Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Dr. Soetomo dengan frekuensi terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Mei dan November. Jurnal ilmiah fonema berisi tulisan yang berasal dari hasil penelitian, kajian atau karya ilmiah di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra.
Articles
12 Documents
Search results for
, issue
"Vol 3 No 2 (2020)"
:
12 Documents
clear
<![CDATA[Resonansi Kampung Pentigraf sebagai Komunitas Sastra 4.0 Indonesia ]]>
<![CDATA[Saputra, Ardi Wina]]>;
<![CDATA[Meilasari, Priska]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (655.795 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2785
<![CDATA[Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi menuntut manusia melakukan perubahan di berbagai sektor, termasuk sastra. Bentuk perubahan dalam bidang sastra adalah terwujudnya komunitas sastra daring. Salah satu komunitas sastra daring tersebut adalah Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk melihat esensi dan resonansi Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia. Metode penelitian yang diguanakan adalah penelitian kualitatif. Objek penelitian berupa Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia. Data yang diolah berasal dari laman jejaring sosial Kampung Pentigraf Indonesia. Hasil penelitian ini adalah wujud esensi dan resonansi Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia.]]>
<![CDATA[Monolog Drama â€Matinya Toekang Kritik†Karya Agus Noor (Kajian Teori Reaksi) ]]>
<![CDATA[Suprihatien, Suprihatien]]>;
<![CDATA[Damayanti, Rini]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (984.323 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2804
<![CDATA[Tujuan menganalisis monolog drama ini  untuk mengetahui sampai sejauh mana suatu ironi dan parodi yang ada pada Monolog Drama â€Matinya Toekang Kritikâ€Â Karya Agus Noor dalam Kajian Teori Reaksi. Metode  deskriptif kualitatif digunakan untuk pembahasan monolog drama ini dengan objek penelitian berupa naskah drama karya Agus Noor yang berjudul “Matinya Toekang Kritikâ€. Metode kepustakaan  digunakan dalam penelitian ini  karena yang diteliti berupa naskah tertulis.  Teknik yang digunakan pada  penelitian ini berupa  teknik baca dan teknik catat. Dasar kajian berupa  teori reaksi dalam naskah monolog drama ini. Monolog drama atau lakon ini berani menyampaikan kritik  berbagai fenomena kebudayaan, dari mulai masalah ekonomi, sejarah, politik, sampai masalah sosial budaya. Dari kritikan para kritikus ini dapat tersampaikan   suatu sindiran   mulai  yang nakal sampai bernada konyol. Berbagai ironi dan parodi dapat  dijumpai pada naskah monolog drama ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Discovery Learning Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII MTs Negeri 2 Sukabumi ]]>
<![CDATA[Robiyadin, Robiyadin]]>;
<![CDATA[Supendi, Deden Ahmad]]>;
<![CDATA[Firdaus, Asep]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (975.536 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2823
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan langkah-langkah metode pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran menulis puisi serta hasil menulis sebelum dan setelah implementasi. Lokasi penelitian dilakukan di MTs Negeri 1 Sukabumi tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Prosedur penelitiannya dilakukan dengan tiga tahapan yaitu pelaksanaan tes awal menulis puisi, implementasi discovery learning dan tes akhir menulis puisi. Purposive sampling digunakan sebagai teknik pemngambilan sampel dengan berdasarkan karakteristik dan rekomendasi guru pengampu mata pelajaran bahasa Indonesia. Sampel yang dipilih yaitu siswa kelas VIII 5. Hasilnya penelitian ini menunjukan bahwa implementasi discovery learning dalam pembelajaran dapat dilaksanakan dengan tahapan, yaitu: pendahuluan pembelajaran dengan penyampaian tujuan pembelajaran menulis puisi; pembentukan kelompok belajar; pemberian stimulus teks puisi yang difasilitasi oleh guru; mengdeintifikasi permasalahan mengenai proses kreatif menulis puisi; mengumpulkan data dari berbagai sumber mengenai proses kreatif menulis puisi; mengolah data yang diperoleh dengan bimbingan guru melalui penciptaan teks puis; menyampaikan hasil diskusinya, dan menyimpulkan proses penulisan kreatif menulis puisi. Adapun hasil menulisnya terdapat kenaikan yang signifikan dari rata-rata tes awal sebesar 76 menjadi 82.]]>
<![CDATA[Struktur Wacana dalam Iklan Bukalapak (Teori Van Dijk) ]]>
<![CDATA[Efendi, Agik Nur]]>;
<![CDATA[Azizah, Holifatul]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1264.329 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2827
<![CDATA[Berbelanja online atau daring telah menjadi gaya hidup masyarat modern. Hal itu tidak terlepas dari berbagai kecanggihan teknologi.Situs jual beli online seperti Tokopedia, Lazada, Shopee, Bukalapak bersaing untuk memasarkan produk-produknya.Hal itu tentu membutuhkan strategi yang jitu. Salah satu cara memasarkan produk dan mudah dikenali masyarakat, yaitu dengan iklan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menelaah struktur wacana dari salah satu iklan yang menarik, yaitu “Bukalapak†dengan menggunakan teori van Dijk. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.  Teknik analisis data dilakukan secara dokumentasi. Objek penelitian ini adalah iklan “Bukalapakâ€. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa superstruktur, yang terdiri dari struktur headline (kepala iklan), ilustration (ilustrasi), body copy (isi iklan), dan signature (logo). Kedua, struktur mikro yang terdiri dari unsur verbal dan non verbal. Ketiga, struktur makro, yang terdiri dari unsur makna iklan dan pesan iklan.Berdasarkan dari hasil penelitian, struktur wacana iklan “Bukalapak†telah menggunakan struktur wacana iklan yang lengkap, sehingga memudahkan pembaca untuk mengenali produk yang ditawarkan.]]>
<![CDATA[Teknik Persuasif pada Paidpromote Produk di Instagram Fanbase K-Pop Indonesia ]]>
<![CDATA[Kulup, Luluk Isani]]>;
<![CDATA[Nursafitri, Anisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1090.968 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2969
<![CDATA[Penelitian ini dibuat untuk menjelaskan teknik persuasif yang digunakan dalam promosi produk berbayar di instagram fanbase K-POP Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah semua tulisan pada caption yang tertera pada unggahan produk yang diiklankan di Instagram. Sumber data penelitian ini diambil dari iklan produk yang diunggah ke akun fanbase KPOP Indonesia di Instagram. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, dilakukan screenshot iklan di akun fanbase KPOP Indonesia. Hasil studi Promosikan Produk Berbayar di Instagram Fanbase K-POP Indonesia didapatkan semua teknik yang dijelaskan oleh Keraf (2007). Teknik persuasif tersebut adalah teknik sugesti, teknik substitusi, teknik konformitas, teknik rasionalisasi, teknik identifikasi, teknik kompensasi, dan teknik proyeksi.]]>
<![CDATA[Penggunaan Dieksis Sopan Santun Mahasiswa Universitas Iqra Buru ]]>
<![CDATA[Nurlatu, Jafar]]>;
<![CDATA[Bugis, Ringgi Komariah]]>;
<![CDATA[Karim, Karim]]>;
<![CDATA[Azwan, Azwan]]>;
<![CDATA[Iye, Risman]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (108.031 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.3084
<![CDATA[Bahasa sebagai cerminan ekspresi verbal dalam berkomunikasi. Komunikasi bentuk verbal merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sangat diperlukan untuk berkomunikasi. Berbicara merupakan kepandaian manusia untuk mengeluarkan suara dan menyampaikan pendapat melalui pikirannya. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui bentuk-bentuk tindak tutur mahasiswa Universitas Iqra Buru Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2018. Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Metode tersebut merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang-orang atau pelaku yang diamati. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, rekam, dan catat. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analysis) dengan pendekatan pragmatik yaitu dengan menganalisis hasil percakapan penggunaan tindak tutur kesopanan pada mahasiswa Universitas iqra Buru angkatan 2018. Hasil penelitian ditemukan tiga bentuk tindak tutur yakni tindak tutur lokusi, Ilokusi dan Perlokusi. Mahasiswa yang menuturkan tindak tutur Lokusi adalah sebanyak 11 kali tuturan Selanjutnya mahasiswa yang menuturkan tindak tutur Ilokusi sebanyak 18 dan mahasiswa yang menuturkan tindak tutur Perlokusi sebanyak 12 tuturan. Selanjutnya deiksis yang terdapat pada tuturan mahasiswa universitas Iqra Buru adalah deiksis persona pertama tunggal, persona kedua jamak, deiksis waktu, dan deiksis tempat. ]]>
<![CDATA[Resonansi Kampung Pentigraf sebagai Komunitas Sastra 4.0 Indonesia ]]>
<![CDATA[Saputra, Ardi Wina]]>;
<![CDATA[Meilasari, Priska]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (655.795 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2785
<![CDATA[Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi menuntut manusia melakukan perubahan di berbagai sektor, termasuk sastra. Bentuk perubahan dalam bidang sastra adalah terwujudnya komunitas sastra daring. Salah satu komunitas sastra daring tersebut adalah Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk melihat esensi dan resonansi Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia. Metode penelitian yang diguanakan adalah penelitian kualitatif. Objek penelitian berupa Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia. Data yang diolah berasal dari laman jejaring sosial Kampung Pentigraf Indonesia. Hasil penelitian ini adalah wujud esensi dan resonansi Komunitas Kampung Pentigraf Indonesia.]]>
<![CDATA[Monolog Drama â€Matinya Toekang Kritik†Karya Agus Noor (Kajian Teori Reaksi) ]]>
<![CDATA[Suprihatien, Suprihatien]]>;
<![CDATA[Damayanti, Rini]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (984.323 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2804
<![CDATA[Tujuan menganalisis monolog drama ini  untuk mengetahui sampai sejauh mana suatu ironi dan parodi yang ada pada Monolog Drama â€Matinya Toekang Kritikâ€Â Karya Agus Noor dalam Kajian Teori Reaksi. Metode  deskriptif kualitatif digunakan untuk pembahasan monolog drama ini dengan objek penelitian berupa naskah drama karya Agus Noor yang berjudul “Matinya Toekang Kritikâ€. Metode kepustakaan  digunakan dalam penelitian ini  karena yang diteliti berupa naskah tertulis.  Teknik yang digunakan pada  penelitian ini berupa  teknik baca dan teknik catat. Dasar kajian berupa  teori reaksi dalam naskah monolog drama ini. Monolog drama atau lakon ini berani menyampaikan kritik  berbagai fenomena kebudayaan, dari mulai masalah ekonomi, sejarah, politik, sampai masalah sosial budaya. Dari kritikan para kritikus ini dapat tersampaikan   suatu sindiran   mulai  yang nakal sampai bernada konyol. Berbagai ironi dan parodi dapat  dijumpai pada naskah monolog drama ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Discovery Learning Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII MTs Negeri 2 Sukabumi ]]>
<![CDATA[Robiyadin, Robiyadin]]>;
<![CDATA[Supendi, Deden Ahmad]]>;
<![CDATA[Firdaus, Asep]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (975.536 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2823
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan langkah-langkah metode pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran menulis puisi serta hasil menulis sebelum dan setelah implementasi. Lokasi penelitian dilakukan di MTs Negeri 1 Sukabumi tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Prosedur penelitiannya dilakukan dengan tiga tahapan yaitu pelaksanaan tes awal menulis puisi, implementasi discovery learning dan tes akhir menulis puisi. Purposive sampling digunakan sebagai teknik pemngambilan sampel dengan berdasarkan karakteristik dan rekomendasi guru pengampu mata pelajaran bahasa Indonesia. Sampel yang dipilih yaitu siswa kelas VIII 5. Hasilnya penelitian ini menunjukan bahwa implementasi discovery learning dalam pembelajaran dapat dilaksanakan dengan tahapan, yaitu: pendahuluan pembelajaran dengan penyampaian tujuan pembelajaran menulis puisi; pembentukan kelompok belajar; pemberian stimulus teks puisi yang difasilitasi oleh guru; mengdeintifikasi permasalahan mengenai proses kreatif menulis puisi; mengumpulkan data dari berbagai sumber mengenai proses kreatif menulis puisi; mengolah data yang diperoleh dengan bimbingan guru melalui penciptaan teks puis; menyampaikan hasil diskusinya, dan menyimpulkan proses penulisan kreatif menulis puisi. Adapun hasil menulisnya terdapat kenaikan yang signifikan dari rata-rata tes awal sebesar 76 menjadi 82.]]>
<![CDATA[Struktur Wacana dalam Iklan Bukalapak (Teori Van Dijk) ]]>
<![CDATA[Efendi, Agik Nur]]>;
<![CDATA[Azizah, Holifatul]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1264.329 KB)
|
DOI: 10.25139/fn.v3i2.2827
<![CDATA[Berbelanja online atau daring telah menjadi gaya hidup masyarat modern. Hal itu tidak terlepas dari berbagai kecanggihan teknologi.Situs jual beli online seperti Tokopedia, Lazada, Shopee, Bukalapak bersaing untuk memasarkan produk-produknya.Hal itu tentu membutuhkan strategi yang jitu. Salah satu cara memasarkan produk dan mudah dikenali masyarakat, yaitu dengan iklan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menelaah struktur wacana dari salah satu iklan yang menarik, yaitu “Bukalapak†dengan menggunakan teori van Dijk. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.  Teknik analisis data dilakukan secara dokumentasi. Objek penelitian ini adalah iklan “Bukalapakâ€. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa superstruktur, yang terdiri dari struktur headline (kepala iklan), ilustration (ilustrasi), body copy (isi iklan), dan signature (logo). Kedua, struktur mikro yang terdiri dari unsur verbal dan non verbal. Ketiga, struktur makro, yang terdiri dari unsur makna iklan dan pesan iklan.Berdasarkan dari hasil penelitian, struktur wacana iklan “Bukalapak†telah menggunakan struktur wacana iklan yang lengkap, sehingga memudahkan pembaca untuk mengenali produk yang ditawarkan.]]>
