cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 1,287 Documents
 6   7   8   9   10 
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Aristha, Luh Eva
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 10, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i1.20068

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap kesulitan belajar pada siswa SMA Negeri 2 Singaraja, pengaruh lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar pada siswa SMA Negeri 2 Singaraja, dan pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah secara simultan terhadap kesulitan belajar pada siswa SMA Negeri 2 Singaraja. Jenis penelitian ini merupakan  penelitian  deskriptif  kuantitatif.  Data  dikumpulkan dengan  metode  kuesioner.  Teknik analisis  data  menggunakan analisis  regresi linier  berganda berbantuan program  SPSS  24.0  for Windows. Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  secara parsial  lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap kesulitan belajar, yang ditunjukkan dengan nilai thitung = 3,951 > ttabel  = 2,024 dan nilai probabilitas uji t 0,000 yang lebih kecil dari α = 0,05; secara parsial lingkungan sekolah berpengaruh signifikan terhadap kesulitan belajar, yang ditunjukkan dengan nilai thitung = 3,146 > ttabel =2,024 dan nilai probabilitas uji t 0,003 yang lebih kecil dari α = 0,05; secara simultan lingkungankeluarga dan lingkungan sekolah berpengaruh signifikan terhadap kesulitan belajar, yang ditunjukkan dengan nilai Fhitung = 16,766 > Ftabel = 3,260 dan nilai probabilitas uji F 0,000 yang lebih kecil dari α =0,05.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMPN SE-KECAMATAN SERIRIT TAHUN AJARAN 2017/2018 Makmunah, Siti Jawanirotul; Tripalupi, Lulup Endah; Haris, Iyus Akhmad
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan pendekatan saintifik, hambatan yang dialami serta solusi yang diambil guru untuk peningkatan penerapan pendekatan saintifik pada mata pelajaran IPS kelas VII  SMP Negeri di Kecamatan Seririt. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  dokumentasi,  wawancara,  dan observasi. Data kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis model interaktif oleh Milles dan Huberman.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa  penerapan pendekatan  saintifik  terdiri  dari tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam tahap perencanaan, guru menyiapkan perangkat pembelajaran serta sarana dan prasarana yang diperlukan. Pelaksanaan proses pembelajaran IPS di kelas VII SMP Negeri se-Kecamatan Seririt, guru sudah menggunakan pendekatan saintifik yang terdiri dari 5 langkah yaitu, mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/mengeksplor, menalar/mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Tahap evaluasi dilakukan dengan penilain tes maupun  nontes. Hambatan-hambatan    yang  dialami  oleh guru yaitu    tidak terlaksananya karyawisata, pemahaman siswa terhadap materi masih rendah,dan rendahnya kemampuan membaca sebagaian peserta didik. Adapun solusi yang dilakukan guru untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut adalah menggunakan media alternatif, pemberian remidi dan pengayaan, dan memberikan pelatihan membaca
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASYARAKAT DESA CANDIKUNING MENJADI NASABAH PT. SUN LIFE FINANCIAL INDONESIA Widarianti, Ni Ketut Oni
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 1 (2017):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i1.19991

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui faktor – faktor yang mempengaruhi Masyarakat Desa Candikuning menjadi Nasabah PT. Sun Life Financial Indonesia dan (2) faktor yang paling dominan mempengaruhi masyarakat Desa Candikuning menjadi Nasabah PT. Sun Life Financial Indonesia. Jenis penelitian ini merupakan penelitian faktorial. Responden dalam penelitian ini berjumlah 100 orang masyarakat Desa Candikuning yang menjadi Nasabah PT Sun Life Financial Indonesia. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan analisis faktor melalui Statistical Program Social Scence (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat 4 faktor yang mempengaruhi masyarakat Desa menjadi nasabah PT Sun Life Financial Indonesia yaitu budaya, sosial, pribadi, psikologi. Besarnya variance explained masing-masing faktor tersebut secara berturut-turut, yaitu budaya sebesar 63,915%, sosial sebesar 14,756%, pribadi sebesar 13,588%, dan psikologi sebesar 4,626%. (2) faktor budaya menjadi faktor yang paling dominan yang memiliki variance explained tertinggi, yaitu sebesar 63,915%, artinya total nilai variance explained dari faktor budaya mampu menjelaskan masyarakat Desa Candikuning yang menjadi Nasabah PT Sun Life Financial Indonesia.
PENGARUH SE L F - R E G UL A T ED L E AR N I N G TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI Darmawan, Gusti Putu Ngurah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 10, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i2.20087

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan besarnya pengaruh self-regulated learning terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi. Penelitian ini  termasuk dalam jenis penelitian kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi dari angkatan tahun 2013 sampai 2016 yang berjumlah 337 orang, sedangkan sampel dalam penelitian   ini   berjumlah 183 orang dengan teknik pengambilan sampel proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan  dianalisis menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program  statistical package for  social sciences (SPSS) for windows versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: self-regulated learning tidak berpengaruh secara signifikan terhadap prokrastinasi akademik ditunjukkan dari nilai thitung   < ttabel (-2.430 < 1.653), dengan besarnya pengaruh self-regulated learning terhadap prokrastinasi akademik yaitu sebesar 2,6%.
PENGARUH KOMPENSASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT BORWITA CITRA PRIMA CABANG SINGARAJA Sundari Dewi, Kadek Ayu Warsiti; Sujana, I Nyoman; Zukhri, Anjuman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 10, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i1.20138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh kompensasi terhadap kinerja karyawan, pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan, dan pengaruh kompensasi dan disiplin kerja secara simultan terhadap kinerja karyawanPT Borwita Citra Prima Cabang   Singaraja.   Jenis   penelitian   ini   merupakan   penelitian   kuantitatif.   Data dikumpulkan dengan  metode  kuesioner. Teknik  analisis  data  menggunakan analisis regresi  linier  bergandaberbantuanprogram SPSS  16.0  for  Windows.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kompensasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, yang ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji t 0,007 yang lebih kecil dari α =0,05;secara parsial disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, yang ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji t 0,000 yang lebih kecil dari α = 0,05; dan secara simultan  kompensasi  dan   disiplin  kerja   berpengaruh  signifikan  terhadap   kinerja karyawan, yang ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji F 0,000 yang lebih kecil dari α =0,05.
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SERIRIT Qibtiyah, Nur; Suharsono, Naswan; Haris, Iyus Akhmad
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perangkat pembelajaran yang dibuat guru sudah sesuai dengan Kurikulum 2013, penerapan pendekatan saintifik, dan keterlaksanaan penerapan pendekatan saintifik  dalam mata pelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 2 Seririt. Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dibuat guru yaitu, pemetaan SKL, KI, dan KD, silabus, RPP, program tahunan, dan program semester. Sedangkan perangkat pembelajaran Kurikulum 2013 yang seharusnya dimiliki guru diwujudkan dalam buku kerja. Dalam penerapan pendekatan saintifik, kegiatan pembelajaran dalam mata pelajaran IPS di kelas VII B  telah dilaksanakan  sesuai dengan  langkah-langkah pendekatan saintifik. Pada pelaksanaan pembelajaran IPS di kelas VII, guru dihadapkan berbagai hambatan yaitu ada beberapa siswa yang belum lancar membaca dan ada siswa yang terlambat masuk kelas karena sedang mendapat hukuman akibat dari melanggar peraturan sekolah. Adapun solusi yang dilakukan guru adalah bagi siswa yang tidak bisa membaca diberikan pembinaan khusus dan bagi siswa yang melanggar diarahkan untuk meningkatkan kedisiplinan.
PENGARUH KOMPETENSI INDIVIDU, DUKUNGAN ORGANISASI DAN DUKUNGAN MANAJEMEN TERHADAP KINERJA APARAT PENGAWAS INTERN PEMERINTAH (APIP) DI INSPEKTORAT DAERAH KABUPATEN BULELENG Indrayani, Gusti Ayu Desy; Suwena, Kadek Rai; Suwendra, I Wayan
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 10, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i2.20123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi individu, dukungan organisasi dan dukungan manajemen terhadap kinerja Aparat Pengawas Intern Pemerintah (APIP) di Inspektorat Daerah Kabupaten Buleleng. Jenis penelitian ini adalah penelitian kausal. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah t test, F test dan regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS (Statistical Product and Service Solutions) versi 16.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh secara parsial maupun simultan kompetensi individu,  dukungan organisasi dan dukungan manajemen terhadap kinerja pegawai dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.
ANALISIS SUMBER DAN PENGGUNAAN MODAL KERJA PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM ARTHA GUNA BHAKTI TAHUN 2017 SINGARAJA Yanti, Kadek Nopi; Sujana, I Nyoman; Zukhri, Anjuman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, sumber modal kerja dan penggunaan modal kerja pada Koperasi Simpan Pinjam Artha Guna Bhakti Tahun 2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Koperasi Simpan Pinjam Artha Guna Bhakti, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah sumber dan penggunaan modal kerja Koperasi Simpan Pinjam Artha Guna Bhakti periode 2015-2017. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi, dianalisis dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumber modal kerja pada periode 2016-2017 berasal dari berkurangnya tabungan wajib pinjam, bertambahnya tabungan sukarela, bertambahnya simpanan berjangka, berkurangnya pinjaman luar, simpanan pokok, simpanan wajib, simpanan khusus dan cadangan. Penggunaan modal kerja pada periode 2016-2017 digunakan untuk piutang harian, piutang bulanan, penyertaan, biaya operasional dan akumulasi penyusutan.
ANALISIS SUMBER DAN PENGGUNAAN MODAL KERJA PADA KOPERASI PEGAWAI NEGERI SEJAHTERA BUSUNGBIU TAHUN 2016 Puspitayani, Luh Diana
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sumber dan penggunaan modal kerja pada koperasi Pegawai Negeri Sejahtera Busungbiu tahun 2016. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah koperasi Pegawai Negeri Sejahtera Busungbiu, sedangkan objek  dalam  penelitian  ini  adalah  sumber  dan  penggunaan modal  kerja  koperasi  Pegawai  Negeri Sejahtera Busungbiu periode 2014-2016. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumber modal kerja pada periode 2015-2016 berasal dari bertambahnya kewajiban jangka panjang dan bertambahnya ekuitas. Penggunaan modal kerja pada periode 2015-2016 digunakan untuk pengeluaran gaji, upah, biaya opersional, pembelian bahan baku atau bahan dagangan,   pembentukan dana, pembelian aktiva tetap, dan pembayaran hutang jangka panjang
ANALISIS KINERJA PT. PLN (PERSERO) AREA BALI UTARA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BALANCED SCORECARD TAHUN 2015 Restiani, Ni Ketut
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20056

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja PT. PLN (persero) Area Bali Utara tahun 2015 ditinjau dari perspektif keuangan, perspektif pelanggan, perspektif proses bisnis internal dan perspektif pembelajaran dan pertumbuhan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan metode kuisioner dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah PT. PLN (persero) Area Bali Utara dan obyek penelitian adalah metode balanced scorecard. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kinerja PT. PLN (persero) Area Bali Utara masih dikatakan dalam kondisi kurang sehat dengan kategori B  yang  memiliki nilai total  keseluruhan yaitu  31,95  yang  ditunjukkan skor masing-masing perspektif yaitu, perspektif keuangan memiliki skor sebesar 12 dengan nilai kurang baik, perspektif pelanggan memiliki skor sebesar 4,72 dengan nilai kurang baik, perspektif proses bisnis internal memiliki skor sebesar 6,05 dengan nilai cukup baik, dan perspektif pembelajaran dan pertumbuhan memiliki skor sebesar 4,39 dengan nilai kurang baik.

Page 8 of 129 | Total Record : 1287

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol 10, No 2 (2018) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol. 9 No. 1 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol 8, No 3 (2016): Vol. 8 No. 3 (2016) Vol. 7 No. 2 (2016) Vol 7, No 2 (2016): Vol 6, No 1 (2016): Vol. 6 No. 1 (2016) Vol 5, No 1 (2015): Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue