cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Yana Setiawan, S.Pd., MM
Contact Email
yanasetiawan@upi.edu
Phone
-
Journal Mail Official
henimulyani@upi.edu
Editorial Address
-
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 2337408X     EISSN : 26563266     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Publishes papers in the field of accounting and finance of Education that give a contribution to the development of accounting education, accounting science, and finance. We accept mainly research-based articles related to accounting science and finance. The scopes of the topics include [1] Education include : Accounting Education, Financing Education, Accounting Learning Model, Entrepreneur in Accounting, Accounting Learning Media [2] Accounting Science include : Management Accounting, Financial Accounting, Public Sector Accounting, Sharia Accounting, Accounting Information Technology, Auditing, Professional Ethics, Accounting Education, [3] Banking and Finance.
Arjuna Subject : -
Articles 189 Documents
 6   7   8   9   10 
Analisis Pengeluaran Anggaran Terhadap Capaian Kinerja Keuangan Purnamasari, Laely
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 7, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v7i1.15802

Abstract

AbstractThe study aimed to analyze of budget expending to the financial achievement of performance achievement increase program and finance at Kecamatan Ujungberung Kota Bandung. This research used descriptive methode with quantitative approach. Data collection technique used observation, interview, and documentation, sample ware take from financial statement data Kecamatan Ujungberung Kota Bandung in the year 2013-2015. Data normality test used Kolmogorov-Smirnov, correlations Pearson product moment, and the coefficients of determination. The problems were the lack of adequate human resources, delays in disbursement of budget funds for implementation of activities, facilities and infrastructure which ware inadequate. The result of the analysis of budget expending to the financial achievement of performance achievement increase program and finance have a correlation coefficient of 0,885 has a very strong relationship, budget expenditure has positive influence on the achievement of financial performance of 78,3% and for the remaining 21,7% influenced by other factors. The suggestions are: to propose the addition of emplayees to use the funds to the finance the activities of variance do to delays in the distribusment of funds, and to propose improvement development building in order to support the activities which are carried out.Keyword. the budget; the achievement of performance financialAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis pengeluaran anggaran keuangan terhadap capaian kinerja keuangan pada kecamatan ujungberung kota bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel diambil dari data Laporan Keuangan Kecamatan Ujungberung Tahun 2011-2015. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas data kolmogorov-smirnov, korelasi pearson product moment, dan koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS Versi 21. Masalah yang dihadapi adalah kurang sumber daya manusia yang memadai, keterlambatan pencairan dana anggaran untuk pelaksanaan kegiatan dan sarana dan prasarana yang masih jauh memadai. Hasil dari analisis yang dilakukan, pengeluaran anggaran terhadap capaian kinerja keuangan program peningkatan pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja dan keuangan memiliki nilai koefisien korelasi sebesar 0,885 mempunyai tingkat hubungan yang sangat kuat, pengeluaran anggaran berpengaruh positif terhadap capaian kinerja keuangan 78,3% dan untuk sisanya 21,7% dipengaruhi oleh faktor lain. Saran-saran yang diberikan adalah : 1) mengajukan usulan penambahan pegawai, 2) menggunakan dana varians untuk mendanai kegiatan karena keterlambatan pencairan dana, 3)mengajukan perbaikan pembangunan gedung agar menunjang kegiatan yang dilaksanakan.Kata Kunci. pengeluaran anggaran; capaian kinerja keuangan
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PADA PEMBELAJARAN MATERI PENCATATAN TRANSAKSI PERUSAHAAN MANUFAKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMKN 1 SURABAYA Rochmawati, Rochmawati
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 4, No 2 (2016): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2016
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v4i2.15421

Abstract

Studi penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan modul pada pembelajaran materi pencatatan transaksi perusahaan manufaktur terhadap hasil belajar siswa SMKN 1 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII Akuntansi SMKN 1 Surabaya. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XII AK3 sebanyak 39 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XII AK1 sebanyak 40 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket pendapat siswa. Teknik analisis data menggunakan uji t test. Hasil analisis data dengan t-test menunjukkan bahwa nilai equal variances assumed dengan nilai T hitung sebesar 9,398 lebih besar daripada t-tabel yaitu  1.66488 dengan signifikansi 0,000≤0,005. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diberi perlakuan pemberian modul dengan siswa yang tidak diberi perlakuan pemberian modul materi pencatatan transaksi perusahaan manufaktur terhadap hasil belajar siswa SMKN 1 Surabaya. Berdasarkan hasil perbedaan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan modul pada pembelajaran materi pencatatan transaksi perusahaan manufaktur terhadap hasil belajar siswa SMKN 1 Surabaya. Kata Kunci: Pembelajaran, Modul, Hasil Belajar
Pengaruh Internal Control, Volatilitas Saham, dan Volume Perdagangan Terhadap Bid-Ask Spread Pada Perusahaan yang Terdaftar dalam Indeks LQ45 Tahun 2011-2015 Yulia, Aida; Ikramaturrabiah, Ikramaturrabiah
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 6, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v6i1.15826

Abstract

Abstract The purpose of this study is to examine the effect of internal control, stock volatility, and trading volume on bid-ask spread of companies listed in LQ45 index  in the period of 2011 to 2015. Dependent variable used in this study is bid-ask spread, while independent variables used in this study are internal control, stock volatility, and trading volume. By using purposive sampling method, from 45 companies listed in LQ45 index, 16 companies are choosed as the sample in this study. The type of data used in this study is secondary data which are annual report and ICamel. Data is analyzed by statistical analysis using a multiple regression analysis. Then data is processed by statistical package for social science (SPSS) 20. The results of this study show that internal control, stock volatility, and trading volume have simultaneously effect on bid-ask spread. Internal control and stock volatility have significant positive on bid-ask spread, while trading volume have significant negative on bid-ask spread. Keywords. internal control; stock volatility; trading volume; spread bid-ask. AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh pengendalian internal, volatilitas saham, dan volume perdagangan terhadap bid-ask spread perusahaan yang terdaftar dalam indeks LQ45 pada periode 2011 hingga 2015. Variabel dependen yang digunakan dalam penelitian ini adalah bid-ask spread , sedangkan variabel independen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengendalian internal, volatilitas saham, dan volume perdagangan. Dengan menggunakan metode purposive sampling, dari 45 perusahaan yang terdaftar dalam indeks LQ45, 16 perusahaan dipilih sebagai sampel dalam penelitian ini. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yaitu laporan tahunan dan ICamel. Data dianalisis dengan analisis statistik menggunakan analisis regresi berganda. Kemudian data diproses oleh paket statistik untuk ilmu sosial (SPSS) 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontrol internal, volatilitas saham, dan volume perdagangan secara simultan berpengaruh pada bid-ask spread. Kontrol internal dan volatilitas saham berpengaruh positif signifikan pada bid-ask spread, sedangkan volume perdagangan memiliki negatif signifikan pada spread bid-ask. Kata kunci. pengendalian internal; volatilitas saham; volume perdagangan; spread bid-ask.
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Azis, Dede
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 5, No 1 (2017): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v5i1.15409

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa di kelas XI Farmasi SMK PGRI 2 Cimahi dalam pembelajaran akuntansi. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar siswa pada kompetensi dasar mencatat transaksi pada jurnal umum perusahaan dagang dalam mata pelajaran akuntansi. Fenomena yang terjadi di SMK PGRI 2 Cimahi khususnya dikelas XI Farmasi ini mengenai hasil belajar siswa yang masih rendah. Hal ini ditunjukkan oleh sebuah data berupa nilai Ujian Tengah Semester (UTS) pada mata pelajaran akuntansi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan kelas eksperimen dan kontrol. Populasi pada penelitian ini adalah kelas XI, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI Farmasi 1 dan XI Farmasi 2, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Kelas yang digunakan sebagai kelas eksperimen adalah kelas XI Farmasi 1 dan sebagai kelas kontrol adalah kelas XI Farmasi 2. Pengujian hipotesis menggunakan Uji t.Berdasarkan hasil dari pengujian hipotesis menggunakan uji t diperoleh bahwa thitung lebih besar dari ttabel. Hal ini menunjukkan bahwa H0 di tolak sedangkan alternatif diterima yaitu terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas yang menerapkan model pembelajaran kontekstual dengan kelas yang tidak menerapkan model pembelajaran kontekstual. Maka dari itu penggunaan model pembelajaran kontekstual berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci : Model Contextual Teaching Learning, Hasil Belajar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MACTH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA Purnamasari, Imas
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 2, No 1 (2014): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2014
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v2i1.15459

Abstract

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MACTH  TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA
PENGARUH PEMBIAYAAN MUDHARABAH TERHADAP PROFITABILITAS BANK SYARIAH Putri, Friska Larassati
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 5, No 1 (2017): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v5i1.15384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembiayaan mudharabah  terhadap profitabilitas bank syariah yang diproksikan dengan ROA (Return On Assets) dengan studi pada Bank Syariah Mandiri periode 2003-2015. Metode penelitian yang digunakan adalah  metode deskriptif dan asosiatif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan metode studi dokumentasi dan studi pustaka. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh melalui website Bank Syariah Mandiri periode 2003-2015. Analisis statistik yang yang digunakan adalah analisis korelasi product  moment dan koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS versi 20.0 for windows.  Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan, diperoleh hasil sebesar 15,29%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pembiayaan mudharabah mempengaruhi 15,29% terhadap profitabilitas Bank Syariah Mandiri, dan sisanya sebesar  84,71% dipengaruhi oleh variabel  lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Meskipun pengaruh pembiayaan mudharabah terhadap profitabillitas menunjukan hasil sebesar 15,29%, namun tidak signifikan. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa pembiayaan mudharabah tidak berpengaruh terhadap profitabilitas bank syariah. Kata kunci : pembiayaan mudharabah, profitabilitas.
PENGARUH PROFITABILITAS TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN Yuliyanti, Leni
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 1, No 2 (2013): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v1i2.15450

Abstract

 The core of the dividend policy is to determine the proportion of the net income to be distributed as dividend, so in theory dividends are determined by the size of the net income. This study examines the effect of profitability on dividend policy PT. Bank Central Asia, Tbk. the purpose of this study is to reveal the profitability of PT. Bank Central Asia, Tbk as measured by Return On Equity (ROE), how is the dividend policy of PT. Bank Central Asia, Tbk as measured by Dividend Payout Ratio (DPR), and to determine the effect of profitability on dividend policy of PT. Bank Central Asia, Tbk. This research method used is descriptive method verification. The data used are secondary data from the financial statement of PT. Bank Central Asia, Tbk during 2002-2011. The statistical analysis used was correlation analysis of product moment using manual calculation and SPSS v.20 software for windows. The results showed that describe of profitability PT. Bank Central Asia, Tbk, which is proxied by Return On Equity (ROE) showed a downward trend with an average ROE of 6.27%, dividend policy overview PT. Bank Central Asia, Tbk, which is proxied by the Dividend Payout Ratio (DPR) showed a downward trend with an average of 43.39% DPR, as well as the positive effect on the profitability of the dividend policy of PT Bank Central Asia Tbk and the magnitude of these effects is equal to 62.09 % and 37.91% influenced by other factors is the rights issue and liquidity factors. Therefore, PT. Bank Central Asia, Tbk should trying to improve profitability, especially in the aspect of ROE in order not to continue to decline, then be careful and consider aspects of financial performance, especially profitability in setting dividend policy so that the dividend can provide a positive signal to investors that a conflict of interest between investors and management can be minimized.
Pengaruh Leverage Keuangan Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Sub-Sektor Telekomunikasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Christian, Jogi; Supriyatna, Yayat; Faruk, Umar
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 6, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v6i2.15919

Abstract

Abstract.This study aims to describe the financial leverage and profitability of the company and how the influence of financial leveraege on profitability in the telecommunications sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange. With survey research through descriptive and verification methods, the research sample was 4 telecommunications companies in the period 2007-2016. The sampling technique uses Purposive Sampling, while the analysis technique uses simple linear regression using the help of EViews software 9. Based on the descriptive analysis of financial leverage from year to year it tends to be relatively up and fluctuating profitability but is quite decreased compared to the initial year of the study. The effect of financial leverage on profitability is 56% while the remaining 44% is influenced by other factors, the results of hypothesis testing indicate that the effect of financial leverage on profitability has a significant negative effect so that the results of the study can be generalized to the population. Keywords. Financial Leverage; DAR; Profitability, ROA AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran leverage keuangan dan profitabilitas perusahaan serta bagaimana pengaruh leveraege keuangan terhadap profitabilitas pada perusahaan sub-sektor telekomunikasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Dengan penelitian survey melalui metode deskriptif dan verifikatif, sampel penelitian adalah 4 perusahaan telekomunikasi pada periode 2007-2016. Teknik sampling menggunakan Purposive Sampling, sedangkan teknik analisis menggunakan regresi linier sederhana menggunakan bantuan software EViews 9. Berdasarkan analisis deskriptif leverage keuangan dari tahun ke tahun cenderung relatif naik dan profitabilitas fluktuatif namun cukup menurun jika dibandingkan dengan tahun awal penelitian. Pengaruh leverage keuangan terhadap profitabilitas sebesar 56% sementara sisanya 44% dipengaruhi oleh faktor lain, hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa pengaruh leverage keuangan terhadap profitabilitas berpengaruh negatif signifikan sehingga hasil penelitian dapat digeneralisasikan kepada populasi. Kata Kunci. Leverage Keuangan, DAR, Profitabilitas, ROA 
Front Matter Vol 6 No 2 Tahun 2018 Setiawan, Yana
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 6, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v6i2.16023

Abstract

Front Matter Vol 6 No 2 Tahun 2018
Optimalisasi Penggunaan Metode Pembelajaran Learning Cycle “5E” dan Artikulasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Suherman, Ade
JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN Vol 6, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpak.v6i1.15827

Abstract

AbstractLearning outcomes are a component that cannot be separated from learning and is used as a benchmark to determine the extent of the success of learning. High and low student learning outcomes are influenced by several factors, including the application of learning methods. The research method used was Quasi Experiment. The study was conducted with the object of research consisting of 2 experimental classes, namely class X-1 as experimental class 1 as many as 19 people and class X-5 as experimental class 2 as many as 19 people. The researcher applied the Learning Cycle method "5E" in the experimental class 1 (X-1) and applied the Articulation method in the experimental class 2 (X-5). The data analysis technique used is the N-Gain test and F test. The results showed that: first, there was an increase in learning outcomes of experimental class 1 students by achieving a pretest average value of 43.16 and a posttest mean score of 91.89 . This is also evidenced by the average N-Gain obtained. Experiment class 1 gets an average N-Gain of 0.86 which is included in the high category or is in the interval G> 0.70. Second, there is an increase in the learning outcomes of the experimental class 2 students by achieving a pretest average value of 42.16 and a posttest mean value of 86.11. This is also evidenced by the average N-Gain obtained. The experimental class 2 gets an average N-Gain of 0.77 which is included in the high category or is in the interval G> 0.70. Third, there are differences between the learning outcomes of students who use the Learning Cycle learning method "5E" with the learning outcomes of students who use the Articulation learning method. This is evidenced by the results of the calculation of the F test which states that the calculated value is 2.6886 and the value of the table is 2.2172. The analysis results show fcount> ftabel, so it can be said that Ha is accepted and Ho is rejected. AbstrakHasil belajar merupakan suatu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari pembelajaran dan dijadikan tolak ukur untuk mengetahui sejauh mana tingkat keberhasilan belajar. Tinggi rendahnya hasil belajar peserta didik dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah penerapan metode pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen. Penelitian dilakukan dengan objek penelitian yang terdiri dari 2 kelas eksperimen, yakni kelas X-1 sebagai kelas eksperimen 1 sebanyak 19 orang dan kelas X-5 sebagai kelas eksperimen 2 sebanyak 19 orang. Peneliti menerapkan metode Learning Cycle “5E” pada kelas eksperimen 1 (X-1) dan menerapkan metode Artikulasi pada kelas eksperimen 2 (X-5). Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah uji N-Gain dan uji F. Hasil penelitian menunjukan bahwa: pertama, terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik kelas eksperimen 1 dengan pencapaian nilai rata-rata Pretest 43,16 dan nilai rata-rata Posttest 91,89. Hal tersebut juga dibuktikan oleh N-Gain rata-rata yang diperoleh. Kelas eksperimen 1 mendapatkan rata-rata N-Gain 0,86 yang termasuk ke dalam kategori tinggi atau berada pada interval G>0,70.  Kedua, terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik kelas eksperimen 2 dengan pencapaian nilai rata-rata Pretest 42,16 dan nilai rata-rata Posttest 86,11. Hal tersebut juga dibuktikan oleh N-Gain rata-rata yang diperoleh. Kelas eksperimen 2 mendapatkan rata-rata N-Gain 0,77 yang termasuk ke dalam kategori tinggi atau berada pada interval G>0,70. Ketiga, terdapat perbedaan antara hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran Learning Cycle “5E” dengan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran Artikulasi. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil perhitungan uji F yang menyatakan bahwa nilai fhitung sebesar 2,6886 dan nilai ftabel sebesar 2,2172. Hasil analisis menunjukan fhitung>ftabel, maka dapat dikatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak.Kata kunci. hasil belajar; metode pembelajaran learning cycle “5E”; metode pembelajaran artikulasi.

Page 8 of 19 | Total Record : 189

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2024): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 12, No 1 (2024): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 11, No 2 (2023): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 11, No 1 (2023): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 10, No 1 (2022): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 9, No 2 (2021): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 9, No 1 (2021): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 8, No 2 (2020): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 8, No 1 (2020): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 7, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2019 Vol 7, No 2 (2019): JPAK : Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Vol 2, No 2 (2014) Vol 1, No 2 (2013) Vol 6, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN JULI 2018 Vol 6, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018 Vol 6, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2018 Vol 5, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2017 Vol 5, No 1 (2017): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2017 Vol 4, No 2 (2016): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2016 Vol 4, No 1 (2016): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2016 Vol 3, No 2 (2015): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2015 Vol 3, No 1 (2015): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2015 Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2014): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2014 Vol 2, No 1 (2014): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2014 Vol 1, No 2 (2013): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2013 Vol 1, No 1 (2013): JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN 2013 More Issue