cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Reno Fernandes
Contact Email
renofernandes@fis.unp.ac.id
Phone
+6285272442828
Journal Mail Official
perspektif@ppj.unp.ac.id
Editorial Address
Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 2684902X     EISSN : 26221748     DOI : http://dx.doi.org/10.24036/perspektif
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan aims to facilitate interaction, discussion and updating of ideas from Students of Education, Sociology and Anthropology in Indonesia. Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan contains empirical research in the fields of Education, Sociology and Anthropology.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 441 Documents
 7   8   9   10   11 
Pelaksanaan Program LSM Malalo Institute pada Masyarakat Malalo Tigo Jurai Kecamatan Batipuh Selatan Kabupaten Tanah Datar Annisa Putri; Mira Hasti Hasmira
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pelaksanaan program LSM Malalo Institute pada masyarakat. Dari 15 program pada 5 bidang yang ada, artikel ini menjelaskan tentang 1 program yang berhasil dilaksanakan dan 1 program yang mengalami hambatan dalam pelaksanaanya.Teori yang digunakan untuk menganalisis penelitian ini ialah teori yang dikemukakan oleh Talcott Parsons yaitu teori aksi. Artikel dalam penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe studi kasus serta teknik pengumpulan informan purposive sampling. Total informan dalam penelitian ini sebanyak 41 orang. Dalam pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan teknik analisis data dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan program “Koin Untuk Malalo” berhasil dilaksanakan karena celengan dibagikan secara merata disetiap jorong didua nagari, lalu di ambil sekali satu bulan untuk digunakan membantu masyarakat dan bergerak dibidang sosial. Program “Pemijahan Ikan Bilih” mengalami hambatan dana dan alat yang digunakan terbatas serta sumber daya manusia yang belum memadai dibidang tersebut.
Gerakan Sosial Perempuan dalam Penolakan Pembangunan Pembangkit Listrik Tenaga Geothermal di Nagari Batu Bajangjang Kecamatan Lembang Jaya Kabupaten Solok Suhai Ratu Rahmi; Eka Vidya Putra
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.187

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi munculnya aktor penggerak perempuan dalam aksi penolakan pembangunan pembangkit listrik tenaga geothermal. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui alasan perempuan melanjutkan aksi penolakan. Teori yang digunakan contentious politics oleh Dough McAdam, Sydney Tarrow dan Charles Tilly. Metode penelitian yang digunakan kualitatif dengan tipe studi kasus jenis intrinsik dan pemilihan informan dengan teknik purposive sampling sebanyak 11 informan. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi serta menggunakan triangulasi pengamat dari Neuman. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data dari Miles dan Huberman (reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa alasan perempuan melakukan aksi penolakan disebabkan oleh beberapa aspek yang mempengaruhi. Aspek tersebut, yaitu (1) Awal munculnya aksi penolakan (2) Perempuan sebagai aktor penggerak dalam aksi penolakan pembangunan geothermal: a) Mengurangi kekerasan, b) Hubungan kekerabatan, c) Tokoh kharismatik, d) Dukungan Lembaga Bantuan Hukum (LBH) Padang, e) Dukungan Masyarakat.
Implementasi Pendidikan Inklusif di SMA Negeri 3 Bukittinggi Puja Friska Devi Pardede; Reno Fernandes
Jurnal Perspektif Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i2.237

Abstract

Pendidikan inklusif merupakan sebuah upaya reformasi dalam bidang pendidikan. Sebab, selama ini pendidikan bagi ABK diselenggarakan secara segregasi (pemisah). Adapun tujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisis implementasi pendidikan inklusif di SMA Negeri 3 Bukittinggi. Alasan peneliti melakukan penelitian di SMA Negeri 3 Bukittinggi disebabkan karena daerah Bukittinggi merupakan salah satu daerah yang dicanangkan sebagai kota Inklusif pada tahun 2014, tentunya Bukittinggi mendapat pengetahuan lebih dari daerah lain. Setelah dilakukannya deklarasi pada tahun 2014 tersebut, SMA Negeri 3 Bukittinggi baru menerapkan pendidikan inklusif pada tahun 2019, hal inilah yang ingin di teliti oleh peneliti terkait implementasi pendidikan inklusif di SMA Negeri 3 Bukittinggi tersebut. Peneliti menggunakan teori structural fungsional AGIL oleh Robert King Merton untuk menganalisis penelitian ini. Metode yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan tipe studi kasus serta teknik pemilihan informan ialah teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi dengan teknik analisis data dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menjelaskan, bahwa dalam implementasi pendidikan inklusif di SMA Negeri 3 Bukittinggi masih kurang efektif sebab masih terdapat kendala dalam penerapan pendidikan inklusif seperti kurang memadai kurikulum pendidikan berbasis inklusif, tidak adanya guru pendamping khusus (GPK) dalam mendampingi siswa ABK, kurang pembekalan kepada guru terkait pelaksanaan pendidikan inklusif.
Hubungan Kelompok Teman Sebaya terhadap Gaya Hidup Hedonisme pada Mahasiswa Ike Nur Jannah; Ike Sylvia
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.199

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan kelompok teman sebaya terhadap gaya hidup hedonisme mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah ex post facto. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang tahun masuk 2016, 2017, 2018, 2019, yang terdaftar pada semester Juli sampai Desember 2019. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 98 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan dua jenis variabel yaitu : 1) variabel bebas: kelompok teman sebaya (X), 2) variabel terikat: gaya hidup hedonisme mahasiswa (Y). pengumpulan data untuk variabel kelompok teman sebaya dan gaya hidup hedonisme mahasiswa menggunakan metode angket dengan skala Likert. Keabsahan data didapatkan dengan cara melakukan uji validitas dan reliabilitas. Hasil uji korelasi indikator kerjasama diketahui rhitung<rtabel yaitu 0,0499<0,1986 tidak ada korelasi, persaingan yaitu 0,0116<0,1986 tidak ada korelasi, pertentangan yaitu 0,4207>0,1986 ada korelasi, penerimaan yaitu -0,1043<0,1986 tidak ada korelasi, persesuaian 0,0041<0,1986 tidak ada korelasi, dan perpaduan 0,479>0,1986 ada korelasi. Hasil uji hipotesis dengan rumus korelasi product moment diperoleh nilai rhitung 0,140< nilai rtabel 0,198, hal ini berarti tidak ada hubungan kelompok teman sebaya terhadap gaya hidup mahasiswa.
Pengaruh Integritas Terhadap Kualitas Pelayanan Publik Pegawai Negeri Sipil di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Padang Gusmadini Gusmadini; Syamsir Syamsir
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.190

Abstract

Penelitian ini membahas pengaruh integritas terhadap kualitas pelayanan publik pegawai negeri sipil di Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota Padang. Penelitian ini didorong oleh masih adanya keluhan terhadap kualitas pelayanan publik yang menunjukkan bahwa lemahnya integritas di kalangan pegawai negerri sipil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar integritas berpengaruh terhadap kualitas pelayanan publik pegawai negeri sipil di Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota Padang. Untuk mencapai tujuan tersebut maka peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket dengan jumlah populasi sebanyak 56 orang. Data diolah dengan menggunakan analisis kuantitatif untuk mengetahui pengaruh integritas terhadap kualitas pelayanan publik pegawai negeri sipil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan integritas terhadap kualitas pelayanan publik pegawai negeri sipil di Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota Padang dengan tingkat pengaruh rendah.
Fenomena "Melela" di Kalangan Lesbian Kepada Keluarga di Kota Padang Titania Orea Putri; Selinaswati Selinaswati
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana cara kalangan lesbian ini menjelaskan jati dirinya “Melela” terhadap keluarga atas perilaku mereka yang menyimpang dari yang seharusnya di kota Padang. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teori aksi yang dikemukakan oleh Talcott Parsons. Teknik pemilihan informan dengan snowball sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif tipe studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi yang kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa seorang lesbian juga ada mempunyai keinginan untuk mengungkapkan identitasnya kepada keluarga “Melela”, hal ini dilakukannya karena disebabkan oleh beberapa faktor yang telah terjadi kepada dirinya, dimana faktor tersebut karena faktor perjodohan, ketahuan, merasa bersalah kepada keluarga dan karena ingin berubah. Cara mereka menyampaikan identitas mereka pun bermacam-macam, ada yang melakukan pendekatan terlebih dahulu kepada keluarganya, membantu orang tua terlebih dan dengan cara mendesak tanpa persiapan. Kemudian Setelah “Melela” kehidupan merka juga berbeda-beda, ada yang sadar, bingung, pusing dan juga masih berstatus sebagai seorang lesbian serta menjadi seorang yang heteroseksual.
Internalisasi Nilai-Nilai Islam di Sekolah Dasar Islam Terpadu SDIT Khairah Ummah Kota Padang Syafrimen Sahir; Firman Firman; Rusdinal Rusdinal
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.177

Abstract

Penelitian ini berupaya menjelaskan apa saja kegiatan di sekolah dasar Islam terpadu Khaira ummah dan bagaimana proses penginternalisasia niai-nilai Islam dalam kegiatan tersebut. Penelitian ini dianalisis dengan teori interaksionalisme simbolik helbert Blumer yang menyatakan bahwa manusia membentuk makna dari proses komunikasi menurut Blumer ada tiga asumsi yaitu manusia bertindak berdasarkan makna yang diberikan oleh orang lain kepada dirinya, maka diciptakan dalam interaksi antar manusia dan makna tersebut di modifikasi melalui interaksi antar manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunkan teknik purposif sampling dalam pemilihan informan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa cara yang dilakukan guru dalam proses internalisasi nilai di SDIT Khaira Ummah kota Padang diantaranya dengan mengajak dan membiasakan, menanankan rasa kesadaran, menunjukkan disipin dan menjunjung tinggi aturan sekolah.
Proses Adaptasi Mahasiswa Asal Papua di Universitas Negeri Padang (Studi pada Mahasiswa Asal Papua di Universitas Negeri Padang Program Pendidikan ADIK) Mahdalena Harahap; Ikhwan Ikhwan
Jurnal Perspektif Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i2.258

Abstract

Abstrak Penelitianaini dilatarbelakangi oleh ketertarikanapeneliti melihatamahasiswa Papua yang berada di Universitas Negeri Padang (UNP) yang unik dan berbeda dengan mahasiswa mayoritas di UNP. Tujuanapenelitianainiaadalahauntukamengetahuiaprosesaadaptasi mahasiswaaasalaPapua di UNP dengan program pendidikan adik. Kemudian hasilatemuan peneliti tersebut dianalisis denganamenggunakanateoriastrukturalafungsionalaolehaTalcot Parsons denganakonsep AGIL. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa ada 3 prosesaadaptasiayangadilakukanaoleh mahasiswaaPapua (1) adaptasiadalam bergaul dengan sesama mahasiswa, (2) adaptasi dalam proses belajar di dalam kelas bersama dosen maupun mahasiswa, dan (3) adaptasi dalam berinteraksi dengan masyarakat sekitar kampus.
Pembiaran Orang Tua Terhadap Anak Putus Sekolah (Studi Kasus: Sikap Orang Tua Anak Putus Sekolah di Nagari Lubuk Basung Keacamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam) Anisa Firda Yanti; Selinaswati Selinaswati
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat lebih lanjut mengenai sikap orang tua terhadap pembiaran anak putus sekolah di Nagari Lubuk Basung, Kecamatan Lubuk Basung, Kabupaten Agam. Teori yang digunakan dalam menganalisis penelitian ini ada dua, yaitu teori “I” dan “me” yang dikemukakan oleh George Herbert Mead dan teori fenomenologi yang dikemukakan oleh Alfred Schutz. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitataif dengan tipe penelitian studi kasus serta teknik pemilihan informan purposive sampling. Dalam pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan faktor penyebab anak putus sekolah, sikap orang tua anak putus sekolah dan upaya yang dilakukan oleh orang tua agar anaknya tetap sekolah. Faktor penyebab anak putus sekolah ada dua yaitu (1) faktor internal, yang terdiri dari (a) tinggal kelas, (b) anak malas sekolah, (c) sakit dan (2) faktor eksternal yang terdiri dari (a) faktor lingkungan sosial dan (b) faktor keluarga yang terdiri dari ekonomi dan dukungan keluarga yang rendah terhadap pendidikan anak. Sikap orang tua anak putus sekola h ada tiga (a) membujuk, (b) kurang tegas dan (c) marah. Upaya yang dilakukan orang tua agar anaknya tetap sekolah ada tiga yaitu (1) melalui ajakan, (2) pindah sekolah, dan (3) sekolah paket.
Pemanfaatan Utang Oleh Ibu-ibu Rumah Tangga pada Rentenir di Jorong Kuranji Kecamatan Guguak VIII Koto Kabupaten Lima Puluh Kota Chici Amedea; Mira Hasti Hasmira
Jurnal Perspektif Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v3i1.219

Abstract

Artikel ini ditulis berdasarkan penelitian yang telah dilakukan. Penelitian tersebut dilatarbelakangi oleh perilaku ketergantungan ibu-ibu rumah tangga terhadap rentenir di Jorong Kuranji Kecamatan Guguak VIII Koto. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pemanfaatan utang oleh ibu-ibu rumah tangga pada rentenir di Jorong Kuranji Kecamatan Guguak VIII Koto. Teori yang digunakan yaitu teori pilihan rasional oleh James S Coleman. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan tipe studi kasus. Pemilihan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan total sebanyak 30 informan. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi partisipasif, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Trianggulasi dilakukan untuk memeriksa keabsahan data yang menggunakan trianggulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data dari Milles dan Huberman (reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan). Berdasarkan pengumpulan data yang telah dilakukan diperoleh hasil terkait dengan pemanfaatan utang oleh ibu-ibu rumah tangga di Jorong Kuranji Kecamatan Guguak VIII Koto adalah (1) berdagang (2) Biaya Sekolah Anak (3) membeli barang yang tidak diperlukan.

Page 9 of 45 | Total Record : 441

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 3 (2025): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 7 No 4 (2024): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 7 No 3 (2024): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 6 No 4 (2023): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 6 No 3 (2023): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 5 No 4 (2022): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 5 No 3 (2022): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 4 No 4 (2021): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 4 No 3 (2021): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 3 No 4 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 3 No 3 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 2 No 4 (2019): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 2 No 3 (2019): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad Vol 1 No 4 (2018): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad More Issue