Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)

JIME
Website

Published by Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

ISSN : 24429511 EISSN : 26565862 DOI : -

Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,

Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) is a scientific publication related to education, Social, and Politics is the result of literature studies, study of issues, and the results of research that develops in the community. This journal uses Indonesian. Publish 2 times every year.

Arjuna Subject : -

Articles 1,554 Documents

10 11 12 13 14

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak PGRI Gerunung Tahun Pelajaran 2017/2018 Baiq Haeriah
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak kelompok B TK PGRI Gerunung Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelompok B dengan jumlah 15 orang anak teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Total Sampling yaitu pengambilan sampel secara keseluruhan karena jumlah populasi hanya 8 orang anak ( sampel total). Dalam mengambil data yang diperoleh peneliti menyebar angket dengan skala 5 alternatif jawaban yaitu sangat setuju, ragu-ragu, tidak setuju dan sangat tidak setuju. Analisis data yang digunakan adalah Korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil analisis data dengan statistic r product moment diperoleh nilai rxy sebesar -+ 0,77 selanjutnya dikonsultasikan dengan r tabel dengan N=20 dalam taraf signifikansi 5% dan 1% yaitu 0,444 dan 0,561.Dapat disimpulkan bahwa r hitung lebih besar dari rtabel atau 0,444 <+ 0,77 >0,561. Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan “Ada Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak di kelas Kelompok B TK PGRI Gerunung Praya tahun pelajaran 2017/2018 ”diterima karena sudah teruji kebenarannya baik pada taraf signifikansi 5% dan 1%

HUBUNGAN VO2 MAX DAN POWER OTOT TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DADA 50 METER PADA MAHASISWA PUTRA IKIP MATARAM SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Dadang Warta Candra Wira Kusuma; Maulidin Maulidin; Adi Suriatno
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 3, No 1 (2017): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

This research is motivated by the water sports activities, especially in swimming that has huge demands in terms of theory and practice in the learning process so that the ideas and thoughts of the intellectuals are indispensable in the development process. This study aimed to determine the correlation between VO2 max and limb muscle power toward the 50 meters breaststroke swimming speed on male students at the IKIP Mataram in the second semester of academic year 2016/2017. This study is a correlation research. It used three variables consisting of two independent variables (VO2 max and limb muscle power) and one the dependent variable (breaststroke swimming speed). The population used in this study was all male students of IKIP Mataram at the second semester of academic year 2016/2017. To facilitate the data analysis, the researcher used purposive sampling techniques based on criteria that such samples were taken as many as 30 students. The data analysis used multiple correlation analysis with significance level of 5%. The results indicate that (1) there was a significant correlation of VO2 max variable toward the 50 meters breaststroke swimming speed on male students at the IKIP Mataram in the second semester of academic year 2016/2017, it was 0.427 (2) there was no significant correlation of variable limb muscle power toward the 50 meters breaststroke swimming speed on male students at the IKIP Mataram in the second semester of academic year 2016/2017, it was 0.294 (3) there was no correlation between VO2 max and limb muscle power on male student of IKIP Mataram in the second semester of academic year 2016 / 2017, it was 0.091 (4) there was a significant correlation between VO2 max and limb muscle power to the 50 meters breaststroke swimming speed on male students at the IKIP Mataram in the second semester of academic year 2016/2017, it was 0.497

THE EFFECT OF ENGLISH SONG LYRICS IN TEACHING VOCABULARY TOWARDS STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION AT THE THIRD GRADE STUDENTS OF SMPN 3 GUNUNGSARI IN ACADEMIC YEAR 2017/2018 Muhamad Sarifuddin; Intan Kurniawati
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

HUBUNGAN POWER OTOT LENGAN DAN KEKUATAN GENGGAMAN DENGAN HASIL SERVIS SLICE PADA PERMAINAN TENIS LAPANGAN PADA MAHASISWA FPOK IKIP MATARAM TAHUN 2017 Maulidin Maulidin
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 3, No 1 (2017): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Masalah yang diungkapkan dalam penelitian ini ada dua yaitu: 1) Kemampuan power lengan Mahasiswa saat melakukan servis, baik dan pukulan yang keras, tetapi bola yang ditoss tidak terarah, kemungkinan karena kekuatan genggaman pada raket yang lemah sehingga terjadinya pergeseran genggaman. 2) Hasil servis Mahasiswa sudah tepat dan terarah tetapi kurang keras atau kurang power, kemungkinan karena power lengan yang tidak ada atau lemah. Dalam.Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan antara power lengan dengan hasil servis slice Pada Mahasiswa FPOK IKIP Mataram Tahun ajaran 2016/1017 ? 2) Untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan antara kekuatan genggaman dengan hasil servis slice Pada Mahasiswa FPOK IKIP Mataram Tahun ajaran 2016/1017 ? 3) Mengetahui ada atau tidak adanya hubungan antara power lengan dan kekuatan genggaman dengan hasil servis slice Pada Mahasiswa FPOK IKIP Mataram Tahun ajaran 2016/1017 ?. Tehnik yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah: 1) Menggunakan metode Dokumentasi dan Metode Tes Perbuatan. Tehnik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji statistik. dan rumus yang cocok digunakan untuk pengujian hipotesis adalah menggunakan rumus “korelasi Linier Berganda”. Hasil penelitian menyatakan nilai korelasi r hitung yang dihasilkan dalam penelitian ini sebesar 0,906, kemudian melihat nilai r tabel dengan jumlah subyek 26 orang, pada taraf signifikan 5% dimana r tabel menunjukan angka 0,338. Kenyataan tersebut menunjukan bahwa nilai r-hitung berada di atas angka batas penolakan yaitu 0,906 > 0,338. Maka Dengan demikian berarti hasil penelitian ini di nyatakan signifikan, artinya hipotesis alternatif (Ha) yang diajukan “diterima’’ dan hipotesis nihil (Ho) “ditolak.’’ Dengan demikian dapat diinterpretasikan bahwa ada Hubungan Power Otot Lengan Dan Kekuatan Genggaman Dengan Hasil Servis Slice Pada Permainan Tenis Lapangan Pada Mahasiswa FPOK IKIP Mataram Tahun 2016/2017

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS I DI SD NEGERI 46 AMPENAN DENGAN MENERAPKAN MODEL READING GUID Ketut Niki
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan pendekatan Model Reading Guide Berbasis PAIKEM dalam upaya meningkatkan aktifitas belajar Peserta didik Kelas I SD Negeri 46 Ampenan. Manfaat penelitian ini adalah sebagai bahan kajian dan bahan temuan dalam pelaksanaan proses pembelajaran di kelas senyatanya. Bagi guru untuk meningkatkan kompetensi dalam proses pembelajaran dan bagi peserta didik untuk meningktakan motivasi belajar yang berdampak meningkatnya hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, masing-masing siklus kegiatannya adalah; perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil akhir tindakan pada siklus II menunjukkan bahwa hasil observasi guru memperoleh skor rata-rata (4,50) dan hasil observasi peserta didik mencapai skor rata-rata (4,16). Sedangkan hasil dari peningkatan aktifitas belajar peserta didik adalah meningkatnya perolehan hasil belajar peserta didik mencapai nilai rata-rata (88,27), artinya indikator keberhasilan (> 75,00) telah terlampaui. Karena indikator keberhasilan telah terbukti penelitian dinyatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II.

PENERAPAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE COOPERATIV LEARNING TIPE ARTIKULASI PADA SISWA KELAS X MAN 1 MATARAM) Nurdin, M.Pd
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Keterampilan berbicara merupakan keterampilan berbahasa yang sangat pokok dan penting untuk dipelajari siswa. Kemampuan berbicara siswa Kelas X MAN 1 Mataram Kota masih kurang. Hal ini disebabkan karena kurang tepatnya guru memilih model pembelajaran yang digunakan, metode yang digunakan guru oleh guru masih berfokus pada metode cermah, diskusi, dan penugasan yang kurang menarik dan kreatif. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah Bagaimanakah penerapan metode artikulasi dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa Kelas X MAN 1 Mataram tahun pelajaran 2015 dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berbicara dengan metode artikulasi pada siswa Kelas X MAN 1 Mataram Tahun pelajaran 2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan atau bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara dengan metode artikulasi pada siswa Kelas X MAN 1 Mataram tahun pelajaran 2015. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yakni metode observasi yang digunakan untuk mengamati aktivitas guru, dan aktivitas siswa yang tampak selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Kemudian dianalisis menggunakan rumus deskriptif kuantitatif yang dipakai untuk memperoleh data dari hasil tes lisan pada prasiklus, siklus I dan siklus II. Berdasarkan Hasi penelitian dapat dilihat pada kemampuan individu dari 19 siswa, yang memperoleh nilai dengan prasiklus I kategori tinggi 6 siswa, kategori sedang 13 siswa, dan kategori kurang tidak ada atau 0 %. Pada siklus I kategori tinggi 13 siswa, sedang 6, dan kurang 0%. Pada siklus II mencapai 100%. sedangkan IPK pada prasiklus I 64,47, siklus I 72,10 dan siklus II 81,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dalam proses pembelajaran berbicara menggunakan metode artikulasi sangat berperan untuk meningkatkan hasil pembelajaran dalam mencapai hasil yang maksimal.

Penguasaan Materi Matematika SMU Mahasiswa Semester 1 Program Studi Pendidikan Matematika Dewi Kristika Findia Ning Tyas; Mayor M. H. Manurung
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Kenyataan menunjukkan bahwa pada umumnya mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Cenderawasih memiliki tingkat penguasaan matematika yang masih rendah. Dalam rangka meningkatkan mutu lulusan Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Cenderawasih, perlu kiranya dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menguasai meteri matematika SMU. Sebelum menetapkan upaya apa yang perlu dilakukan, maka perlu dilakukan suatu penelitian tentang penguasaan mahasiswa terhadap materi matematika SMU terlebih dahulu pada setiap pokok bahasan dalam matematika SMU. Selanjutnya, perlu ditelusuri lebih mendalam kesulitan-kesulitan apa yang dialami mahasiswa dalam menguasai materi pokok bahasan yang belum dikuasainya.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pokok bahasan dalam matematika SMU yang belum dikuasai dan kesulitan-kesulitan apa saja yang dialami oleh mahasiswa Semester 1 Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Cenderawasih dan . Pada penelitian ini penggabungan metode kuantitatif dan metode kualitatif yang digunakan secara bersama-sama dengan cara both approaches are given equal emphasis. Hasil penelitian disimpulkan bahwa Gambaran hasil ujian nasional pada mata pelajaran matematika SMA/MA program IPA mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Angkatan 2016 belum dapat dikatakan baik. Dengan jumlah peserta didik yang memenuhi rentang nilai 4,00-10,00 pada mata pelajaran matematika adalah 14 siswa dengan Persentase 50%. Dari jumlah peserta yang mengikuti tes sebanyak 28 mahasiswa terdapat 14 siswa yang nilai matematikanya di bawah 4,00 dan Dari keenam aspek yang diujikan (logika, aljabar, geometri, trigonometri, kalkulus, statistika dan peluang) belum ada satupun aspek yang memenuhi standar tingkat keberhasilan pencapaian pembelajaran.pada aspek logika sebanyak 41,80%, aspek aljabar sebanyak 47,47%, aspek geometri

MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MATERI DIALOG INTERAKTIF MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS IX SMPN 1 SANO NGGOANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Hieronimus T. K Very Much
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

rendahnya aktifitas dan hasil belajar siswa terhadap materi pada pelajaran Bahasa Indonesia tentang Dialog Interaktif pada kelas IX SMPN 1 Sano Nggoang. Berdasarkan hasil diskusi dengan supervisor II, maka Penulis menetapkan tujuan perbaikan dengan menggunakan metode cooperative learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode cooperative learning tentang materi Dialog Interaktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX SMPN 1 Sano Nggoang. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Sano Nggoang Desa Sano Nggoang, Kecamatan Sano Nggoang, Kabupaten Manggarai Barat pada semester I Tahun Pelajaran 2014/2015 selama 3 bulan, yaitu mulai bulan Agustus sampai dengan bulan Oktober tahun 2014. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan mulai dari pra siklus, siklus I, siklus II yaitu nilai rata-rata pra siklus sebesar 61, siklus satu sebesar 70, dan siklus II sebesar 79. Sedangkan siswa yang tuntas belajar, pra siklus sebanyak 31 orang atau 65%, siklus I sebanyak 38 orang atau 80%, dan siklus II sebanyak 45 orang atau 95%.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 3 PRAYA Pujilestari Pujilestari
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 2, No 1 (2016): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

The aims of this research to determine the effect of the use of problem-based learning model through scaffolding approach to the learning outcomes math grade XI student of SMAN 3 Praya on statistics (measures of central tendency of data) in the academic year 2015/2016. This type of research is experimental research. The population in this study were all students of grade XI SMA 3 Praya of 48 students. The samples used were students of grade XI IPA 1 which consist of 25 students as experimental class and grade XI IPA 2 amounting to 23 students as the control classes are taken by simple random sampling technique (simple). Data in this study were drawn by providing initial test and final test to students in grade samples. Data collection techniques using expert validator. Based on preliminary tests gained an average of 32 experimental class and control class of 37. The results of the final tests showed an average of 70 experimental class and control class at the end of grade 61. The test data samples were analyzed using t-test. T-test results obtained tcount > ttabel 2,248 and 2,014. Tcount obtained greater than ttable the error level of 5% and horsepower by 46, it can be concluded that there are significant use of problem-based learning model through scaffolding approach to the learning outcomes of students' mathematics XI SMAN 3 Praya academic year 2015/2016

Analisis Kapasitas Vital Paru Terhadap VO2Max Mahasiswa Baru FPOK IKIP Mataram Tahun Akademik 2015 / 2016 Isyani Isyani
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 2, No 1 (2016): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Kapasitas Vital Paru terhadap VO2Max Mahasiswa Baru FPOK IKIP Mataram 2015 / 2016. Populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa Baru FPOK IKIP Mataram 2015/2016 yang memiliki latar belakang atlet. Sampel pada penelitian ini berjumlah 24 orang menggunakan teknik sampling Purposive Sampling. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif non eksperimen dengan teknik analisis analisis Regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis data dalam melihat pengaruh kapasitas vital paru terhadap VO2Max dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan kapasitas vital paru terhadap VO2Max. Hal ini diperoleh dari nilai t hitung = 7.22 dengan signifikansi < α 0,005 yang bermakna semakin tinggi nilai X maka akan semakin tinggi pula nilai Y atau semakin tinggi kapasitas vital paru seseorang maka diprediksikan akan semakin tinggi pula nilai VO2Max nya.

Page 12 of 156 | Total Record : 1554

10 11 12 13 14

Filter by Year

2015 2026

Filter By Issues

All Issue Vol 12, No 2 (2026): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April) Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari) Vol 11, No 4 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) Vol 11, No 3 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus) Vol 11, No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April) Vol 11, No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari) Vol 10, No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) Vol 10, No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education ( Agustus) Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Educartion (April) Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari) Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) Vol 9, No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Edcation (Agustus) Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April) Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari) Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus) Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April) Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari) Vol 7, No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education Vol 7, No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 6, No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 5, No 1 (2019): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 5, No 1 (2019): Jurnal Ilmiah Mandala Education Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 3, No 1 (2017): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 2, No 1 (2016): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 1, No 2 (2015): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Noni Antika Khairunnisah

Contact Email
lpp.mandala@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lpp.mandala@gmail.com

Editorial Address
-

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Noni Antika Khairunnisah

Contact Email lpp.mandala@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official lpp.mandala@gmail.com

Editorial Address -

Location Kota mataram, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Noni Antika Khairunnisah

Contact Email
lpp.mandala@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lpp.mandala@gmail.com

Editorial Address
-

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA