Prosiding National Conference for Community Service Project
Prosiding National Conference for Community Service Project (NaCosPro) merupakan wadah bagi para akademisi maupun masyarakat umum dalam mendesiminasikan artikel ilmiah hasil-hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat di berbagai bidang pengabdian, terutama kegiatan pengabdian masyarakat yang melibatkan juga pihak swasta/business, pemerintah dan community (masyarakat) dalam rangka menyelesaikan permasalahan di masyarakat menuju terwujudnya kesejahteraan dan pemerataan pembangunan di masyarakat. Prosiding ini diharapkan memberikan kontribusi yang signifikan dalam menumbuhkan ide-ide inovatif dan kreatif dalam menyelesaikan permasalahan langsung di masyarakat sehingga akan melahirkan pemikiran dan gagasan bagi peningkatan tri dharma perguruan tinggi untuk masyarakat.
Articles
800 Documents
<![CDATA[Perancangan Dan Implementasi Media Pembelajaran Fisika Di Sma Katolik Yos Sudarso Menggunakan Metode 4d ]]>
<![CDATA[Jimmy Pratama]]>;
<![CDATA[Michael Angelo]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.7033
<![CDATA[Pada zaman modern media cetak merupakan bentuk media pembelajaran yang tidak sering dipakai karena terkesan statis dan monotonik. Guru-guru menggunakan presentasi maupun video untuk menjelaskan konsep pembelajaran karena murid cenderung lebih tertarik dengan hal-hal yang mengesankan dan dinamis. Media cetak dianggap tidak menarik perhatian dan membosankan karena desain yang dipakai umumnya simpel dan tidak berkesan. Karena itu, penelitian berikut akan berfokus kepada pembuatan media pembelajaran cetak Infografik mengenai Gaya dan Gerak pada pelajaran fisika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode 4D (Four-D) yaitu penelitian yang memiliki 4 tahap, yaitu: Define (Mendefinisikan), Design (Merancang), Develop (Mengembangkan), and Disseminate (Menyebarkan). Metode tersebut dikembangkan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel pada tahun 1974. Hasil dari penelitian berikut yaitu murid-murid SMA Yos Sudarso mempelajari lebih banyak tentang Gaya dan Gerak melalui media cetak yang dibuat dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) berikut. Disamping itu, penulis berharap agar sekolah SMA Yos Sudarso akan terus mengembangkan aspek media pembelajaran agar murid-murid dapat belajar dengan niat yang tinggi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Positif Dan Negatif Penggunaan Media Sosial ]]>
<![CDATA[Ratih Anggraini]]>;
<![CDATA[Hanita Hanita]]>;
<![CDATA[Nindi Suhendri]]>;
<![CDATA[Yuliana Shintia]]>;
<![CDATA[Xena Amanda]]>;
<![CDATA[Feby Safa]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.7170
<![CDATA[Kekurangan kesadaran masyarakat mengenai dampak positif dan negatif yang didapatkan dari media sosial. Wawasan dampak media sosial ini menjadi bahan pelajaran yang sangat penting sehingga perlu disosialisasikan kepada masyarakat terutama anak-anak dan remaja, di dalam ini termasuk anak-anak Panti Asuhan Qurrotu A’yun Batam. Untuk meningkatkan pemahaman anak-anak mengenai media sosial diperlukan melaksanakan sosialisasi dengan metode yang lebih mudah dipahami dan menyenangkan. Dengan itu kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi pembelajaran dengan menggunakan powerpoint bergambar dan menarik, serta games secara langsung di ruangan panti asuhan Qurrotu A’yun Batam. Anak-anak yang mengikuti sosialisasi terjadinya peningkatan pemahaman mengenai media sosial pada peserta sosialisasi, peserta juga sangat antusias dalam sosialisasi berlangsung.]]>
<![CDATA[Sekolah Ramah Ham Wujud Perlindungan Ham Di SMAN 12 Batam ]]>
<![CDATA[Ria Karina]]>;
<![CDATA[Handoko Karjantoro]]>;
<![CDATA[Tryen Lux Shandova Manalu]]>;
<![CDATA[Padli Rahman]]>;
<![CDATA[Shelsy Shelsy]]>;
<![CDATA[Nurul Istiqomah]]>;
<![CDATA[Novita Novita]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.6999
<![CDATA[Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 12 Batam merupakan salah satu SMAN yang beralamat di Jalan Pantai Indah, RT.1/RW.9, Tanjung Uma, Kecamatan Lubuk Baja, Kota Batam, Kepulauan Riau. Maraknya pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM) yang terjadi di lingkungan sekolah dan kurangnya kesadaran mengenai penyelesaian masalah dari konflik tersebut membuat lingkungan sekolah menjadi kurang ramah terhadap HAM. Pelanggaran HAM dapat terjadi dimana saja, bahkan dapat terjadi di lembaga pendidikan. Hal ini dapat terjadi karena mayoritas korban pelanggaran HAM cenderung menutup diri dan tidak mau bercerita dengan siapa saja yang ada di lingkungan mereka. Sejalan dengan pernyataan Adoniati Meyria yang merupakan staf Subkomisi Pendidikan dan Penyuluhan Komnas HAM, beliau mengatakan bahwa 80 persen pelajar mengalami kekerasan disekolah, sedangkan korbannya lebih cenderung diam. Karena permasalahan ini, maka tim pengabdian bertujuan mengadakan kegiatan yang dapat meningkatkan kesadaran para siswa-siswi mengenai pentingnya HAM di lingkungan sekolah, terutama pada mitra tim pengabdian yaitu SMAN 12 Batam. Hasil survey serta wawancara yang tim pengabdian lakukan kepada mitra menghasilkan sebuah proyek dengan judul “Sekolah Ramah HAM Wujud Perlindungan HAM di SMAN 12 Batam”. Untuk meningkatkan kesadaran siswa dan siswi mengenai pentingnya HAM, tim pengabdian memutuskan melaksanakan kegiatan pengabdian dengan metode penyuluhan. Luaran dalam kegiatan ini adalah ilmu yang dapat diimplementasikan dalam penerapan nilai-nilai HAM di kehidupan sehari hari serta poster terkait pengetahuan mengenai HAM. Rekomendasi Pengabdian kepada Masyarakat selanjutnya dari tim pengabdian yaitu terbentuknya organisasi di lingkungan sekolah yang berfungsi sebagai media pemberantas tindak pelanggaran HAM yang ada di lingkungan SMAN 12 Batam.]]>
<![CDATA[Pendampingan Pembuatan Peraturan Perusahaan di PT. Witery Hardware Sejahtera ]]>
<![CDATA[Fiona Vivian]]>;
<![CDATA[Shelvi Rusdiana]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.7134
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) merupakan bagian mata kuliah kerja praktek dimana Penulis melakukan suatu bentuk kegiatan yang bertujuan agar dapat membantu untuk mendukung dan menginformasikan pentingnya peraturan perusahaan di PT Witery Hardware Sejahtera, hal ini merupakan salah satu pengaturan penting dalam Hukum Ketenagakerjaan untuk menciptakan keharmonisan dan hubungan kerja yang baik untuk optimalisasi operasi bisnis. Selama proses pengerjaan PKM yang telah disetujui, pelaksana menyadari bahwa semua peraturan yang berlaku di tempat pelaksanaan PKM selama ini hanya diberlakukan secara lisan, oleh karena itu pelaksana menarik kesimpulan bahwa tiadanya dokumen sah pada perusahaan pelaksanaan PKM yang mengatur secara tertulis dan menjamin keseimbangan yang jelas antara hak dan kewajiban para pihak. Pada laporan pengabdian kepada masyarakat ini, pelaksana menerapkan metode penelitian berbasis empiris yaitu suatu pendekatan penelitian yang diteliti dengan melakukan pengkajian dan menggunakan bukti-bukti empiris untuk mengumpulkan data tentang aspek-aspek hukum pada fenomena sosial yang telah tercapai secara langsung ke perilaku publik. Kajian ini menitikberatkan pada aspek hukum praktis dan operasional hukum. Hasil dari proyek tersebut diperoleh berupa Draft Peraturan Perusahaan PT Witery Hardware Sejahtera. Luaran yang dihasilkan pelaksana melalui pengerjaan laporan PKM ini telah diterima oleh direktur dari Perusahaan dan juga oleh segenap pekerja di PT Witery Hardware Sejahtera. Peraturan Perusahaan yang telah disusun secara sistematis sudah sesuai dengan UU yang berlaku di Indonesia dan besar harapan pelaksana agar dapat diimplementasikan di lingkungan kerja dengan baik oleh Perusahaan setelah mendapatkan pengesahan dari Dinas Ketenagakerjaan.]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Go Green dalam Perlindungan Lingkungan di SMAK Yos Sudarso Kota Batam ]]>
<![CDATA[Dimas Iqbal Nurrahman]]>;
<![CDATA[Yoseph Seno]]>;
<![CDATA[Muhammad Avrif Syach]]>;
<![CDATA[Raihan Raihan]]>;
<![CDATA[Hotni Mutiara]]>;
<![CDATA[Muhammad Arraafi Yulianto]]>;
<![CDATA[Helen Helen]]>;
<![CDATA[Febrianti Febrianti]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.6965
<![CDATA[SMAK Yos Sudarso adalah sekolah swasta Katolik di Kota Batam yang dikenal sebagai sekolah yang memiliki reputasi yang baik. Berdasarkan observasi yang telah diamati penulis, ditemukan bahwa sekolah tersebut telah memiliki kelompok kecil (eskul) bernama Go Green. Namun, tidak terlalu aktif dan tidak konsisten untuk melakukan berbagai program-program dalam rangka melindungi lingkungan sesuai dengan peran eskul tersebut dibentuk. Untuk melindungi lingkungan sekolah dengan mencegah terjadinya pencemaran dan kerusakan lingkungan hidup, perlu diadakan sebuah edukasi maupun penyuluhan bagi pelajar agar lebih memiliki kepedulian sosial terhadap lingkungannya. Metode pelaksanaan proyek ini menggunakan kombinasi dari beberapa jenis metode, yaitu pendidikan masyarakat, seperti kegiatan-kegiatan penyuluhan bagi pelajar dan metode pelatihan bagi pelajar yang disertai dengan demonstrasi atau percontohan untuk realisasinya. Kegiatan pertama yang dilakukan adalah memberikan edukasi dengan melaksanakan seminar mengenai go green dalam perlindungan lingkungan, sedangkan kegiatan kedua yang dilakukan adalah mengajak anggota eskul go green melakukan aksi penanaman pohon bersama-sama. Hal ini menjadi salah satu cara untuk mengurangi terjadinya pemanasan global dan kerusakan lingkungan. Pada proyek ini sangat diperlukan adanya sebuah komitmen dan konsistensi sehingga tidak hanya menjadi sebuah kewajiban, namun menjadi sebuah gaya hidup bagi siswa/siswi SMAK Yos Sudarso melalui tindakan kecil seperti dengan mengutip dan memilah sampah, membawa tas belanja saat belanja, dan sebagainya. Pada kegiatan ini, penulis mempublikasikan sebuah artikel maupun poster yang sudah didesain secara menarik dan informatif seputar pendidikan perlindungan lingkungan. Tidak hanya itu, penulis juga memanfaatkan media lain berupa video edukasi dan modul pembelajaran yang dapat diakses secara digital untuk menyebarkan informasi seputar perlindungan lingkungan.]]>
<![CDATA[Perancangan dan Implementasi Media Pembelajaran Agama Islam di SMK Negeri 2 Batam Menggunakan Metode MDLC ]]>
<![CDATA[Andry Ramadhansyah]]>;
<![CDATA[Jimmy Pratama]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.7101
<![CDATA[SMK Negeri 2 Batam adalah sekolah kejuruan di Batam yang beralamat di Jalan pemuda no. 5 Legenda Malaka, Batam Centre. Sekolah ini didirikan pada tahun 2006 dengan program keahlian Akuntansi. Pada tahun 2020 lalu, Indonesia dilanda Pandemi Covid-19. .Hal ini berdampak kepada banyak sektor dan salah satunya adalah sektor pendidikan. Situasi ini menyebabkan tidak bisa dilakukannya pembelajaran tatap muka karena kebijakan dari pemerintah untuk mengatasi Pandemi Covid-19, sehingga semua proses pembelajaran harus dilakukan secara daring (dalam jaringan). SMK Negeri 2 Batam membutuhkan media pembelajaran khususnya media pembelajaran agama Islam berupa video untuk dapat digunakan saat proses pembelajaran secara daring (dalam jaringan). Dan perancangan video tersebut dilakukan dengan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC)]]>
<![CDATA[Kesadaran Anti Korupsi bagi Generasi Muda di SMAK Yos Sudarso Batam ]]>
<![CDATA[Mulia Pamadi]]>;
<![CDATA[Amanatullah Savitri]]>;
<![CDATA[Joel Hamim Sim]]>;
<![CDATA[Sri Indriyani Ningrum]]>;
<![CDATA[Eva Eliana Kordelia]]>;
<![CDATA[Alika Naziera Wardani]]>;
<![CDATA[Fanni Tanisya]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.6926
<![CDATA[Korupsi adalah perbuatan yang buruk (seperti penggelapan uang, penerimaan uang sogok dan sebagainya). Pendidikan antikorupsi dinilai menjadi salah satu strategi pemberantasan korupsi karena dapat menciptakan ekosistem budaya anti korupsi dalam membangun karakter generasi muda. Meningkatkan kesadaran pentingnya pendidikan anti korupsi tindakan pencegahan untuk mengurangi korupsi dengan tujuan untuk memotivasi generasi mendatang supaya mengembangkan sikap tegas menolak apapun bentuk korupsi. Dikarenakan terjadinya pandemi Covid-19, kasus korupsi di Indonesia meningkat pesat Sehingga dengan disampaikan informasi tentang cara mencegah bibit korupsi di kalangan murid SMA Yos Sudarso Batam diharapkan para penerus bangsa dapat lebih memahami pentingnya tidak korupsi dalam hal apapun baik waktu, nilai, moral dan lain sebagainya.]]>
<![CDATA[Perancangan Dan Implementasi Sistem Manajemen Sekolah Berbasis Website Di Sma Tabgha Menggunakan Kerangka Kerja Scrum ]]>
<![CDATA[Syaeful Anas Aklani]]>;
<![CDATA[Dayton Dayton]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.7065
<![CDATA[SMA Cerdas Mandiri Batam merupakan sekolah menengah atas swasta terakreditasi A di kota Batam yang telah beroperasi selama 7 tahun sejak didirikannya pada tanggal 7 April 2015. SMA Cerdas Mandiri berada di bawah naungan dari Yayasan Komunitas Kasih Indonesia (YKKI) dan beralamat di Komp Centre Park Blok III No.3, Batam Center, Taman Baloi, Kota Batam. Proses manajemen data sekolah yang dilakukan oleh SMA Cerdas Mandiri saat ini belum sepenuhnya dapat mendukung proses operasional sekolah, dikarenakan proses pencatatan data sebelumnya yang dilakukan dengan aplikasi Google Spreadsheet masih dilakukan secara manual serta minimnya pembatasan akses pengguna. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk merancang serta mengimplementasikan sistem manajemen sekolah berbasis website pada SMA Cerdas Mandiri. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan observasi dan wawancara. Sistem manajemen sekolah berbasis website dirancang menggunakan database MySQL, framework Laravel dan Vue.js, serta kerangka kerja Scrum. Sistem manajemen sekolah yang diimplementasikan telah berhasil membantu mempermudah proses pencatatan data operasional sekolah dan pembatasan akses data pada SMA Cerdas Mandiri.]]>
<![CDATA[Prosedur Pemulihan Berkas Penolakan Balik Nama Sertifikat Melalui Aplikasi Loket Bpn Online Di Kantor Notaris Anly Cenggana, S.H ]]>
<![CDATA[Cindy Tan]]>;
<![CDATA[Ninne Zahara Silviani]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.7161
<![CDATA[Proyek laporan kerja praktik ini merupakan suatu kegiatan PkM yang dirancang untuk mengatasi permasalahan yang muncul di Kantor Notaris dan Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT) Anly Cenggana, S.H., Kantor ini menyediakan jasa balik nama sertifikat, akta hibah, pewarisan, akta pendirian dan pembubaran perseroan terbatas, perjanjian dan lainya. Seiring dengan perkembangan zaman, tentunya prosedur yang ada mengalami perubahan, salah satunya adalah prosedur balik nama sertifikat yang dahulunya diproses secara tatap muka melalui loket Kantor Badan Pertanahan Nasional (BPN) kini mengalami perkembangan yaitu suatu aplikasi yang dikenal dengan Loket BPN Online. Dengan adanya perubahan tersebut mengakibatkan munculnya permasalahan baru berupa penolakan berkas balik nama sertifikat melalui Loket BPN Online. Berdasarkan hal tersebut pelaksana menggunakan metode penelitian yang bersifat empiris untuk mengatasi permasalahan yang muncul, Pelaksana mengamati kondisi yang terjadi serta di lingkungan kantor, sehingga pelaksana mampu melakukan penelitian dan menggali berbagai informasi yang datanya berkaitan dengan penyelesaian permasalahan yang ada. Perancangan kegiatan dalam melaksanakan kegiatan ini telah melalui 3 (tiga) tahap penyusunan yang terdiri dari pelaksanaan, penilaian dan pelaporan hasil dari laporan luaran kerja praktek. Luaran kegiatan yang dihasilkan (output) dari kegiatan ini berupa brosur dan flowchart yang berisi mengenai syarat- syarat yang dibutuhkan oleh masyarakat ketikan akan melakukan proses AJB, kemudian berisi mengenai alur yang harus ditempuh untuk memulihkan berkas penolakan balik nama sertifikat pada aplikasi Loket BPN Online. Output yang dihasilkan tentunya diharapkan dapat memberikan efek yang positif dan dapat menciptakan suatu sistem pengurusan permohonan yang lebih efisien dan efektif bagi pegawai Notaris dan PPAT serta tidak lain bagi masyarakat.]]>
<![CDATA[Keterbukaan Dan Kebersamaan Dalam Menindaki Bullying Dan Hate Speech Di Kalangan Remaja ]]>
<![CDATA[Androni Susanto]]>;
<![CDATA[Erna wati]]>;
<![CDATA[Aurel Priscilla Cuandra]]>;
<![CDATA[Caesar Dharmawan]]>;
<![CDATA[Gandi Gandi]]>;
<![CDATA[Gary Gary]]>;
<![CDATA[Justin Justin]]>
<![CDATA[ National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.6988
<![CDATA[Bullying dan hate speech merupakan tindakan buruk yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang kepada orang lain berupa tindakan fisik maupun verbal yang bersifat ofensif terhadap perasaan maupun fisik korban. Di zaman milenial ini, tentunya kita sering mendengar terjadinya bullying maupun penggunaan hate speech dalam sosial media maupun berita. Tentunya tindakan ini akan berdampak secara psikologis dan mental bagi korban maupun pelaku ke depannya. Oleh karena itu, kita perlu melakukan suatu pergerakan yang dapat mendorong keterbukaan dan kebersamaan kita dalam mencegah terjadinya bullying di sekitar kita agar bisa mewujudkan suatu hubungan interaksi sosial yang baik dan positif. Karena hal tersebut, kami melakukan suatu sosialisasi dan membuat video edukasi tentang bahayanya bullying dan hate speech untuk sekolah SMK Negeri 2 Batam sebagai upaya dalam mencegah terjadinya kasus ini di kalangan sekolah tersebut. Pelaksanaan sosialisasi dilaksanakan secara tatap muka di lingkungan sekolah SMK Negeri 2 Batam dengan dipartisipasi oleh siswa/i kelas X dan XI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, observasi, dan wawancara terhadap pihak HUMAS di SMK Negeri 2 Batam. Hasil implementasi sosialisasi dan penyebaran video edukasi berjalan dengan baik meskipun ada beberapa permasalahan atau kendala yang dihadapi. Tetapi semua kekurangan dan permasalahan dapat diselesaikan dengan baik sehingga semua materi dan pesan yang ingin disampaikan dapat diterima dengan baik oleh siswa/i.]]>
