondok pesantren yang ada menjadi penopang utama dalam mencetak santri yang berkepribadian washatiyah. Dimana melalui pendidikan pondok pesantren diharapkan dapat memberikan pemahaman islam yang moderat. dengan adanya kegiatan ini diharapkan yang pertama adalah pemahaman santri Ponpes Al Hidayat terhadap paham radikalisme dan pentingnya konsep islam moderat. Yang kedua, peran santri dalam mewujudkan kota Lasem sebagai kampung toleransi. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatakan deskriptif dengan beberapa tahapan. Tahap yang pertama adalah tahap persiapan dan observasi awal. Dan tahap kedua melakukan FGD dengan mengahdirkan dua pemateri utama dengan berfokus pada penguatan moderasi beragama dan pemahaman dan penguatan kebangsaan. Dan hasil dari kegiatan tersebut di peroleh  yang pertama. Pemahaman para santri terhadap moderasi beragama perlu untuk diberikan pembelajaran atau pemahaman yang terstruktur. Yang kedua, pemahamaman akan konsep moderasi beragama akan semakin tumbuh manakala para santri diajak langsung berinteraksi dengan lingkungan yang multi keyakinan dan suku. 
ANALISIS ISI VIDEO CHANNEL YOUTUBE SATU PERSEN (Studi Kasus Sosial Media Berdampak Pada Kesehatan Mental) Uswatun Hasanah, Anang Anas Azhar, Syahrul Abidi
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.14880

Abstract

yang ditimbulkan oleh sosial media terhadap kesehatan mental melalui isi dari video youtube pada channel Satu Persen. Teori yang digunakan untuk mengupas penelitian ini adalah Teori Kesehatan Mental. Objek dari penelitian ini adalah video youtube yang ada dalam channel Satu Persen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan paradigma deskriptif. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosial media benar adanya berdampak pada kesehatan mental, yaitu membandingkan diri sendiri dengan orang lain, beresiko berbohong, menyalahkan orang lain, dan merasa tidak puas dengan dirinya sendiri. 
IZIN ISTRI DALAM POLIGAMI; SEBUAH UPAYA PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP PEREMPUAN Iwan, Iwan
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15321

Abstract

Abstrak Islam bukan hanya sekedar agama yang berasaskan aturan hukum dari Tuhan semata, namun disisi lain islam juga adalah agama yang sangat manusiawi, artinya aturan yang ada didalamnya tidak pernah melanggar fitrah dan sifat kemanusiaan. Salah satunya adalah aturan tentang perkawinan sebagai jalan halal dan diridhoi Allah Swt bagi manusia untuk menyalurkan hasrat seksual terhadap lawan jenisnya. Dalam Islam perkawinian berasas monogami, dimana seorang laki-laki hanya diperbolehkan untuk menikah dengan seorang istri, namun dalam keadaan tertentu islam juga tidak melarang seorang suami melakukan poligami selama yang bersangkutan dapat menjalankan kewajibannya khususnya tentang nafkah. Namun di Indonesia, tata hukum yang berlaku mensyaratkan bagi suami yang ingin berpoligami disamping secara fisik dan financial memiliki kemampuan, seorang suami harus mendapat izin untuk berpoligami dari istri pertama atau istri-istrinya. Tulisan ini ingin mengkaji tujuan pensyaratan adanya izin istri dalam poligami dan apa dampak maslahat dari pensyaratan izin istri tersebut.
KONSEP INTERNALISASI NILAI NASIONALISME DALAM KEHIDUPAN DI SEKOLAH Siregar, Adena Nurasiah
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15326

Abstract

Abtrak: Internalisasi nilai nasionalisme merupakan hal yang penting dalam membentuk karakter siswa di sekolah. Nilai nasionalisme adalah sikap dan karakter yang mencintai, menghargai, dan memperjuangkan bangsa dan negara Indonesia. Sekolah memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai kebangsaan pada siswa, dengan tujuan membentuk generasi penerus yang memiliki rasa cinta tanah air yang kuat, dan siap memperjuangkan kepentingan negara Indonesia. Pendidikan sejarah Indonesia, upacara bendera, dan kegiatan ekstrakurikuler adalah beberapa cara yang dapat dilakukan untuk menginternalisasi nilai nasionalisme pada siswa di sekolah. Melalui cara-cara tersebut, siswa dapat dilatih untuk memiliki karakter yang disiplin, bertanggung jawab, dan berkepribadian yang baik, serta merasa bangga menjadi warga negara Indonesia.
PENGUATAN MODERASI BERAGAMA TERHADAP SANTRI DI PONPES AL HIDAYAT LASEM PASCA PENETAPAN LASEM SEBAGAI KAMPUNG TOLERANSI Sholihuddin, Moh
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15322

Abstract

Abstark Kota lasem sejak dahulu sudah terkenal sebagai kota multi etnis diama tidak hanya suku jawa namun etnis china dan arab sudah banyak menghuni kota tersebut. Kota lasem sendiri sudah dikenal sebagai kota yang penuh dengan toleransi agama dimana dikota tersbeut tidak hanya multi etnis namun juga banyak agama dan dapat hidup berdampingan dengan baik. kota lasem juga banyak terdapat pondok pesntren. Pondok pesantren yang ada menjadi penopang utama dalam mencetak santri yang berkepribadian washatiyah. Dimana melalui pendidikan pondok pesantren diharapkan dapat memberikan pemahaman islam yang moderat. dengan adanya kegiatan ini diharapkan yang pertama adalah pemahaman santri Ponpes Al Hidayat terhadap paham radikalisme dan pentingnya konsep islam moderat. Yang kedua, peran santri dalam mewujudkan kota Lasem sebagai kampung toleransi. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatakan deskriptif dengan beberapa tahapan. Tahap yang pertama adalah tahap persiapan dan observasi awal. Dan tahap kedua melakukan FGD dengan mengahdirkan dua pemateri utama dengan berfokus pada penguatan moderasi beragama dan pemahaman dan penguatan kebangsaan. Dan hasil dari kegiatan tersebut di peroleh  yang pertama. Pemahaman para santri terhadap moderasi beragama perlu untuk diberikan pembelajaran atau pemahaman yang terstruktur. Yang kedua, pemahamaman akan konsep moderasi beragama akan semakin tumbuh manakala para santri diajak langsung berinteraksi dengan lingkungan yang multi keyakinan dan suku.
INTERNALISASI KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DI SEKOLAH DASAR NEGERI 104204 SAMBIREJO TIMUR KECAMATAN PERCUT SEI TUAN Nasution, Nora
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15327

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan internalisasi semangat kebangsaan dan cinta tanah air di sekolah sebagai bagian dari pendidikan karakter. Konsep pendidikan karakter telah digalakkan oleh pemerintah Indonesia sejak masa kepemimpinan Presiden Soekarno. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan empat kriteria, yaitu derajat kepercayaan, keteralihan, kebergantungan, dan kepastian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi pendidikan karakter semangat kebangsaan dan cinta tanah air terdiri dari: a) cinta tanah air, b) bangga dengan negara dan bangsa, c) rela berkorban, dan d) menghormati bendera merah putih Indonesia. Lagu-lagu yang dinyanyikan dalam pendidikan karakter ini antara lain Indonesia Raya, Satu Nusa Satu Bangsa, Padamu Negeri, Ibu Kita Kartini, Garuda Pancasila, dan Halo-Halo Bandung.
PENYAMPAIAN INFORMASI PEMERINTAH KABUPATEN ASAHAN PADA MASYARAKAT MELALUI AKUN INSTAGRAM @DISKOMINFOASAHAN Muhammad Jailani, Filda Saphira, Muhammad Husni Ritonga,
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15318

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan akun instagram @diskominfoasahan dalam penyampaian informasi Pemerintah Kabupaten Asahan kepada masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori the ccircular model of some, media massa dan new media. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan akun instagram @diskominfoasahan dalam penyampaian informasi Pemerintah Kabupaten Asahan kepada masyarakat berjalan dengan baik dan aktif dalam memberika informasi mengenai kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh Pemerintah Kabupaten Asahan, meski terdapat beberapa kendala seperti kendala jaringan dan kendala usia.
ANALISIS ISI VIDEO CHANNEL YOUTUBE SATU PERSEN (Studi Kasus Sosial Media Berdampak Pada Kesehatan Mental) Syahrul Abidin, Uswatun Hasanah, Anang Anas Azhar
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15323

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana dampak yang ditimbulkan oleh sosial media terhadap kesehatan mental melalui isi dari video youtube pada channel Satu Persen. Teori yang digunakan untuk mengupas penelitian ini adalah Teori Kesehatan Mental. Objek dari penelitian ini adalah video youtube yang ada dalam channel Satu Persen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan paradigma deskriptif. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosial media benar adanya berdampak pada kesehatan mental, yaitu membandingkan diri sendiri dengan orang lain, beresiko berbohong, menyalahkan orang lain, dan merasa tidak puas dengan dirinya sendiri.
PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR DI SEKOLAH DASAR NEGERI 105289 KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG Siregar, Tiasari
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15328

Abstract

Abstrak: Internalisasi pembentukan karakter yang didalamnya terdapat karakter cinta tanah air bukan hanyadapat diimplementasikan pada komponen setiap mata pelajaran yang diberikan oleh sekolah, akan tetapi melalui nilai-nilai kehidupan masyarakat, berbangsa dan negara mampu disampaikan, dikembangkan dan diimplementasikan dengan aktivitas sesuai dengan kondisi kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan pendidikan karakter cinta tanah air di sekolah. Pada penelitian yang dilakukan ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menetapkan keabsahan data diperlukan teknik pemeriksaan, pelaksanaan. Pelaksanaan teknik pemeriksaan didasarkan atas sejumlah kriteria tertentu. Ada empat kriteria yang digunakan, yaitu derajat kepercayaan (credibility), keteralihan (transferability), kebergantungan (dependability), dan kepastian). Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi pendidikan karakter cinta tanah air dalam pembelajaran memiliki tahapan guna menunjang pendidikan karakter cinta tanah air melalui perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. 2) Implementasi pendidikan karakter cinta tanah air melalui budaya sekolah tentang melestarikan budaya Indonesia melalui kegiatan ekstrakulikuler yangdinaungi dari pihak sekolah guna peserta didik dapat memilih bakat dan minat untuk menjadikanekstrakulikuler yang ada tidak hanya sebagai wadah dalam menyalurkan bakat dan minat namun sebagai tempat belajar suatu karakter cinta tanah air misalnya pada ekstrakulikuler paskibra dan pramuka peserta didik diajarkan untuk bekerjasama, disiplin dan tidak pilih-pilih dalam berteman.
STRATEGI KOMUNIKASI PEMASARAN INDIHOME MEDAN DALAM MENARIK MINAT PELANGGAN Nursapia Harahap, Syahrul Abidin, Ayuningtyas Wibowo Putri,
At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/attazakki.v7i1.15319

Abstract

Abstract: This study aims to find out how Indihome Medan's marketing communication strategy attracts customer interest. This study used descriptive qualitative method. The theory used in this study is the IMC (Integrated Marketing Communication) theory. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques used in this research are data collection, data reduction, data presentation and conclusion. The results of this study indicate that Indihome Medan's marketing communication strategy is in attracting customer interest through attractive offers and providing good benefits so that customers are interested in using Indihome products. The offer was made by distributing brochures, as well as outreach to people in the city of Medan regarding the benefits and advantages that Indihome has in helping telecommunication networks.

Page 16 of 21 | Total Record : 201

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2025): At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 9, No 1 (2025): At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 8, No 2 (2024): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 8, No 1 (2024): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 2 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 7, No 1 (2023): AT-TAZAKKI: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol 6, No 2 (2022): At-Tazakki Vol 6, No 1 (2022): At-Tazakki Vol 5, No 2 (2021): At-Tazakki Vol 5, No 1 (2021): At-Tazakki Vol 4, No 2 (2020) Vol 4, No 1 (2020) Vol 3, No 2 (2019) Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2017) Vol 1, No 1 (2017) More Issue