cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Baharuddin
Contact Email
-
Phone
+6285288492636
Journal Mail Official
dirasatjournal@gmail.com
Editorial Address
Jl. I Gusti Ngurah Rai, No. 39, Bulak, Klender, Jakarta Timur
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta
ISSN : 19078099     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences
Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban is an academic journal published twice yearly by Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Indonesia Jakarta. It is a multi-disciplinary publication dedicated to all aspects of Islam and the Islamic world. Contributions from scholars of related disciplines are welcomed.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 44 Documents
 1   2   3   4   5 
Urgensi Komunikasi Antara Guru Agama Dan Siswa Dalam Membina Akhlak Di SMK Corpatarin Utama 02 Heri Andriyanto; Zahratunnisa Zahratunnisa
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 16 No 01 (2021): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1001/ds.v16i01.132

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan penulis untuk mengetahui pentingnya komunikasi antara guru agama dan siswa dalam pembinaan akhlak di SMK Corpatarin Utama 02 dengan mengetahui pola-pola komunikasi yang digunakan oleh para guru agama. Rumusan dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pola komunikasi antara guru agama dengan siswa dalam membina akhlak di SMK Corpatarin Utama 02? (2) Apa pentingnya komunikasi antara guru agama dengan siswa dalam membina akhlak di SMK Corpatarin Utama 02?. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan lapangan (field research), sedangkan jenis datanya ada dua, yaitu data primer dengan melakukan wawancara dengan beberapa orang guru agama, sedangkan data sekundernya yaitu dari penelaahan terhadap buku-buku bacaan yang mengulas tentang komunikasi dan pendidikan akhlak serta buku-buku yang tidak secara langsung membahas masalah akhlak dan komunikasi tetapi memiliki bahan yang dapat menunjang penulis dalam menyimpulkan penelitian ini secara teoritis. Analisa data yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu dengan cara analisis deskriptif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Pola komunikasi yang digunakan oleh guru agama SMK Corpatarin Utama 02 adalah pola komunikasi Bintang, dimana seorang guru menjadi sentral atau pusat yang dapat berkomunikasi kesegala siswa, dengan menggunakan dua bentuk komunikasi, apabila objeknya (siswa) hanya satu orang, maka dilakukan komunikasi Interpersonal (komunikasi antar pribadi), sedangkan komunikasi kelompok apabila objeknya (siswa) banyak, maka akan dilakukan pola komunikasi kelompok, baik dalam skala besar maupun kecil. (2) Komunikasi antara guru agama dengan siswa dalam pembinaan akhlak sangat penting, karena proses pendidikan bukan hanya sekedar kegiatan mencerdaskan peserta didik, melainkan juga pembinaan sikap, akhlak, karakter dan moral, hal tersebut tidak akan tercapai apabila tidak ada interaksi timbal balik antara guru dan siswa.
Mengimplementasikan ISO 9001 Pada Manajemen Dakwah Masjid Al-Ikhlash Jatipadang M. Adib Priyadin; Yuni Ratna Dewi
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 16 No 01 (2021): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1001/ds.v16i01.133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan iso 9001 dalam manajemen dakwah masjid al-ikhlash jatipadang dan mengetahui bagaimana hasil dari implementasi tersebut dapat memberikan nilai mutu atau mencapai tujuan yang ditargetkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research) dengan jenis penelitian kuantitatif, meskipun hasil penelitian kuantitatif ini akan peneliti tuangkan dalam menjelaskan kualitas dari ISO 9001 yang digunakan sebagai standar manajemen tempat penelitian (kualitatif) yang bertempat di masjid Al-Ikhlash Jatipadang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: wawancara, observasi dan dokumentasi. Dengan melibatkan pengurus dan jamaah masjid Al-Ikhlash Jatipadang sebagai populasi dan sampel. Hasil dari penelitian ini menunjukan kepuasan pada jamaah masjid Al-ikhlash jatipadang yang berarti ISO 9001, peneliti dapat menjelaskan bahwa penerapan ISO 9001 pada manajemen dakwah masjid Al-Ikhlash jatipadang memberikan mutu yang dapat meningkatkan kualitas kegiatan yang dilaksanakan oleh masjid Al-Ikhlash Jatipadang. Kegiatan yang dilaksanakan oleh Masjid Al-Ikhlas Jatipadang di sini dianalogikan sebagai produk yang diproduksi oleh masjid Al-Ikhlash Jatipadang, sehingga mutu dari kegiatan-kegiatan tersebut sangat memberikan pengaruh terhadap kepuasan jamaah. Dan bahwa peneliti menggunakan dua variabel dalam mengumpulkan data yaitu variabel dependen dan variabel moderator yang menunjukan keberhasilan atau pengaruh dari variabel independen penerapan ISO 9001 dalam manajemen Dakwah Masjid Al-Ikhlash jatipadang.
Dakwah Dan Majelis Taklim Babul Ibad Yuni Ratna Dewi; Endang Nurjanah
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 16 No 01 (2021): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1001/ds.v16i01.134

Abstract

Dinamika keagamaan di masyarakat mendorong berkembangnya lembaga kajian agama. Kondisi ini menuntut adanya sumberdaya da’i yang mumpuni baik secara kuantitas maupun kualitas. Majelis Taklim Babul Ibad merupakan salah satu penyelenggara pelatihan dakwah sebagai respon dari meningkatnya jumlah remaja putri yang mengikuti pengajian rutin majelis taklim dan bercampur dengan ibu-ibu jamaah majelis taklim. Program pelatihan dakwah yang dilakukan telah direncanakan dan dilaksanakan agar mencapai tujuan yang ditetapkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pelatihan dakwah sebagai metode aktivitas dakwah serta melihat hasil yang telah dicapai oleh program pelatihan dakwah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan sifat dan jenis deskriftif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara dengan sumber primer pengurus dan jama’ah majelis taklim. Data terhimpun diperiksa kredibilitas sumber, teknik, dan waktu untuk dianalisis secara induktif dengan melakukan reduksi data, penyajian data hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan dakwah yang dilaksanakan sangat terukur dan terencana dengan baik. Hal ini tampak dari adanya visi, misi, dan tujuan, serta proses pelatihan yang berjenjang dengan materi-materi pelatihan yang disesuaikan pada setiap jenjangnya, yaitu: 1) Tingkat dasar dengan materi-materi dasar agama Islam disertai pelatihan untuk ceramah dan MC. 2) Tingkat persiapan dengan materi agama Islam lainnya disertai pelatihan berpidato atau ceramah lebih intensif. 3) Tingkat lanjutan dengan materi pengembangan serta mulai diterjunkan kelapangan baik sebagai penceramah, MC, qari’, amil zakat, dan lain-lain. Metode aktivitas pelatihan dakwah yang diterapkan memiliki tiga metode pelatihan, yaitu: dalam dakwah dengan lisan, dakwah dengan tulisan, dan dakwah dengan tindakan. Pelatihan dakwah yang diselenggarakan belum mencapai hasil yang optimal, menimbang bahwa peserta pelatihan masih dalam tingkat dasar meskipun telah dilibatkan dalam kegiatan dakwah di lapangan. Hasil pelatihan paling nampak yang telah dicapai peserta pelatihan adalah meningkatnya keberanian dan percaya diri untuk berbicara di depan umum.
Kemampuan luar biasa manusia dalam pandangan Psikologi Islam Mustaidah Mustaidah; Bekti Taufiq Ari Nugroho; Heru Prastyo
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 16 No 01 (2021): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1001/ds.v16i01.136

Abstract

Konteks makna yang lebih luas dan kaya, kecerdasan untuk menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang lebih bermakna dibandingkan dengan orang lain. SQ adalah landasan yang diperlukan untuk memfungsikan IQ dan EQ secara efektif. Bahkan SQ merupakan kecerdasan tertinggi. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana kemampuan luar biasa manusia dalam pandangan psikologi Islam. Jenis penelitian ini adalah library reseach yang sering di sebut sebagai studi kepustakaan. Library reseach adalah serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Hasil Penelitiannya adalah Pandangan al-Quran konsep manusia terdiri dari beberap aspek yakni: al-basyar, an-nas, al-ins dan al-insan, ketiga kata ini lazim diartikan sebagai manusia. Namun, jika ditinjau dari segi bahasa serta penjelasan al-Qur’an, ketiga kata tersebut satu sama lain berbeda maknanya. Kata al-basyar senantiasa senantiasa mengacu pada manusia dari aspek lahiriahnya, mempunyai bentuk tubuh yang sama, makan dan minum, bertambahnya usia, kondisi fisiknya akan menurun, menjadi tua, dan akhirnya ajal pun menjemputnya. Kata al-Insan menunjukkan kepada manusia dengan seluruh totalitasnya, jiwa dan raga, ada perbedaan antara seseorang dengan yang lain akibat perbedaan fisik, mental, dan kecerdasan. Akal Perolehan (manusia) yang menjadi titik kontak dengan akal aktif (Tuhan) dibangun oleh otak rasional, intiutif, dan spiritual. Kemampuan menyerap persepsi tanpa melibatkan proses sensoris panca indra (extrasensory perception) bukanlah kemampuan tubuh atau jiwa, melainkan adalah roh. Pencapaian identitas merupakan hasil yang positif/keberhasilan dari proses perkembangan individu, sehingga ketidakberhasilan melalui tahap perkembangan pada fase kelima ini akan menghasilkan adanya kebingungan identitas.

Page 5 of 5 | Total Record : 44

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2018 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 16 No 01 (2021): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 15 No 02 (2020): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 15 No 01 (2020): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 14 No 02 (2019): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 14 No 01 (2019): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 02 (2018): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 01 (2018): Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban