cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rose Fitria Lutfiana
Contact Email
rose@umm.ac.id
Phone
+6285646622646
Journal Mail Official
rose@umm.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Tlogomas 246 Malang, East Java, Indonesia, Postal Code: 65144
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Civic Hukum
Published by Universitas Muhammadiyah Malang
ISSN : 26230216     EISSN : 26230224     DOI : 10.22219
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 244 Documents
 6   7   8   9   10 
THE STRATEGY OF ODED-YANA IN WINNING YOUTH VOTES AT BANDUNG REGION ELECTION 2018 Azmi, Mohammad Fazrulzaman
Jurnal Civic Hukum Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS)
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.10761

Abstract

Abstrak This research describes Oded-Yana's strategy in winning youth votes at Bandung Regional Election 2018. This study uses a qualitative approach, with data collection techniques through interviews and documentation studies. The results of this study indicate that, Oded-Yana won the youth vote by attracting their attention through the Youth Space and Co Working Space program, using hijra narratives and utilizing political incentives from Ridwan Kamil and Asyik (Ajat-Syaikhu), and conducting social media-based campaigns and Internet. After that, Oded-Yana visited a youth gathering place and used the peer to peer method. In the process Oded-Yana divides youth segments, then visits them or implements a door to door campaign strategy, and builds mutual understanding. Furthermore, Oded-Yana is connected with youth by optimizing the functions of the media center and secretariat, as well as improving connections with youth through network optimization. Later, Oded-Yana formed volunteers, and gave them responsibility and made them campaign leaders, as was the Boy Band Volunteer (Balad Oded-Yana for Bandung) with the Ruko and Nobar program. In addition, Oded-Yana uses music and culture to empower the community, as does the KPJ (Komunitas Penyanyi Jalanan). Thus, Oded-Yana did various ways to win the youth votes, but the main approach used was to meet the nodes of youth leaders, and build political contracts with him, so that they would commit to supporting candidates.
PENERAPAN MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN DI SMA NEGERI 1 JIWAN MADIUN suharno, suharno
Jurnal Civic Hukum Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS)
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.10107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pengajaran terarah untuk meningkatkan hasil belajar PPKn di  SMA Negeri 1 Jiwan Madiun. Penelitian ini merupakan penelitian yang dirancang dengan  rancangan penelitian tindakan kelas. Tujuan utama penelitian tindakan kelas adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, bukan untuk menghasilkan pengetahuan. Subyek penelitian yang digunakan dalam penelitian nini adalah siswa kelas XI-MIPA 1 SMA Negeri 1 Jiwan  Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2018/2019 dengan jumlah 36 orang siswa. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan nilai rata-rata. Pada siklus I nilai rata-rata PPKn sebesar 68,53 dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 76, serta  pada siklus III diperoleh nilai rata-rata 88,67. Hal ini membuktikan bahwa, penerapan model pengajaran terarah dapat meningkatkan hasil belajar siswa  kelas XI-MIPA 1 SMA Negeri 1 Jiwan  Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2018/2019.
INTEGRITAS KOMISI PEMILIHAN UMUM KOTA BANDUNG DALAM PELAKSANAAN PEMILIHAN PRESIDEN TAHUN 2019 saefulloh, sarief
Jurnal Civic Hukum Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS)
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.10999

Abstract

Pemilu merupakan salah satu mekanisme perubahan politik, perubahan tersebut bukan hanya ditujukan untuk para elit politik tetapi juga masyarakat, keterlibatan masyarakat dalam pemilu akan berpengaruh pada proses kebijakan yang dikeluarkan dan sistem pada negara tersebut. Di Indonesia Pilpres secara langsung dilaksanakan secara berkala per lima tahun sekali sejak tahun 2004, 2009, 2014 dan 2019, sepanjang pilpres tersebut ditemukan banyak permasalahan ataupun kesuksesaan selama penyelenggaraannya. Pilpres yang dikaji dalam penelitian ini adalah pilpres 2019 di Kota Bandung, karena pilpres 2019 dilaksanakan secara serentak dengan pemilihan DPR, DPD, DPRD Prov/Kota/Kab. Alasan mengapa di Kota Bandung karena banyaknya laporaan dari masyarakat kepada Bawaslu tentang dugaan tindak pidana, permasalahan administrasi, logistik, kampanye dan lain-lain, tentunya permasalahan itu berhubungan dengan integritas penyelenggara pemilu di KPU Kota Bandung.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang bersifat deskriptif, data yang diperoleh melalui wawancara dan studi dokumenter, peneliti melakukan analisa dengan menggunakan teori electoral integirity yang bertujuan untuk mengetahui upaya KPU Kota Bandung dalam menjaga integritasnya. Hasil penelitiannya menunjukan bahwa Komisisoner KPU Kota Bandung berintegritas pada penyelenggaraan Pilpres 2019 karena telah menerapkan 7 (tujuh) prinsip integritas pemilu dalam teori electoral integirity, diantaranya independen, imparsialitas, transparansi, efisiensi, profesionalisme, akuntabilitas dan pelayanan
REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI UPAYA PENEGUHAN KESADARAN NASIONAL PADA SISWA SMAN 01 BATU Inmandari, Fiky; Yusuf, Nurbani; Handayani, Trisakti
Jurnal Civic Hukum Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS)
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.9367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan penerapan pendidikan karakter di SMA Negeri 01 Kota Batu, (2) menjelaskan kendala yang dihadapi dalam proses penerapannya, (3) menganalisis revitalisasi yang dilakukan sebagai upaya peneguhan kesadaran nasional pada siswa. Penelitian dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian yaitu, guru PPKn, Waka Kesiswaan, dan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, dokumentasi, dan wawancara secara langsung terhadap informan. Data dianalisis melalui tahap pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilaksanakan dengan teknik triangulasi metode hasil yang diperoleh dalam penelitian yakni, (1) penerapan pendidikan karakter melalui pembelajaran dikelas, sosialisasi, dan skegiatan ekstrakulikuler maupun intrakulikuler (2) kendala adanya ketidaksinergian antara nilai-nilai yang diterapkan disekolah dengan nilai-nilai yang dierapkan diluar sekolah (3) revitalisasi berjalan konstan dan konsisten, tidak hanya melalui pembelajaran, dan sosialisasi tetapi juga melalui prakter secara langsung
DAMPAK POTENSIAL PENGGUNAAN BUKU AJAR PENDIDIKAN DEMOKRASI BERBASIS NILAI DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP DEMOKRATIS MAHASISWA Dianti, Puspa; Waluyati, Sri Artati; fatihah, husnul
Jurnal Civic Hukum Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS)
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.10493

Abstract

AbstrakSuatu proses pembelajaran diharapkan dapat membantu tercapainya tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Tujuan tersebut dapat berupa ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Tercapainya tujuan pembelajaran didukung oleh banyak hal.salah satunya adalah penggunaan buku ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak potensial penggunaan buku ajar berbasis nilai pada Mata Kuliah Pendidikan Demokrasi dalam mengembangkan sikap demokratis mahasiswa. Buku ajar yang digunakan telah dikembangkan dengan berbasis nilai yang diharapkan dapat membentuk sikap demokratis mahasiswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan observasi. Berdasarkan hasil data tes dan observasi menunjukkan bahwa buku ajar Pendidikan Demokrasi berbasis nilai efektif dalam mengembangkan sikap demokratis mahasiswa.Kata Kunci : Dampak Potensial, Buku Ajar, Sikap Demokratis
ANALISIS PERDAGANGAN BJKU YANG TIDAK SESUAI STANDAR NASIONAL INDONESIA Hidayat, Gandha Syah
Jurnal Civic Hukum Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS)
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.10639

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis perdagangan BjKU yang tidak sesuai dengan standar nasional Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi dokumentasi. Teknik penentuan informan menggunakan purposive.Hasil penelitian menunjukkan bahwa baja keperluan umum yang diperdagangkan di wilayah Indonesia wajib memenuhi Standar Nasional Indonesia (SNI) sebagaimana Peraturan Menteri Perindustrian Nomor: 35/M-IND/PER/5/2014 tentang Pemberlakuan Standar Nasional Indonesia Baja Batangan Keperluan Umum Secara Wajib. Sementara berdasarkan hasil pengujian yang dikeluarkan oleh Balai Besar Bahan dan Barang Teknik (B4T) terhadap besi baja ukuran 6 mm, besi baja ukuran 10 mm SIS, besi baja ukuran 12 mm SIS menyatakan BjKU yang diperdagangkan tidak memenuhi standar yang ditetapkan. CV. Karya Virkan telah melanggar aturan terkait perdagangan baja batangan untuk keperluan umum dan dapat dijerat Pasal 113 Undang-undang RI No. 7 tahun 2014 tentang Perdagangan, Pasal 8 Ayat (1) huruf c dan Pasal 62 Ayat (1) dan Undang-undang RI No. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen.
BEST PRACTICE PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PPKN BERBASIS ANDROID DI PERGURUAN TINGGI Zuriah, Nurul; Kautsar, Naufal M
Jurnal Civic Hukum Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS)
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.12330

Abstract

Artikel ini menjelaskan Best Practice Pengembangan Media Pembelajaran PPKn Berbasis Android di Perguruan Tinggi. Subyek penelitiannya adalah mahasiswa angkatan 2017/2018 Prodi PPKn Universitas Muhammadiyah Malang pada semester pertama yang menempuh matakuliah Media Pembelajaran PPKn. Salah satu permasalahan yang muncul adalah kurang tersedianya media belajar yang mampu menarik minat belajar siswa. Berangkat dari masalah tersebut, pengembangan media belajar berbasis aplikasi android dapat menjadi salah satu pilihan inovasi dan solusi terbaik dalam pengembangan media dan sumber pembelajaran ke depan. Penelitian dilakukan dengan penelitian pengembangan model ADDIE Model, yang terdiri dari lima langkah, yaitu: (1) Analisis, (2) Perancangan,(3) Pengembangan, (4) Implementasi dan (5) evaluasi. Penelitian menghasilkan sebuah produk media pembelajaran berbasis aplikasi android dalam matakuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar di jurusan PPKn ? FKIP UMM. Salah satu modelnya adalah media BENEKO Educapp. Komponen media pembelajaran yang dikembangkan meliputi fitur video pembelajaran PPKn, fitur buku digital, fitur quis untuk latihan dan evaluasi, fitur game untuk sarana refreshing siswa ketika jenuh dalam belajar, terakhir fitur chat room untuk sarana sharing antar guru dan siswa ketika susah memahami materi yang ada. Media di desain dengan menggunakan power point  kemudian di convert ke aplikasi android menggunakan aplikasi andraired, desain aplikasi android terbukti menarik sesuai karakter peserta didik.
Revitalisasi Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Peneguhan Kesadaran Nasional Pada Siswa SMAN 01 Batu Fiky Inmandari; Nurbani Yusuf; Trisakti Handayani
Jurnal Civic Hukum Vol. 5 No. 1 (2020): Mei 2020
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.9367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan penerapan pendidikan karakter di SMA Negeri 01 Kota Batu, (2) menjelaskan kendala yang dihadapi dalam proses penerapannya, (3) menganalisis revitalisasi yang dilakukan sebagai upaya peneguhan kesadaran nasional pada siswa. Penelitian dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian yaitu, guru PPKn, Waka Kesiswaan, dan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, dokumentasi, dan wawancara secara langsung terhadap informan. Data dianalisis melalui tahap pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilaksanakan dengan teknik triangulasi metode hasil yang diperoleh dalam penelitian yakni, (1) penerapan pendidikan karakter melalui pembelajaran dikelas, sosialisasi, dan skegiatan ekstrakulikuler maupun intrakulikuler (2) kendala adanya ketidaksinergian antara nilai-nilai yang diterapkan disekolah dengan nilai-nilai yang dierapkan diluar sekolah (3) revitalisasi berjalan konstan dan konsisten, tidak hanya melalui pembelajaran, dan sosialisasi tetapi juga melalui prakter secara langsung
Penerapan Model Pengajaran Terarah Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Di SMA Negeri 1 Jiwan Madiun Suharno Suharno
Jurnal Civic Hukum Vol. 5 No. 1 (2020): Mei 2020
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.10107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pengajaran terarah untuk meningkatkan hasil belajar PPKn di  SMA Negeri 1 Jiwan Madiun. Penelitian ini merupakan penelitian yang dirancang dengan  rancangan penelitian tindakan kelas. Tujuan utama penelitian tindakan kelas adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, bukan untuk menghasilkan pengetahuan. Subyek penelitian yang digunakan dalam penelitian nini adalah siswa kelas XI-MIPA 1 SMA Negeri 1 Jiwan  Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2018/2019 dengan jumlah 36 orang siswa. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan nilai rata-rata. Pada siklus I nilai rata-rata PPKn sebesar 68,53 dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 76, serta  pada siklus III diperoleh nilai rata-rata 88,67. Hal ini membuktikan bahwa, penerapan model pengajaran terarah dapat meningkatkan hasil belajar siswa  kelas XI-MIPA 1 SMA Negeri 1 Jiwan  Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2018/2019.
Dampak Potensial Penggunaan Buku Ajar Pendidikan Demokrasi Berbasis Nilai Dalam Mengembangkan Sikap Demokratis Mahasiswa Puspa Dianti; Sri Artati Waluyati; husnul fatihah
Jurnal Civic Hukum Vol. 5 No. 1 (2020): Mei 2020
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v5i1.10493

Abstract

Suatu proses pembelajaran diharapkan dapat membantu tercapainya tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Tujuan tersebut dapat berupa ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Tercapainya tujuan pembelajaran didukung oleh banyak hal.salah satunya adalah penggunaan buku ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak potensial penggunaan buku ajar berbasis nilai pada Mata Kuliah Pendidikan Demokrasi dalam mengembangkan sikap demokratis mahasiswa. Buku ajar yang digunakan telah dikembangkan dengan berbasis nilai yang diharapkan dapat membentuk sikap demokratis mahasiswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan observasi. Berdasarkan hasil data tes dan observasi menunjukkan bahwa buku ajar Pendidikan Demokrasi berbasis nilai efektif dalam mengembangkan sikap demokratis mahasiswa.

Page 8 of 25 | Total Record : 244

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2024): Vol 9 No 2 November 2024 Vol. 9 No. 1 (2024): Mei 2024 Vol. 8 No. 2 (2023): November 2023 Vol. 8 No. 1 (2023): Mei 2023 Vol. 7 No. 2 (2022): November 2022 Vol. 7 No. 1 (2022): Mei 2022 Vol. 6 No. 2 (2021): November 2021 Vol. 6 No. 1 (2021): Mei 2021 Vol. 5 No. 2 (2020): November 2020 Vol 5, No 1 (2020): Mei 2020 (IN PRESS) Vol. 5 No. 1 (2020): Mei 2020 Vol. 4 No. 2 (2019): November 2019 Vol 4, No 2 (2019): November 2019 Vol 4, No 1 (2019): Mei 2019 Vol. 4 No. 1 (2019): Mei 2019 Vol 3, No 2 (2018): November 2018 Vol. 3 No. 2 (2018): November 2018 Vol 3, No 1 (2018): Mei 2018 Vol. 3 No. 1 (2018): Mei 2018 Vol 2, No 2 (2017): November 2017 Vol. 2 No. 2 (2017): November 2017 Vol 2, No 1 (2017): Mei 2017 Vol. 2 No. 1 (2017): Mei 2017 Vol. 1 No. 2 (2016): November 2016 Vol 1, No 2 (2016): November 2016 Vol. 1 No. 1 (2016): Mei 2016 Vol 1, No 1 (2016): Mei 2016 More Issue