cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aref Vai
Contact Email
arefvai@lecturer.unri.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
anggaseptiadi37@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE)
Published by Universitas Riau
ISSN : 26544474     EISSN : 26549069     DOI : 10.31258
Core Subject : Education,
Education Other
JOPE adalah wadah penerbitan jurnal-jurnal pendidikan olahraga yang sudah bersistem OJS (Open Journal System), terindeks Google Scholar dengan p-ISSN : 2654-4474 dan e-ISSN : 2654-9069 serta secara berkala terbit pada bulan desember dan juli. Artikel ilmiah yang dipublikasikan ialah hasil penelitian, gagasan-gagasan konseptual serta kajian teori yang bisa teraplikasi dalam seluruh perkembangan ilmu olahraga terkhusus pada pendidikan olahraga.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 195 Documents
 11   12   13   14   15 
Motivasi Siswa Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Basket di SMP Negeri 9 Pekanbaru Oki Candra; Wahyudi, Wahyudi
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 2 No. 2 (2020): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/9x8bkg94

Abstract

Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di SMP Negeri 9 Pekanbaru, penelitian ini juga bertujuan untuk melihat pola pikir anak terhadap apa yang didapat dilapangan selama mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dan juga menjadi acuan bagi pelatih untuk memberikan pembelajaran yang efektif sewaktu kegiatan ekstrakurikuler. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penyebaran angket terhadap siswa ekstrakurikuler SMP negeri 9 Pekanbaru. Dari data yang diperoleh, indikator kebutuhan tingkat pencapaian sebesar 90,72% dalam kategori sangat tinggi, indikator bakat tingkat pencapaian 73,33% dalam kategori Tinggi, indikator keterampilan tingkat pencapaian 82,42% dalam kategori Sangat Tinggi, indikator teman tingkat pencapaian 73,33% dalam kategori Tinggi, indikator sarana dan prasarana tingkat pencapaian 73,14% dalam kategori Tinggi, indikator guru tingkat pencapaian 90,09% dalam kategori Sangat Tinggi, indikator lingkungan tingkat pencapaian 75,49% dalam kategori Tinggi.
Vo2 Max Klub Sepakbola Garuda Muda Kecamatan Kuok Rezki, Rezki; Zulkifli Darwis; Sesi Melati
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 2 No. 2 (2020): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/p1jf3p49

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Vo2 Max pemain Garuda Muda FC Kuok, apakah sudah tegolong sangat baik, baik, kurang ataupun kurang sekali. Penelitian ini bersifat deskriptif, populasi penelitian ini berjumlah 12 orang pemain Garuda Muda FC Kuok. Tata cara pengambilan sampel yakni dengan cara purposive sampling yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan atau kriteria-kriteria tertentu. Instrument penelitian menggunakan Daya tahan (VO2max) diukur dengan Bleep test (Multistage Fitness Test). Berdasarkan hasil tes Vo2 max yang dilakukan, diperoleh skor maksimum = 43,6 dan skor minimum = 29,1 disamping itu diperoleh nilai mean (rata-rata) = 36,23, median = 36,05, standar deviasi = 5,01,. Dengan demikian data berdistribusi normal, karena selisih antara nilai mean (rata-rata) dengan nilai median tidak lebih dari satu standar deviasi. Berdasarkan hasil penelitian tentang Tingkat Kemampuan Vo2max Pemain Garuda muda FC Kuok dari 12 orang sampel dapat disimpulkan berada pada kategori cukup.
Pengembangan Model Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Berbasis Pendekatan Saintifik Cahyono Muarif Wibowo Pratama; Hartati, Hartati; Waluyo, Waluyo
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 1 (2020): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/hz6f6743

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran passing bawah bola voli berbasis pendekatan saintifik. Metode yang digunakan adalah research and development. Penelitian ini dilakukan uji coba skala kecil dan uji coba skala besar yang didalamnya terdapat tes unjuk kerja dan tes tertulis serta pemberian angket untuk mengetahui efektifitas model yang dikembangkan terhadap kemapuan kognitif, psikomotorik, dan afektif siswa. Subjek penelitian yang digunakan adalah 16 responden untuk uji coba skala kecil dan 48 responden untuk uji coba skala besar di SMK Negeri 1 Tanjung Batu. Hasil uji efektifitas model pada uji kelompok kecil diperoleh psikomotor 0,75, hasil kognitif 0,73 berkategori tinggi yang didapatkan dengan analisis n-gain dan afektif dinilai dengan skala guttman 84,37% dan termasuk kategori tinggi. dan hasil uji coba skala besar hasil psikomotor 0,74, hasil kognitif 0,76 berkategori tinggi yang didapatkan dengan analisis n-gain dan afektif dinilai dengan skala guttman 87,57% dan termasuk kategori tinggi. Berdasarkan hasil penilaian ahli pembelajaran, uji coba skala kecil dan uji coba skala besar, maka model pembelajaran ini dinyatakan efektif meningkatkan kemampuan kognitif, psikomotorik, dan afektif siswa SMK.
Sistem Pembinaan Prestasi Atlet Cabang Olahraga Menembak Perbakin Provinsi Bella Shasi Saraswara; Ramadi, Ramadi; Aref Vai
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 1 (2020): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/qsm49b97

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem pembinaan prestasi atlet cabang olahraga menembak di Provinsi Riau. Metode Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif subjek penelitian yang berjumlah 14 orang. Instrumen yang digunakan berupa teknik observasi, wawancara dan angket yang dilakukan secara daring. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dari sistem pembinaan prestasi cabang olahraga menembak di Provinsi Riau sudah berjalan cukup baik dimana prestasi yang didapat tidak hanya tingkat nasional namun juga internasional. namun terdapat kendala dibagian pendanaan serta sarana dan prasarana. Dengan adanya penelitian ini diharapkan akan adanya perubahan tidak hanya pada cabang olahraga menembak tetapi juga olahraga lain khususnya di Provinsi Riau.
Small Sided Games Meningkatkan Kebugaran Jasmani dan Keterampilan Bermain Sepakbola Mochamad Ridwan
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 1 (2020): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/05006n48

Abstract

Small sided games merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam mengembangkan keterampilan bermain bagi pemain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari small sided games dalam meningkatkan kebugaran jasmani dan keterampilan bermain sepakbola. Metode yang digunakan adalah sistematik literatur review dengan data base google scholar, science direct, jurnal nasional serta jurnal internasional dengan rentang tahun 2018- 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan small sided games dapat meningkatkan kebugaran jasmani dan keterampilan bermain sepakbola. Kebugaran jasmani dan keterampilan bermain diperlukan bagi atlet sepakbola agar penampilannya dapat sesuai dengan komponen yang harus dimiliki oleh atlet professional. Dapat disimpulkan bahwa small sided games dapat meningkatkan kebugaran jasmani dan keterampilan bermain sebagai syarat komponen yang harus dimiliki oleh pemain sepakbola. Studi literatur lainnya dapat dianalisis terkait komponen lainnya yang dapat menunjang perkembangan sepakbola menggunakan small sided games.
Metode Bantuan Tentor: Penerapannya dalam Meningkatkan Passing Atas Bola Voli Mini Siswa Kelas V Sekolah Dasar Yusuf Utama
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 1 (2020): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/feazzh90

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli mini melalui bantuan tutor sebaya siswa kelas v sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Teknik dan instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner, dan tes tertulis. Analisis data dilakukan secara deskriptif komparatif yang bertujuan untuk membandingkan kondisi sebelum dan sesudah diadakan tindakan perbaikan pembelajaran. Tahapan analisis melalui reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan. Subjek yang digunakan berjumlah 40 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pratindakan dari 40 siswa, terdapat 18 siswa (45%) yang tuntas belajar. Pada akhir siklus I dari 40 siswa, terdapat 20 siswa (50%) yang tuntas belajar. Pada akhir siklus II dari 40 siswa, 32 siswa (82,87%) telah tuntas belajar. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan metode bantuan tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli mini siswa kelas V Sekolah Dasar.
Upaya Meningkatkan Servis Atas Bolavoli Mini Menggunakan Metode Pembelajaran Game terhadap Siswa Sekolah Dasar Sukari, Sukari; Tito Pangesti Adji; Kukuh Hardopo Putro
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 1 (2020): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/59cx9f51

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan servis atas bolavoli mini pada siswa sekolah dasar. Jenis penelitian adalah action research yang bertujuan untuk memecahkan masalah yang terjadi dalam suatu proses pembelajaran. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang siswa. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase. Berdasarkan hasil kumulatif siklus 1 siswa diketahui belum tuntas sebanyak 55%. Kesimpulan masih banyak kekurangan dan jauh dari apa yang diharapkan yakni 70% ketuntasan dari seluruh siswa. Dari hasil kumulatif siklus 2 diketahui 75% siswa tuntas, 25% belum tuntas. Hasil akhir yang sudah diperoleh dari dua siklus yang sudah dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran game untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan servis atas bolavoli mini sudah sesuai dan melampaui harapan guru sebanyak 70% ketuntasan.
Validity Test of Cardiovascular Endurance Test Instruments Based on Aerobic Step Test Maisyarah Sianipar; Liliana Puspa Sari; Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 7 No. 1 (2024): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/mrtzvz79

Abstract

Cardiovascular endurance is a fundamental component of physical fitness that significantly influences both health and physical performance. In physical education, assessing cardiovascular endurance is essential to monitor students’ fitness levels. However, laboratory-based tests such as the graded exercise test (GXT) are often impractical due to the need for specialized equipment and high costs. Therefore, there is a need for a simpler, more efficient, yet valid alternative instrument one of which is the aerobic step test. This study employed a quantitative approach with a criterion validity design. The research subjects consisted of 30 Physical Education students selected through purposive sampling. The primary instrument was the aerobic step test, in which recovery heart rate (HR1rec) was measured, while the comparative instrument was the graded exercise test (GXT) for VO₂max assessment. Data were analyzed using Pearson’s correlation test, simple linear regression, and Bland Altman agreement analysis with the assistance of SPSS software. The findings revealed a strong correlation between VO₂max derived from the aerobic step test and that obtained from GXT (r = 0.812; p < 0.001). The coefficient of determination indicated that the step test could explain 65.9% of the variance in VO₂max (R² = 0.659). Bland Altman analysis demonstrated a bias of –0.77 ml·kg⁻¹·min⁻¹ with limits of agreement of ±4.85, which is considered practically acceptable for field application. The aerobic step test is validated as a simple, practical, and efficient tool for assessing cardiovascular endurance among students. This instrument can serve as a reliable alternative to laboratory-based fitness testing in physical education settings where laboratory facilities are unavailable.
Development of Video Tutorial Learning Media Based on Biomechanical Analysis in Petanque Shooting Techniques Epenetus Giawa; Benny Aprial. M; Liliana Puspa Sari; Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 7 No. 1 (2024): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/f7kfx239

Abstract

This study aims to develop a tutorial video-based learning media using biomechanical analysis for petanque shooting techniques as a training support tool. The background of this research is the difficulty experienced by athletes in understanding and applying proper shooting techniques due to the limited use of instructional media during training sessions. This study employed a Research and Development (R&D) method by adapting the 4D model, which consists of define, design, development, and disseminate stages. The research instruments were assessment questionnaires administered to material experts, media experts, petanque coaches, and athletes. The data were analyzed using descriptive quantitative and qualitative techniques. The results indicate that the developed tutorial video-based learning media achieved good to very good categories in terms of material content, learning aspects, display, and programming. Athlete assessments also showed positive responses toward the use of the media in shooting training. Therefore, the tutorial video-based learning media using biomechanical analysis is feasible and effective as a supporting medium to enhance athletes’ understanding of petanque shooting techniques.
Evaluating Sports Infrastructure Disparity: A Comparative Analysis of Football Extracurricular Facilities in Urban and Rural Areas Ade Evriansyah Lubis; Tite Juliantine; Amung Ma’mun; Sucipto Sucipto
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 7 No. 1 (2024): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/q3yavd73

Abstract

Evaluating Sports Infrastructure Disparity: A Comparative Analysis of Football Extracurricular Facilities in Urban and Rural Areas

Page 13 of 20 | Total Record : 195

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): December Vol. 7 No. 2 (2025): July Vol 7, No 1 (2024) Vol. 7 No. 1 (2024): December Vol. 6 No. 2 (2024): July Vol 6, No 2 (2024) Vol. 6 No. 1 (2023): December Vol 6, No 1 (2023) Vol 5, No 2 (2023) Vol. 5 No. 2 (2023): July Vol 5, No 1 (2022) Vol. 5 No. 1 (2022): December Vol 4, No 2 (2022) Vol. 4 No. 2 (2022): July Vol 4, No 1 (2021) Vol. 4 No. 1 (2021): December Vol. 3 No. 2 (2021): July Vol 3, No 2 (2021) Vol. 3 No. 1 (2020): December Vol 3, No 1 (2020) Vol. 2 No. 2 (2020): July Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2019) Vol. 2 No. 1 (2019): December Vol 1, No 2 (2019) Vol. 1 No. 2 (2019): July Vol. 1 No. 1 (2018): December Vol 1, No 1 (2018) More Issue