cover
Contact Name
Rumondang, S.Pi., M.Si
Contact Email
lppmuna123@gmail.com
Phone
+6281262070788
Journal Mail Official
lppmuna123@gmail.com
Editorial Address
Gedung Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Asahan Jln. Ahmad Yani Kisaran – 21224 – Sumatera Utara
Location
Kab. asahan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PIONIR
Published by Universitas Asahan
ISSN : 25493043     EISSN : 26553201     DOI : 10.36294/pionir.v2i4
Jurnal Pionir merupakan jurnal yang dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Asahan yang bertujuan sebagai sarana komunikasi ilmiah dan untuk menyebarluaskan hasil-hasil penelitian kepada praktisi dan pengamat ilmu pengetahuan. Jurnal Pionir mencakup berbagai bidang kajian ilmu pengetahuan karena jurnal ini bersifat multidisiplin ilmu. Seperti Ilmu Hukum, Ilmu Pendidikan dan Keguruan, Ilmu Teknologi dan Informatika dan ilmu-ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
Search results for , issue "Vol 9, No 2 (2023): Juli" : 8 Documents clear
EFEKTIFITAS PERMENTASI DAUN LAMTORO SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN BAKU PAKAN BUATAN IKAN NILA (Oreochromis niloticus) Juliwati P Batubara; Mutia Soleh Putri; Muhammad Fadli; Ma’arif Arya Panca
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.3695

Abstract

Ikan nila termasuk spesies yang  sangat mudah dibudidayakan, karena pertumbuhan dan tingkat reproduksinya lebih cepat. Pakan ikan termasuk biaya variabel terbesar untuk proses produksi, berkisar antara 60-70% dari biaya produksi. Mahalnya harga pakan ini memacu penggunaan bahan baku lokal yang bermanfaat bagi pakan ikan. Untuk menekan biaya pakan, beberapa petani ikan membuat pakan buatan dari bahan baku lokal untuk mengurangi biaya produksi. Contoh bahan pangan alternatif yang bermanfaat secara optimal adalah daun lamtoro. Tujuan dari penelitian ini untuk memanfaatkan daun lamtoro terfermentasi sebagai alternatif bahan baku lokal pakan buatan untuk meningkatkan pertumbuhan dan kelushidupan ikan nila. Penelitian ini dilakukan dari Bulan Desember 2022 hingga Februari 2023 di Laboratorium Budidaya Perairan Universitas Asahan. Metode yang digunakan adalah metode penelitian secara deskriptif dan formulasi pakan menggunakan metode segi empat pearson. Uji yang dilakukan meliputi uji fisik, uji kimia dan uji biologi dengan melihat nilai FCR, pertumbuhan berat dan panjang, kelangsungan hidup benih ikan nila, dan kualitas air. Berdasarkan uji proksimat diperoleh kandungan protein sebesar 18,73%. Kelangsungan hidup ikan nila selama pemeliharaan sebesar 100%. Pertumbuhan berat mutlak ikan nila selama pemeliharaan sebesar 4,48 gr dan pertumbuhan panjang mutlak 3,9 cm. Hasil FCR selama pemeliharaan yaitu sebesar 1,8% yang menunjukkan bahwa nilai FCR tinggi. Suhu selama pemeliharaan berkisar antara 26°C - 27,7°C dan tingkat keasaman (pH) bervariasi antara 6,3 - 7,4. Oksigen terlarut (DO) yang diukur selama penelitian memberikan hasil 5,7 - 6,6 mg/l. Kata kunci: Kualitas Air, Kelangsungan Hidup, Pertumbuhan
POTENSI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI TWA DOLOK TINGGI RAJA DAN AEK NAULI ELEPHANT CONSERVATION CAMP (ANECC) 1Andi Ricoh Aditya Mahendra, Nova Yudia Winata
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.3724

Abstract

AbstrakTaman Wisata Alam (TWA) Dolok Tinggi Raja dan Aek Nauli Elephant Conservation Camp (ANECC) merupakan 2 kawasan konservasi di bawah Balai Besar KSDA Sumatera Utara. Kedua kawasan konservasi ini memiliki potensi keanekaragaman hayati baik flora maupun fauna yang beragam. Kegiatan ini bertujuan untuk melindungi flora dan fauna di kawasan TWA Dolok Tinggi Raja dan Aek Nauli Elephant Conservation Camp (ANECC). Di samping itu, penelitian ini bertujuan untuk menyadarkan serta meningkatkan pengetahuan masyarakat akan pentingnya menjaga alam dan lingkungannya untuk menikmati keindahannya yang masih terjaga. Dengan adanya penelitian ini, masyarakat mengetahui apa saja potensi keanekaragaman hayati di kawasan Taman Wisata Alam (TWA) Dolok Tinggi Raja dan Aek Nauli Elephant Conservation Camp (ANECC). Kata kunci: Keanekaragaman Hayati, Konservasi AbstractTaman Wisata Alam (TWA) Dolok Tinggi Raja and Aek Nauli Elephant Conservation Camp (ANECC) are 2 conservation areas under Balai Besar KSDA Sumatera Utara. Both of these conservation areas have the potential for biodiversity, both flora and fauna. This activity aims to protect flora and fauna in the TWA Dolok Tinggi Raja dan Aek Nauli Elephant Conservation Camp (ANECC) areas. In addition, this research aims to raise awareness and increase public knowledge of the importance of protecting nature and the environment to enjoy its preserved beauty. With this research, the public will know what the potential for biodiversity is in the TWA Dolok Tinggi Raja dan Aek Nauli Elephant Conservation Camp (ANECC) areas.Kata kunci:  Biodiversity, Conservation
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI KOOPERATIF THINK, PAIR, SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS IV SDN 010214 TANAH MERAH Irwansyah Irwansyah; Suriati Suriati; Tri Harsono
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.3668

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengidentifikasi dan mengamati pelajaran yang terjadi di kelas dan Meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model koopertif Think, Pair, Share .objek penelitian ini adalah Siswa Kelas IV SDN 010214 Tanah Merah.yang terdiri dari 40 siswa. Pada saat siklus I pada pelajaran IPA nilai rata-rata siswa 64,28 dan yang tuntas 55% setelah dilakukan tindakan yaitu pada siklus II mengalami peningkatan yakni nilai rata-rata  siswa memningkat signifikan menjadi 80 dan yang tuntas 96%.hal ini menyatakan bahwa pengunaan model kooperatif Think, Pair, Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Koopertif, Hasil Belajar, TPS
RESPON PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN SEMANGKA KUNING (CITRULLUSVULGARIS)TERHADAP APLIKASI PUPUK JAMU BUMI DAN BIO URINE KAMBING Syafrizal Hasibuan; Sri Susanti Ningsih
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.3689

Abstract

Semangka Kuning (Citrullusvulgaris) saat ini cukup populer dan banyak digemari oleh masyarakat karena kandungan nutrisi, tinggi protein, dan rendah lemak.  Dalam pertumbuhan dan produksi maksimal harus menggunakan pupuk.Jamu bumi merupakan pupuk yang mengandung unsur yang sangat dibutuhkan untuk pertumbuhan dan produksi tanaman semangka karena banyak mengandung unsur-unsur essensial, Penelitian ini disusun berdasarkan Rancangan Acak Kelompok (RAK) Faktorial dengan 2 faktor perlakuan dan 3 ulangan. Faktor pertama adalah Faktor Jamu Bumi perlakuan (B) dengan 3 taraf yaitu B0   = 0 (kontrol) ; B1= 100 ml/ltr ; B2= 200 ml/ltr. Faktor kedua adalah Bio Urine Kambing (U) dengan 4 taraf, yaitu U0  = (kontrol) ; U1  = (40 ml/plot) ; U2    = (80 ml/plot) ; U3   = (120 ml/plot)t.  Hasil menunjukkan bahwa perlakuanjamu bumi yang terbaik 6 MST pada perlakuan 200ml/ltr (B2) meliputi panjang tanaman terpanjang yaitu 199,08 cm, jumlah helai daun yaitu 49,08 helai, untuk hasil produksi perlakuan 200 ml/ltr (B2)  tertinggi diameter buah yaitu 13,13 cm produksi tanaman persampel yaitu 3,70 kg dan produksi tanaman perplot yaitu 6,71 kg. Kata kunci: Jamu, Semangka, Urine
Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dengan Model Think Talk Write di Tanjungbalai Bambang Gulyanto .
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.3755

Abstract

Abstrak Penelitian ini berjudul “Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dengan Model Think Talk Write di Tanjungbalai”. Subjek dalam penelitian ini adalah: Mata pelajaran Bahasa Indonesia Subtema Menulis Pantun, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah siswa di kelas V SD IT Darul Fikhri Kota Tanjungbalai Tahun Pelajaran 2023/2024. Penerapan model cooperative learning model Think Talk Write dilakukan sesuai dengan langkah-langkah model tersebut. Hasil belajar siswa dapat ditingkat dengan menggunakan model Think Talk Write, yaitu dari dari 25 orang siswa yang mencapai KKM 70 pada prasiklus sebanyak 9 orang (36%) meningkat pada siklus 1 menjadi 17 orang (68%) dan meningkat lagi pada sikjlus 2 menjadi 25 orang (100%). Nilai rata rata siswa juga turut meningkat yaitu pada prasiklus 60, meningkat pada siklus 1 menjadi 74,70 meningkat kembali pada siklus 2 menjadi 82,40. Penggunaaan model Think Talk Write dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia subtema Menulis Pantun di kelas V SD IT Darul Fikhri Kota Tanjungbalai. Model Think Talk Write yang digunakan telah membuat siswa menjadi aktif dan suasana pembelajaran membuat lebih menyenangkan.Kata Kunci: Perbaikan, Bahasa Indonesia, Think Talk Write.
KAJIAN RAGAM BAHASA SLOGAN PAPAN REKLAME DI KOTA RANTAUPRAPAT: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK ., Siti Zubaidah
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.3954

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena penggunaan bahasa dalam slogan yang terdapat pada papan reklame di kota Rantauprapat dan menggambarkan ragam bahasa dalam slogan yang terdapat pada papan reklame di kota Rantauprapat. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan teknik dokumentasi berupa foto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa yang digunakan dalam slogan merupakan bahasa yang singkat dan pendek. Hal itu bertujuan untuk memudahkan masyarakat dalam mengingat slogan tersebut. Slogan yang ada pada papan reklame di kota Rantauprapat pada umumnya menggunakan bahasa Indonesia, bahasa asing yakni bahasa Inggris, dan beberapa diantara slogan menggunakan bahasa Indonesia yang dipadukan dengan bahasa asing. Selain itu juga terdapat slogan yang menggunakan dialek kedaerahan tertentu. Ragam bahasa ini berada diantara ragam formal dan ragam informal. Kata Kunci: Ragam Bahasa, Slogan, Papan Reklame, Penggunaan Bahasa
KAJIAN RAGAM BAHASA SLOGAN PAPAN REKLAME DI KOTA RANTAUPRAPAT: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK ., Siti Zubaidah
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.3955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena penggunaan bahasa dalam slogan yang terdapat pada papan reklame di kota Rantauprapat dan menggambarkan ragam bahasa dalam slogan yang terdapat pada papan reklame di kota Rantauprapat. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan teknik dokumentasi berupa foto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa yang digunakan dalam slogan merupakan bahasa yang singkat dan pendek. Hal itu bertujuan untuk memudahkan masyarakat dalam mengingat slogan tersebut. Slogan yang ada pada papan reklame di kota Rantauprapat pada umumnya menggunakan bahasa Indonesia, bahasa asing yakni bahasa Inggris, dan beberapa diantara slogan menggunakan bahasa Indonesia yang dipadukan dengan bahasa asing. Selain itu juga terdapat slogan yang menggunakan dialek kedaerahan tertentu. Ragam bahasa ini berada diantara ragam formal dan ragam informal. Kata Kunci: Ragam Bahasa, Slogan, Papan Reklame, Penggunaan Bahasa
Efektifitas Pendekatan Mengajar Dan Kemampuan Spiritual Guru-PAK dalam Meningkatkan Karakter Siswa SMPN-3 Satu Atap Jambu Dolok Balige ., Hertaita Silalahi
JURNAL PIONIR Vol 9, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v9i2.4583

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektifitas Pendekatan Mengajar dan Kemampuan Spiritual Guru PAK, baik secara parsial maupun secara simultan, dalam Meningkatkan Karakter Siswa SMPN-3  Satu Atap  Jambu Dolok Balige, dengan hipotesis alternatif; terdapat pengaruh yang positif baik secara parsial maupun secara simultan, antara Pendekatan Mengajar, Kemampuan spiritual guru PAK dalam Meningkatkan Karakter Siswa SMPN-3  Satu Atap  Jambu Dolok Balige. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dan inferensial. Populasi penelitian adalah seluruh populasi  yang berjumlah 24 orang dengan sampel 24 orang, dengan demikian seluruh populasi dijadikan sampel penelitian, maka penelitian ini disebut penelitian populatif. Instrumen penelitian berupa angket tertutup, yang disusun oleh peneliti berdasarkan indikator variabel penelitian. Hasil uji hipotesis membuktikan bahwa Hipotesis alternatif diterima dan hipotesis null ditolak secara otomatis dengan data: 1). Terdapat pengaruh yang positif dan siginifkan antara Pendekatan Mengajar Guru PAK (SMGPAK) dalam Meningkatkan Karakter Siswa SMPN-3  Satu Atap  Jambu Dolok Balige sebesar 3.877 (dibulatkan menjadi 3.88) dibandingkan dengan t-tabel (α,n-2) (0.05, 38) = 2.70 berarti t-hitung > t-tabel atau (3.88 > 2.02).  2). Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Kemampuan Spiritual Guru PAK (KSGPAK) dalam Meningkatkan Karakter Murid sebesar 4.425 (dibulatkan 4.43) dibandingkan dengan t-tabel (α,n-2) (0.05, 38) = 2.02, hal ini dapat diartikan banwa t-hitung > t-tabel atau (4.43 > 2.02).  3). Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Pendekatan Mengajar dan Kemampuan Spiritual Guru PAK secara simultan dalam Meningkatkan Karakter Siswa SMPN-3  Satu Atap  Jambu Dolok Balige dimana nilai F-hitung > F-tabel atau (18.98 > 8.59). Dengan demikian, karena begitu signifikanya Efektifitas Pendekatan Mengajar dan  Kemampuan spiritual guru PAK dalam Meningkatkan Karakter Murid di SMPN-3  Satu Atap  Jambu Dolok Balige baik secara parsial maupun secara simultan, maka dapat digeneralisasikan dan disarankan  bagi para guru agar dapat mengelola dan menerapkan Pendekatan Mengajar yang tepat dan kontekstual serta  Kemampuan spiritual yang sesuai dengan konteks sekolah dan kebutuhan para siswa di sekolah yang sedang ditangani, untuk  menghasilkan siswa-siswa yang berkarakter baik sebagai output sekolah.Kata Kunci: Pendekatan Mengajar, Kemampuan spiritual, Guru PAK, Karakter siswa 

Page 1 of 1 | Total Record : 8