CERMIN: Jurnal Penelitian
Fokus dalam Jurnal Cermin mencakup studi secara umum dari berbagai bidang ilmu.
Ruang Lingkup artikel pada Jurnal Cermin terkait Ekonomi, Sosial dan Politik, Sastra, Bahasa, Pendidikan, Pertanian, Hukum, dan Teknik. Penulis diijinkan dari segala kalangan mahasiswa, dosen, pendidik, dan peneliti baik dalam dan luar negeri, serta masyarakat umum.
Articles
347 Documents
<![CDATA[ANALISIS INTERFERENSI SINTAKSIS BAHASA DAERAH SIKKA PADA KARANGAN NARASI PESERTA DIDIK ]]>
<![CDATA[Agustina Maria Lidi]]>;
<![CDATA[Robertus Adi Sarjono Owon]]>;
<![CDATA[Bernadus Bura]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 4 No 1 (2020): JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v4i1.571
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui bentuk interferensi sintaksis bahasa daerah Sikka pada karangan narasi peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi (pengamatan), teknik baca dan teknik catat. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah data hasil karangan narasi peserta didik. Data tersebut dianalisis dengan cara membaca, memeriksa, menilai dan mengelompokkan kalimat yang di dalamnya terdapat interferensi sintaksis. Sumber data dalam penelitian ini adalah tulisan atau karangan narasi peserta didik di SMPK Sanctissima Trinitas Bloro kelas VII yang berada di dalam kelas saat pembelajaran bahasa Indonesia. Data yang dianalisis adalah frase, klausa dan kalimat yang diduga mengandung interferensi bahasa Sikka ke dalam bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian terdapat interferensi sintaksis pada karangan narasi peserta didik. Temuan penelitian ini juga menunjukkan bahwa banyak yang terinterferensi pada bentuk frase, klausa dan kalimat. Dari kejadian ini dapat dikatakan bahwa peserta didik memiliki pengetahuan yang minim mengenai bentuk dan pola struktur penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, kalimat yang digunakan dalam menulis kurang efektif dan tidak sesuai dengan struktur penulisan bahasa Indonesia yang baku.]]>
<![CDATA[PENGARUH NPL, LDR DAN BOPO TERHADAP ROA PADA PT BANK PEMBANGUNAN DAERAH SUMATERA UTARA 2014 - 2018 ]]>
<![CDATA[Arun Kumar]]>;
<![CDATA[Wirda Lilia]]>;
<![CDATA[Marshella Karin]]>;
<![CDATA[Felix Gunawan]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 4 No 1 (2020): JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v4i1.573
<![CDATA[Perbankan ialah suatu lembaga keuangan yang bersifat intermediary financial. Menghimpun harta dari orang umum yang berbentuk tabungan dan uang yang dikumpulkan disalurkan dalam bentuk pinjaman. Laporan keuangan didapat saat kunjungan langsung yang dilakukan oleh tim peneliti dipakai dalam pengujian ini. Tim peneliti menggunakan metode kuantitatif. Sample pengujian ini Return On Asset pada PT Bank Sumut 2014-2018. Dari penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa NPL berdampak positif dan signifikan terhadap ROA. LDR tidak berdampak dan tidaklah signifikan terhadap ROA. BOPO berdampak negatif dan serta terhadap ROA. Dari uji serempak, dapat dikatakan bahwa NPL, LDR dan BOPO serentak berdampak signifikan dan positif terhadap ROA.]]>
<![CDATA[ANALISIS FAKTOR PEMBELIAN MOBIL BERDASARKAN HARGA DAN MEREK ]]>
<![CDATA[Dewi Siska Simanjuntak]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 4 No 1 (2020): JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v4i1.529
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga dan merek terhadap keputusan pembelian mobil Daihatsu pada PT. Daya Adicipta Wihaya Medan. Penelitian ini dilaksanakan di PT. Daya Adicipta Wihaya Medan dengan obyek penelitian dibatasi hanya terhadap variabel harga dan merek sebagai variabel bebas dan keputusan pembelian sebagai Variabel terikat. Sampel dalam penelitian ini adalah konsumen sebanyak 69 responden yang dihitung dengan menggunakan rumus Arikunto. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah metode analisa kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah kepustakaan, penelitian lapangan, yaitu angket (kuesioner), observasi (pengamatan). Adapun tahap tahap pengujiannya adalah uji validitas, realibilitas, asumsi klasik, dan analisis regresi linear berganda. Dari hasil penelitian diperoleh pertama, variabel harga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Kedua,variabel merek berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Ketiga, variabel harga dan merek berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Dan diperoleh angka R2 (R Square) sebesar 0,666 atau (66,6%). Kesimpulan dari penelitian adalah ada pengaruh harga dan merek terhadap keputusan pembelian mobil Daihatsu pada PT. Daya Adicipta Wihaya Medan. Disarankan kepada perusahaan sebaiknya mempertimbangkan harga dalam menjual produk sehingga diharapkan konsumen memiliki informasi yang jelas dalam mengambil keputusan dalam pembelian produk. Perusahaan sebaiknya mempertimbangkan merek dalam menjual produk sehingga diharapkan konsumen memiliki informasi yang jelas dalam mengambil keputusan dalam pembelian produk. Konsumen sebaiknya mempelajari dan mencari informasi yang jelas mengenai harga dan merek suatu produk dalam mengambil keputusan untuk melakukan pembelian.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA UNTUK MENGEJAR KETERTINGGALAN DARI NEGARA LAIN ]]>
<![CDATA[Siti Alifah]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 5 No 1 (2021): JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v5i1.968
<![CDATA[Penelitian ini menggambarkan upaya pemerintah untuk mendorong akses dan mutu pendidikan di Indonesia dan dapat mengejar ketertinggalan dari negara lain yang lebih maju, yang kedua untuk mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan pendidikan di Indonesia dengan pendidikan di luar negeri.. Penulis menggunakan studi literatur sebagai bentuk penulisan dengan menggunakan sumber atau referensi yang berasal dari arsip, internet, baik berbentuk digital atau berbentuk fisik dan buku. Proses yang sedang berlangsung perlu mendapat dukungan dari semua pihak. Pendidikan di Indonesia mempunyai ciri khas dan kearifan lokal yang tidak dipunyai oleh negara lain. Walaupun dari data PISA kualitas pendidikan di Indonesia masih jauh tertinggal, namun hal ini tidak menyurutkan semua pihak untuk terus meningkatkan kualitas. Tiap sistem mempunyai sisi lemah dan sisi kuat. Hendaknya sistem yang digunakan disesuaikan dengan keadaan masing-masing daerah, sehingga tanpa menghilangkan kearifan lokal yang harus dilestarikan.]]>
<![CDATA[MOTIVASI GURU-GURU PAUD DALAM MELANJUTKAN BELAJAR/PERKULIAHAN PADA S1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PAUD DI KABUPATEN KEBUMEN ]]>
<![CDATA[Alek Andika]]>;
<![CDATA[Habib Hambali]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 5 No 1 (2021): JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v5i1.762
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mendapatkan gambaran/diskripsi motivasi dan perilaku para guru PAUD yang sudah mengajar dan mau melanjutkan kuliah S1 pada Program PAUD. 2. Mengetahui gambaran secara umum bahwa mahasiswa Prodi PAUD. 3. Menggali informasi terkait hubungan antara motivasi kuliah guru PAUD dengan kendala/tanggung jawab mereka menjadi seorang mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada guru PAUD yang sedang melanjutkan studi S1 PAUD di Kabupaten Kebumen. Sedangkan metode penelitian yng digunakan adalah kualitatif dengan melakukan pengumpulan data (Collecting data)yang diperoleh dari Dinas Pendidikan Kabupaten Kebumen tahun 2020 melalui 3 cara yaitu wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Selanjutnya peneliti beserta Tim melakukan analisis data penelitian yang telah diperoleh melalui 3 langkah yaitu (reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan). Setelah peneliti melakukan langkah-langkah penelitian diatas, peneliti menemukan kesimpulan sebagai berikut: 1. Gambaran secara umum bahwa mahasiswa Prodi PAUD di Kabupaten Kebumen sudah mengajar di instansi /lembaga masing-masing, sebagian besar dari mereka berpendidikan SLTA dan rata-rata berusia 30 tahun keatas. 2. Beberapa motivasi guru PAUD dalam memutuskan untuk lanjut kuliah adalah (menambah wawasan keilmuan dan adanya harapan peningkatan kesejahteraan setelah mendapatkan gelar sarjana). 3. Diskripsi dampak positif dan pengaruh yang muncul dimasyarakat adalah adanya stigma bahwa usia dan kesibukan tidaklah menjadi penghalang bagi seseorang untuk menuntut ilmu.]]>
<![CDATA[PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA PENGGUNAAN MODEL TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DENGAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS 3 SD GUGUS 3 KECAMATAN KAPONGAN KABUPATEN SITUBONDO SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 ]]>
<![CDATA[Afif Amroellah]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 4 No 2 (2020): DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v4i2.774
<![CDATA[Dilatarbelakangi oleh suatu fenomena bahwa matematika menjadi pelajaran yang ditakuti oleh siswa karena dianggap sulit. Padahal kesulitan yang dihadapi oleh siswa diakibatkan karena siswa tidak mampu memahami materi matematika secara baik. Kurangnya pemahaman siswa diakibatkan karena secara umum proses pembelajaran di kelas kurang menarik dan cenderung berpusat pada guru (teacher-centered). Selain itu, kurang tepatnya model pembelajaran yang diterapkan dengan materi yang diajarkan sangat berpengaruh pada minat belajar dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan sehingga akan berdampak pada hasil belajar yang dicapainya. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa diperlukan pembelajaran yang menarik dan kebebasan dalam berpikir untuk memahami materi pelajaran sesuai kemampuan yang dimilikinya. Oleh karena itu guru harus mampu memposisikan diri dan menerapkan model pembelajaran yang menarik sesuai dengan materi yang diajarkan dan karakter siswa yang diajar. Tujuan dari penelitian ini adalah : Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara yang menggunakan Model TGT dengan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas 3 Gugus 3 Kecamatan Kapongan Kabupaten Situbondo Semester Ganjil. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu, teknik sampling yang digunakan adalah sampel jenuh dengan jumlah populasi dan sampel yang sama yaitu 44 siswa yang berasal dari kelas III SDN 1 Seletreng dan III SDN 4 Seletreng, sumber data dalam penelitian ini berupa data primer yaitu siswa kelas III SDN 1 Seletreng dan III SDN 4 Seletreng selanjutnya data sekunder yang berasal dari hasil tes dan dokumentasi, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa pedoman tes, pedoman dokumentasi dan instrumen post test, dan teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh model team game tournament (TGT) dengan metode diskusi terhadap hasil belajar matematika materi pokok bilangan cacah pada siswa kelas III SD Gugus 3 Kecamatan Kapongan Kabupaten Situbondo semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Adapun besar pengaruh pembelajaran model team game tournament (TGT) dengan metode diskusi terhadap hasil belajar matematika materi pokok bilangan cacah pada siswa kelas III SD Gugus 3 Kecamatan Kapongan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 adalah 2,50%.]]>
<![CDATA[ANALISIS KEBIJAKAN POLITIK LUAR NEGERI INDONESIA SEBAGAI MEDIATOR KONFLIK ANTARA ARAB SAUDI DENGAN IRAN TAHUN 2016 ]]>
<![CDATA[Lila Agustin Triana Sari]]>;
<![CDATA[Pipin Nabila]]>;
<![CDATA[Depict Pristine Adi]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 4 No 2 (2020): DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v4i2.768
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Indonesia sebagai mediator dalam mendamaikan konflik Arab Saudi dengan Iran pada tahun 2016. Wilayah Timur Tengah dapat dipahami sebagai wilayah yang rentang dengan banyak konflik. Adanya konflik diwilayah Timur Tengah yang semakin meningkat sehingga perlu cara konstruktif serta berkelanjutan guna meminimalisir berkembangnya konflik. Diantaranya yang menjadi sorotan komunitas internasional yaitu semakin memuncaknya konflik pasca ditetapkan hukuman mati oleh Arab Saudi terhadap ulama besar Iran Syekh Nimr Al-Nimr. Melihat kondisi memanas diwilayah Timur Tengah, Indonesia menawarkan diri untuk ikut serta dalam mendamaikan konflik kedua negara tersebut. Lebih lanjut permasalahan ini dianalisis dengan menggunakan teori konflik, mediasi dan kepentingan nasional. Dalam penelitian ini menggunakan metode Studi Pustaka (Library Research) dengan penyajian data secara deskriptif. Studi Pustaka yang dimaksud pada penelitian ini adalah dengan mengumpulkan data dari lapangan seperti buku, jurnal, laporan hasil penelitian, website dan lain sebagainya yang memiliki informasi relevan dengan topik penelitian. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa keterlibatan Indonesia yang memiliki hubungan baik terhadap kedua negara tersebut yaitu untuk membantu upaya penyelesaian konflik secara damai agar tidak berpengaruh besar terhadap negara-negara tetangga. Alasan Indonesia terlibat sebagai mediator konflik antara Arab Saudi dan Iran karena mendapat dukungan dari dalam negeri yang didukung oleh Majelis Ulama Indonesia (MUI) dan terdapat beberapa kepentingan nasional seperti kepentingan ekonomi dan kepentingan sosial terhadap kedua negara tersebut.]]>
<![CDATA[KAJIAN DESAIN DASAR SALURAN IRIGASI BENDUNGAN “TIWUNGAJA” UNTUK PERLUASAN AREAL SAWAH BARU DI DESA SOBO I, KECAMATAN GOLEWA BARAT, KABUPATEN NGADA, NUSA TENGGARA TIMUR ]]>
<![CDATA[Yohanes Nangameka]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 5 No 1 (2021): JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v5i1.998
<![CDATA[Dalam melaksanakan pembangunan pertanian, air menjadi salah satu unsur utama. Namun dewasa ini masalah utama dihadapi dalam pengelolaan sumber daya air adalah belum ditentukan potensi sumber daya air yang dapat dimanfaatkan. Saluran irigasi adalah bagian dari prasarana untuk memanfaatkan sumber daya air. Maka, dalam penelitiaan ini, akan mengkaji desain dasar saluran irigasi dari bendungan Tiwungaja, yang potensial untuk perluasan areal sawah baru di Desa Sobo I, Kacamatan Golewa Barat, Kabupaten Ngada. Sungai yang mengalir untuk penyediaan air bendungan Tiwungaja adalah sungai Aesesa hulu dengan debit 4.775 liter per detik, dan debit air total sungai yang mengalir di Kabupaten Ngada sebesar 17.583 liter per detik, yang masih dapat dikembangkan untuk proyek perluasan areal sawah seluas 210 ha. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis, untuk mengkaji desain dasar saluran irigasi bendungan “Tiwungaja” guna perluasan areal sawah baru. Bagaimana bentuk desain dasar irigasi akan diteliti didalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk membuat desain dasar saluran irigasi bendungan Tiwungaja untuk perluasan areal sawah baru, dengan target yang ingin dicapai di dalam penelitian ini adalah: 1) Penentuan panjang jalan inspeksi saluran irigasi; 2) Penentuan perpanjangan saluran primer untuk perluasan sawah baru; 3) Penentuan perpanjangan saluran sekunder; 4) Untuk perluasan sawah baru; 5) Penentuan letak pintu air saluran sekunder untuk masing blok areal sawah. Penelitian ini menggunakan data primer, data sekunder dan teknik analisa data dengan menggunakan analisa SWOT.]]>
<![CDATA[ANALISA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI IMPLEMENTASI GOOD AGRICULTURAL PRACTICES (GAP) TANAMAN PADI DI KECAMATAN PANARUKAN KABUPATEN SITUBONDO ]]>
<![CDATA[Gema Iftitah Anugerah Yekti]]>;
<![CDATA[Yasmini Suryaningsih]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 5 No 1 (2021): JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v5i1.996
<![CDATA[Tingginya ketergantungan petani terhadap pupuk kimia dan pestisida kimia pada tanaman padi dapat menyebabkan terjadinya degradasi unsur hara tanah dan resistensi hama terhadap bahan kimia. Selain itu, penggunaan bahan kimia berlebihan pada padi dapat menyisakan residu pada produksi padi yang dihasilkan, sehingga berpengaruh terhadap keamanan pangan beras. Terkait hal tersebut, pemerintah mulai menggalakkan program yang terkait dengan keamanan pangan, salah satunya adalah Good Agriculture Practices (GAP). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi GAP padi dan faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi GAP di Kecamatan Panarukan, Kabupaten Situbondo. Penentuan responden dengan metode simple random sampling sebanyak 60 responden dari dua desa, Peleyan dan Sumberkolak. Sedangkan analisa menggunakan analisa deskriptif dengan bantuan kuesioner, serta analisa regresi linear berganda untuk menganalisa faktor yang mempengaruhi implementasi GAP. Hasil penelitian menunujukkan implementasi GAP padi sawah pada level sedang dengan tingkat implementasi sebesar 66,65%. Aspek GAP tertinggi pada aspek pembibitan dan penanaman, serta aspek terendah yaitu aspek konservasi dan pengolahan tanah. Sementara itu, faktor usia dan jumlah penyuluhan berpengaruh signifikan terhadap implementasi GAP padi dengan taraf α 5%.]]>
<![CDATA[KEEFEKTIVAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MEDIA PUZZLE DALAM KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Heldie Bramantha]]>
<![CDATA[ CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 3 No 2 (2019): DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Relawan Jurnal Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36841/cermin_unars.v3i2.870
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 1 Tanjung Glugur pada materi operasi hitung bilangan pangkat tiga. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri berbantuan media puzzle pada materi operasi hitung bilangan pangkat tiga kelas V Semester Genap di SDNegeri 1 Tanjung Glugur Kecamatan Mangaran Kabupaten Situbondo Tahun Pelajaran 2018/2019. (2) Meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas V SDNegeri 1 Tanjung Glugur dalam materi operasi hitung bilangan pangkat tiga melalui model permainan media puzzle. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDNegeri 1 Tanjung Glugur yang berjumlah 13 siswa. Objek penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi operasi hitung bilangan pangkat tiga. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes yang berjumlah 10 butir soal dalam bentuk isian. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes. Teknil analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa meningkat. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dari kondisi awal 23 menjadi 72 pada siklus I dan menjadi 79 pada siklus II. Persentase ketuntasan meningkat dari kondisi awal 33% menjadi 63% pada siklus I dan menjadi 83% pada siklus II. Kondisi diatas dapat dicapai peneliti dengan berbagai keterbatasan yang ada.]]>
